青海省海南藏族自治州贵南县2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、加标点。

（1）小乌龟碰到了猴子  问   这是您丢的羽毛吗

（2）猫头鹰看见了  好奇地问   小乌龟  你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀

2、填上合适的词语。 

艰苦的（    ）      激烈的（    ）   （    ）的口吻 

（   ）的大脑    （    ）的双手     （     ）的男子汉 

残酷地（    ）    深深地（     ）

3、辩词组词。

籍( )     搓 ( )   栅( )     歇( )

藉( )     蹉 ( )   删( )     褐( )

4、按要求写词语。

（1）写近义词。

挺立——（______）坚强——（______） 茂盛——（______）

（2）写反义词。

平坦——（______）聚集——（______） 特殊——（______）

5、看拼音写词语。

jiān ruì chú guì chōu tì suàn bàn chuī shì guàng jiē

（______） （______） （______） （______） （______） （______）

以上所填汉字中，属于三拼音节的是________，属于整体认读音节的是_______。

6、课内阅读

江南

江南可采莲，

莲叶何田田！

鱼戏莲叶间：

鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，

鱼戏莲叶北。

【1】比一比，再组词。

早（　　） 　　四（　　） 　　向（　　）

叶（　　） 　　西（　　） 　　南（　　）

【2】照样子，做一做。

例 ： + 门 →（们）

氵+ 工  →（  ）

日 + 十 →（  ）

口 + 十 →（  ）

丁 + 口 →（  ）

7、默写《登鹳雀楼》并回答问题。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

1．这首诗的作者是______朝著名诗人________。

2．这首诗告诉我们的道理是： (   )

A.如果想得到更多的知识、道理，则要站得更高一些，要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。

B.看风景就要站在上面一层楼上。

8、阅读诗词，完成下题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【1】对诗歌内容的理解，下列说法中正确的两项是__________。

A．首联中的“岱宗”是泰山的别名。   B．颔联“割”字写出了泰山的绵长。

C．颈联描写归鸟，交代了时已薄暮。   D．尾联描写了诗人登上山巅之所见。

【2】这首诗抒发了诗人___________________的思想感情。

9、阅读《十二月花名歌》，完成练习。

正月山茶满盆开，二月迎春初开放。

三月桃花 ，四月牡丹国色香。

五月石榴 ，六月荷花满池塘。

七月茉莉 ，八月桂花满枝香。

九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。

冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

【1】按照原文把横线处补充完整。

【2】根据课文判断对错。

①茉莉和桃花的颜色都是红色的。_____

②菊花的形态多种多样。_____

③梅花不怕寒冷，敢与冰霜斗。_____

④十月水仙开放。_____

【3】文中画“   ”的句子是说（    ）

A．荷花开得多。

B．荷花开得美。

【4】你最喜欢哪个月的花？请你仿着写一句吧。

________________

10、   “森林大王”选举分享会

①狮子大王年事已高，身体虚弱，没精神打理森林里的事务，要调养身体。他吩咐猫头鹰主持“森林大会”的选举工作，想找有爱心、富理想和具创意的动物来接任“森林大王”的职务。平静的森林又热闹起来。

②大灰象和小乌龟报名参加“森林大王”选举。猫头鹰举行了一场分享会，让他们在所有动物面前表达各自的理想。森林里的动物也可以在问答环节中提问。

③分享会上，大灰象表示自己是陆地上最大的动物，能够保护森林里的小动物。他建议建造大型的“香蕉林”，让大家品尝这种美味的水果。同时，香蕉也可以卖给人类，再用赚得的金钱，兴建其他水果林，发展森林的经济。他的演说获得象群和猴子们热烈的掌声。小乌龟是爬行类动物，虽然身形小，但抱负和胸襟绝不小。他认为在21世纪，森林里的动物必须与时俱进，向人类好好学习。他建议兴建一所动物学校，让动物宝宝学习不同的知识和技能，培养良好的品格。他的看法得到动物家长的支持。牛爸爸、羊妈妈纷纷叫好。

④在问答环节中，兔子问可否不建“香蕉林”，改为兴建“胡萝卜种植场”。大灰象表示“香蕉林”只是初步构思，如果他当选，他会做全面的调查，跟大家商讨最理想的方案。狮子大王不禁暗暗点头，以示赞许。鳄鱼妈妈问动物学校的问题。小乌龟表示学校会有老师在课堂上教导动物宝宝，宝宝可以上网查资料，认识世界上的事物。学校会有交流活动，宝宝可以到城市考察，跟人类的小朋友交流。狮子大王摸摸胡子，面露微笑。

⑤明天就是投票日。小朋友，假如你是森林里的动物，你会选谁当“森林大王”？

【1】从文中找出适当的词语，填在下面横线上，使句子意思完整。

(1)我希望长大后做警察，你的__________是什么呢？

(2)爸爸常常带我到图书馆，__________我对阅读的兴趣。

【2】“人们思考和做事的方法都应该随着时间的推移而不断发展、前

进，与时代一起进步。”这句话用文中的一个四字词语表示就是______________。

【3】狮子大王认为担任“森林大王”应该具备什么条件？(　　)(多选)

A. 年纪轻。 B. 体格强健。

C. 熟悉人类的事务。 D. 有远大的抱负。

E. 关心森林的动物。

【4】文中第________段叙述了举办分享会的目的。

【5】为什么牛爸爸、羊妈妈听了小乌龟的话“纷纷叫好”？(　　)(多选，)

A. 因为他们认同小乌龟的胸襟和抱负。

B. 因为他们认同小乌龟兴建学校的建议。

C. 因为他们可以学习新事物，尽展所长。

D. 因为他们同情小乌龟，希望给他鼓励。

【6】下列符合文章的主要内容的一项是(　　)

A. 文中讲述动物对发展森林的方向和建议。

B. 文中交代“森林大王”选举的结果和动物的感受。

C. 文中叙述选举“森林大王”的原因和分享会的情形。

【7】假如你是森林里的动物，你会选谁呢？请你用一两句话说清自己

选他的理由。

_____________________________________________________________________________________________________________

11、阅读短文，完成练习。

赶海（节选）

这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的（   ）螃蟹，有的（   ）海鱼，有的（   ）贝壳……

我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我（   ）住了！哎。那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只好努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯（   ）住了他的手。咦？怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

【1】在选文中的括号里填上合适的动词。

【2】从选文中找出下列词语的近义词。

得意（____________）   坐以待毙（____________）

【3】文中的“俘虏”指的是   ，它神气时是什么样的？用“ ”在短文中画出相关句子。

【4】短文主要写的是（ ）。

A. 赶海有许许多多的乐趣。

B. 沙滩上的游人很多。

C. 海边有很多小鱼小虾。

12、阅读短文，完成练习。

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸（zhān zhàn）了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hé hè）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fèng féng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

【1】用“/”画去括号中不正确的读音。

【2】联系上下文，解释词语。

（1）天衣无缝：_____________________

（2）悠然：______________________

【3】摘录文中的一个比喻句。

________________________________

【4】用“ ”画出描写刷子李动作的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写刷子李粉刷效果的句子。

【5】选文中对刷子李刷墙动作的描写的作用是________________。

【6】读了选文，你觉得刷子李给你留下了怎样的印象？

_______________________________

13、读句子，完成填空。(11分)

（1）群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

这句话写的是____________ ________，这是因为我们的军队是如此_________________________，人民的国家有了钢铁长城，_______ ___。这里用_________的笔法表达了人民群众对子弟兵的无比_________和无比_________的思想感情。

（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。

“忠骨”指忠臣的遗骸，在这里指_____________________，“何须”指为什么要，含有______________的意思。“马革裹尸”就是_______________________。这句话的意思是_______________   ________   ___。这里既是对__________________的高度评价，又表明了毛泽东对______________________问题的态度，即尊重朝鲜人民的意愿，将儿子葬于朝鲜，充分显示了他无产阶级革命家的_______________。

（3）这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。

这是毛泽东___________________讲的话。毛泽东讲话的态度是严肃的，从话语中“不能……就……”的句式，可以看出毛泽东____________   __，___________   ____，________________________________。

14、课外阅读。

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间。其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音。”你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闯声和旁人的呵斥声。

③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个小女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码碰巧打到这里。

④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和地没有任何关系。但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆匆忙忙地赶了过去。

⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们。正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩接在怀里，转身对旁边的售货员说：”有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的哺咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道：”如果你要看书，就到阿姨这里来吧。”惊魂未定的小女孩。深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了。从此再也没有出现。

⑥一晃十几年过去了。一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后。看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。”你找谁？”她疑感地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来地就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：”虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得。这么多年来，一直好想喊您一声”妈妈”。老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：”如果我不帮你。会有怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：”我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。

【1】用简洁的语言概括故事的主要内容。

______________________________

【2】第⑤自然段中”她所料的那样”在文中具体指什么？

______________________________

【3】文中第⑤自然段和第⑧自然段都写到了老师的笑，两次笑的原因分别是什么？

第一次：___________________________________

第二次：__________________________________

【4】“改变一生的闪念”中“闪念”指的是_______________。

【5】文中的这位老师善良、高尚、善解人意和有责任心，请你从文中找出两处能表现老师这些品质的描写，写在下面的横线上。

_____________________________________

15、改为“被”字句.

鹿把凶猛的狮子远远地甩在后面了。

____________________________________

16、将下列句子改为转述句。

（1）老婆婆说：“唉，管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

__________________

（2）裁缝对顾客说：“我不会让您穿上这样难看的衣裳。”

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17、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________

18、我会照样子写句子。

（1）例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

枫树 ______，像 _____。

（2）例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。

我们垒起城堡。

_________________

19、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。 房屋被洪水冲倒了。

1）大禹把洪水制服了。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2）老百姓被洪水害苦了。  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

20、豌豆们说：“我们不久就要被打开了。”（改为转述句）

____________________

21、看图写话。

图中有谁？在哪里？在做什么？后来发生了什么事？他们会有怎样的对话呢？请以“气球又飞回来了”为题写一段话。不会写的字可以用拼音代替。

好词推荐：气球 小白兔 草地 花儿 开放 阳光 白云 小鸟 玩 绳子 飞

咬住 急忙 开心 追 谢谢