1、你能用名诗来赞美下面的名胜吗?
A.桂林:____________________________________
B.西湖:____________________________________
C.长江:____________________________________
D.黄河:________________________________
2、按要求填空。
(1)“山”的笔顺________________共(________)笔,第二笔是(______),组词(__________)。
(2)“火”的笔顺______________共有(______)笔,第二笔是(______),组词(_________)。
(3)“里”共(________)笔,第五笔是(_______)。
3、把句子写具体。(3分)
(1)时间过得真快, 。
(2)今天真累, 。
(3)早晨的雾可真大呀, 。
4、读句子,写词语。
(1)电影中,一群mǎn qiānɡ(______)热血的年轻人,在街上慷kǎi(____)激昂地宣传革命理想,期盼lí(____)明的到来。
(2)某科技公司积极和外商qià tán(______)合作项目,kāi tuò(______)海外市场,现在已结出了累累shuò ɡuǒ(______)。
5、比一比,再组词。
鸟( ) 内( ) 差( ) 刚( )
乌( ) 肉( ) 着( ) 冈( )
非( ) 音( ) 句( ) 珠( )
飞( ) 亲( ) 包( ) 株( )
6、课外阅读。
忆江南(其二)
江南忆,最忆是杭州。
山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。
何日更重游。
忆江南(其三),
江南忆,其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶,吴娃双舞醉芙蓉。
早晚复相逢。
【1】《忆江南(其二)》描写的是 季的美景,可以从词句“________________,________________。”中看出。《忆江南(其三)》写出了苏州之美,可以从词句“________________,________________”中看出。
【2】这两首词虽然内容不同,但都表达了作者__________________的思想感情。
7、课内阅读。
西江月·夜行黄沙道中
,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年, 。
七八个星天外,两三点雨山前。
,路转溪桥忽见。
【1】在横线上填入所缺的诗句。
【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域( )
A.南方地区
B.青藏地区
C.北方地区
D.西北地区
【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音?写这些声音有何作用?
________
【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么?流露出夜行人怎样的心情?
________
8、阅读诗歌答题。
赠汪伦
唐 李白
李白乘舟将欲行,
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,
不及汪伦送我情。
【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。
【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。
【3】这首诗作者运什么修辞手法?在用这个手法写个句子。
_________________________________________________
9、阅读短文,完成后面的习题。
农夫和他的儿子们
农夫临终前,把几个儿子叫到床边,给他们公开了自己的遗嘱:“孩子们啊,你们一定要把我藏在葡萄园里的所有财宝挖出来,那是我留给你们的。”农夫去世了,儿子们就扛起铲子、锄头和他们所能找到的农具,开始在葡萄园里挖掘、寻找起来。他们把园子里的土翻了个遍,深入到肥沃的黑土层,把每一个土块敲碎——万一里面藏着一袋金币呢!
最终,他们一无所获。大家都很失望。可是,园中的土地经过深翻,对葡萄的生长很有好处。那年的葡萄结得比以往任何一年都多,兄弟们酿造的葡萄酒也是村里最好的,大家都来买。兄弟们因此发财了——这正是他们父亲的愿望。
劳动致富的可能性比侥幸致富大得多。
【1】写出下列词语的反义词。
公开——(______) 开始——(______) 失望——(______)
【2】短文中有两处使用了破折号,破折号在这里的用处是( )
A.表示转折
B.声音的延长
C.解释说明
【3】词语解释。
一无所获:________________
【4】财宝没有找到,儿子们会这样想:_________________。最后,大家发了财,这时,儿子们又会想:_______________。
10、阅读理解
小猫种鱼
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
农民把花生种在地里,到了秋天,收了很多花生。
小猫看见了,把小鱼种在了地里,它收了很多小鱼呢!
【1】农民把( )、( )种在地里,小猫把( )种在了地里。
【2】小猫这样做,到了秋天,能收到小鱼吗?( )
A. 能 B. 不能
11、课内阅读。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了 的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的 。
【1】按课文填空。
【2】这个片断选自课文《_______》,作者是________,抒发了__________的感情。
12、语段阅读
早晨,我们一起床就得到通知,今天有船出海。我们马上向码头走去。展现在我们面前的是蓝天、白云、碧海、正从东方升起的朝阳。我们上了船,迎着朝阳破浪前进……
【1】这段话共有____句,是按__________的顺序写的,这种结构方式是___________。
13、类文阅读
当你思念远方的亲人,你会怎么办?下面是关于这个问题的调查结果,根据表格完成练习。
人群 | 去看他(她) | 给他(她)写信 | 打电话 | QQ聊天 | 微信视频 |
老年人 | 12% | 6% | 60% | 18% | 24% |
青年人 | 5% | 3% | 42% | 63% | 71% |
少年儿童 | 2% | 1% | 65% | 58% | 79% |
【1】(提取信息)思念远方的亲人时,老年人最常用的表达方式是________,人们最少用的表达方式是________。
【2】(分析判断)根据调查结果判断下面的说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
(1)人们更多运用电话、QQ、微信向远方的亲人传达思念。(________)
(2)青年人中已经没有人愿意给远方的亲人写信。(________)
(3)通过QQ聊天的方式来表达思念的人中,少年儿童占比最多。(________)
14、如果麦子没有考验
①上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。”
②上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈祷什么呢?”
③“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。
④农夫跪下来,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”
⑤上帝说:“好吧!明年如你所愿。”
⑥第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_____________,欢喜地等待收成的那一天。
⑦到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。
⑧农夫找到了上帝,问道:“___________________________________?”
⑨上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”
【1】在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。
【2】想一想,下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。
上帝回答:“我创造世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”
【3】联系上下文,在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。
【4】依照文中画波浪线的句子,注意加点的字,把下面的话写具体:
对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,________,_______,_________,它们可以唤醒人内在的灵魂。
【5】结合课文,把句子补充完整
(1)如果麦子没有考验,就_____________________________________________________。
(2)如果上帝没有满足农夫的愿望,_____________________________________________。
【6】读了本文后,你突然明白了什么?
________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
1.在他们听来,我拉的小夜曲的声音最难听。(改为比喻句)
________________________________________________________________
2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)
________________________________________________________________
3.一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句) _________________________________________________________
4.我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。(缩句)_________________________________________________
5.他喜欢这只小家伙。(改为反问句) _________________________________________________________
16、按要求,写句子。
1.我把灰尘取出来(改成被字句)
____________________________________________________________________________
2.我用望远镜耐心地观察它们,直到后来,一只山雀只剩下尾巴露在树干外面。
(用加点的字造句。)
____________________________________________________________________________
17、把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来了,春天不会远了。
___________________________
18、句子工厂。
(1)火烧云一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……(注意加点部分,填写表示颜色的ABB式词语)
秋姑娘唱着欢快的歌走向田野,_________的稻子笑弯了腰,_________的高粱不住地点头,________的豆荚唱起了歌,__________的棉花欣然怒放……到处一片丰收的景象。
(2)他们高兴极了,唱了一首又一首歌,还围在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写一句话)
她伤心极了,________________________________________。
(3)宋庆龄仰起脸说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(改为转述句)
宋庆龄仰起脸说,_____________________________________。
(4)星期天,小红骑着车到了十字路口时,发现左右没有过往车辆,就准备闯红灯过马路。如果你看见了,会这样劝告小红:____________________________
19、把下列句子改成陈述句。
(1)文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗?
(2)难道你看不出我是这里的下士吗?
(3)真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢?
20、请你爱护小青蛙。(用加点词语造句)
_______________________________________
21、习作。(任选一题)
(1)题目: 的自述
提示:如果选此题,请先把题目补充完整。横线上可填“雾霾、网络、病毒、花”等各种你感兴趣的事物。注意回忆《太阳》和《松鼠》两篇文章的写作方法完成本次习作。
(2)题目:这样做,值得
提示:生活中会遇到许多需要做出决定的事情,当你遇到这些事情时,你做了怎样值得的选择呢?请回忆你那次做的值得的一件事写下来与同学们分享吧。注意表达真情实感。
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