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湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县2025年中考模拟(九)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我能按查字典的要求填空。

    字用音序查字法应先查大写字母   ,再查   ;用部首查字法应先查   部,再查   画。它是 结构的字。它在字典中的解释有:①摇动;②大力发展,使兴旺起来;③振作。在振兴中华中应取第 种解释。

  • 2、结合课文内容和积累填空。

    (1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是___________________。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋。

    (2)刚才还艳阳高照,现在却突然下起了暴雨,这天气可真是_____________。(填歇后语)

    (3)___________,同到牵牛织女家。

    (4)不积跬步,____________;不积小流,_____________。《荀子》

    (5)本学期,我们积累了回文联、数字联、叠字联、顶针联,请默写一幅:

    ______________________

    (6)______________,日新者日进也。《二程集》

    (7)假如生活欺骗了你,不要心焦,________,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,_________。——(俄国)普希金

  • 3、比一比,再组词。

    _______ _______ _______ _______ _______

    _______ _______ _______ 仿_______ _______

  • 4、照样子,补充词语。

    1.长江

    溪水( )  百花( )  微风( )

    2.(华)(夏)儿女

    ( )( )子孙   ( )( )大地

    3.辰(龙)

    ( )    午( )    未( )

  • 5、理解下列词语的意思。

    1.忌讳:____________________

    2.豁刺刺:_________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、诗歌鉴赏。

    十一月四日风雨大作

    陆游

    僵卧孤村不自哀,

    尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,

    铁马冰河入梦来。

    1这首诗的后两句,巧借自然界的风雨把现实与____________自然地联系起来,借此抒发______之情。

    2第一句中的对表现陆游的爱国之心有什么作用?请结合诗歌作简要分析。

    __________________________________________

    3自然界的风雨大作之声和陆游的铁马冰河之梦有什么关系?

    _________________________________________

    4对这首诗的赏析,不正确的一项是______

    A. 由于僵卧孤村,而且风雨大作,所以诗人情不自禁地哀叹连连。

    B. 风吹雨既写实,扣题风雨大作,又象征了南宋朝廷风雨飘摇。

    C. 诗中两次写到了北疆战事,但都是诗人的意想,并非身临疆场。

    D. 全诗奔放雄沉而又略带苍凉,爱国之情,感有肺腑。

    5对陆游的《十一月四日风雨大作》一诗品析有误的一项是______

    A. 诗的一、二句集中在一个字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

    B. 诗的三、四句集中在一个字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。

    C. 全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。

    D. 僵卧道出了老迈境况,孤村表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

  • 7、古诗阅读。

    六月二十七日望湖楼醉书

    [宋]苏轼

    黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

    【注释】①醉书:喝醉酒时写下的作品。②翻墨:打翻的黑墨水,形容云层很黑。③白雨:指夏日阵雨的特殊景观,因雨点大而猛,在湖光山色的衬托下,显得白而透明。

    【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

    【2】这四句诗就像四幅画:“云、_______________”四字,写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

    【3】诗的前两句巧用比喻,“_________” “_________”描绘云和雨的特点;“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

  • 8、课内阅读

    稚子弄冰

    稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

    敲成玉馨穿林响,忽作玻璃碎地声。

    【1】这首诗的作者是______朝的______,题目中“弄”字的意思是_____

    A.做 B.玩耍 C.炫耀 D.设法取得

    【2】这首诗塑造了怎样的儿童形象?

    _________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、人生自古谁无死,留取丹心照汗青——文天祥

    革命烈士夏明翰

    夏明翰从1919年组织焚烧日货到1928年被杀害,革命生涯短暂而绚烂。时间(       )短,(       )他因认准了共产主义而生爱,并因爱而义无反顾。他太执著于所追求的主义了,以至当白色恐怖弥漫整个中国时,夏明翰仍轻蔑藐视反动派:“越杀胆越大,杀绝也不怕。不斩蒋贼头,何以谢天下!”

    1921年,夏明翰在毛泽东、何叔衡的介绍下加入中国共产党。在以党员身份行走在革命道路上的7年间,他当过教员、带领过示威请愿、搞过农民运动、组织过秋收起义,工作类型繁杂多样,来回调动更是频繁无章。可他每得到一次机会,都格外尽心尽责,格外执著地工作,恨不得将所有的事情都揽在自己身上,追寻理想的赤子之心把他烫得热血澎湃。

    不幸的是,这个比贾宝玉强多了的斗士,却终究没能逃脱无耻的背叛。1928年初,中共中央调夏明翰去湖北省委工作。同年3月18日,夏明翰从谢觉哉处得知交通员宋若林不可靠的消息,当他返回汉口东方旅社准备转移时,叛变的宋若林带着反动军警将夏明翰逮捕。

    短短两天,夏明翰便接受了多次审讯。有这样一个广为流传的庭审记录:

    主审官问:“你姓什么?”

    夏明翰答:“姓冬。”

    “你明明姓夏,为什么说姓冬!简直是胡说!”

    “我是按国民党的逻辑讲话的。你们的逻辑是颠倒黑白、混淆是非的,你们把杀人说成慈悲,把卖国说成爱国。我也用你们的逻辑,把姓‘夏’说成姓‘冬’,这叫以毒攻毒。”

    一番话,把审讯者驳得哑口无言。最终,失去耐性的敌人在两天后对夏明翰执行枪决。夏明翰的一生是在追求光明和真理的路途中度过的。出生于官宦家庭的背景,为他的毅然决然做了更为深刻的注脚。家庭的决裂,正义的追求,主义的执著,情感的投入,一切都在他的心中贪婪地生长着、奔涌着,孕育了那响彻时间轮轴的绝命诗句,焕发了一个纯粹革命者永恒的耀眼光芒。

    【1】解释词语。

    哑口无言:______________________

    【2】在文中括号里填上合适的关联词,并用它写一句话。

    ________________

    【3】文中画线部分是对夏明翰的________描写,表写了夏明翰对敌人的____________

    【4】在7年的革命生涯中,夏明翰做过哪些事情?在文中找出答案,用“﹏﹏”画出来。

    【5】你从夏明翰身上学到了什么?

    _______________________________

    【6】小朋友,还记得夏明翰写的就义诗吗?写一写吧。

    ___________________

  • 10、课内阅读。

    松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”

    【1】文中“美好的礼物”指的是________

    【2】我知道,花籽是____寄给____的。(填序号)

    ①长颈鹿大叔   ②松鼠太太   ③鼹鼠先生

    【3】生活中,属于“美好的礼物”的还有_______。(多选)

    ①掌声    ②微笑    ③帮助    ④讥笑

  • 11、根据对课文《凡卡》的理解填空。

    1.课文通过       这件事,反映了沙皇统治下俄国贫苦儿童的    

    2.文章内容分为            三部分。其中凡卡在写信过程中主要回忆了

                              

    3.最后,文章以凡卡甜蜜的梦结束,这样写的妙处是  

       

     

     

     

  • 12、课内阅读

    这种不落在(   )而落在(   )中、有生命力的种子决不会悲观和叹气,因为有了(   )才有(   )。生命开始的一瞬间就带了斗争来的草,才是坚韧的草,也只有这样,才可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。

    (1)按原文填空。

    (2)选择下面的词语填入括号中。

    哄笑  盆花  傲然  坚韧

    文中通过草与(   )比较,赞扬了草的( )。从(   )一词可以看出草的自豪,从(   )一词可以看出草对(   )的轻视。

  • 13、读材料,完成问题。

    材料一:一带一路示意图。

    材料二:一千多年前古丝绸之路从长安出发,绵亘万里,延续千年,开启一段辉煌的历史。我们的先辈张骞策马西行,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路;我们的先辈郑和开拓远航,穿越惊涛骇浪,闯荡出连接西方的海上丝绸之路。缔造了一段久远的故事,留下一段让人感怀的岁月沧桑。

    20139月,习近平主席走进瓜果飘香的中亚国家哈萨克斯坦,在纳扎尔巴耶夫大学做演讲时提出丝绸之路经济带构想;20149月,习近平主席出访椰树芃芃(péng)的东南亚时,又提出了“21世纪海上丝绸之路倡议。随着一带一路的发展,跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸,航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达。丝路文明走出历史,走下蓝图,走进日新月异的今天。

    1从示意图中可以看出,一带一路指的是________________________________

    2开辟陆上丝绸之路的是__________,开辟海上丝绸之路的是____________,提出一带一路构想和倡议的是____________

    3一带一路包含________________________、航空、管道和空间综合信息网络六路,把中国和中亚、________________紧紧地连在一起。

  • 14、读课文,回答问题。

    (1)从课文中找出描写荷叶多、绿、圆的句子,抄在下面的横线上。

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    _______________________________________________________

    (2)我看到的荷花是什么样儿的?

    刚开的白荷花_________________________________

    全开的白荷花_________________________________

    将要开的花骨朵儿________________________________

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、读句子,按要求写句子。

    例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?

    孩子,你不能一辈子依赖我们。

    1.灰太狼难道一辈子都抓不住羊吗?

    ____________________________________________________________

    2.彤彤,你怎么能这样对妈妈说话呢?

    ___________________________________________________________

    3.世界上还有比这更糟糕的小板凳吗?

    ___________________________________________________________

    4.君君,你难道不拍打针了?

    ______________________________________________________________

    5.你怎么能绕开果皮纸屑走?

    _____________________________________________________________

    例:不要送伞来,妈妈,我喜欢在小雨中慢悠悠地走回家。

    6.不要____________,__________,我喜欢_____________________。

    7.不要____________,__________,我喜欢_____________________。

    例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!

    8.______________,心想,要是____________________,那多好啊!

    9.______________,心想,要是____________________,那多好啊!

    例:上课怎么能做小动作吗?

    10._______________怎么能_______________?

    11. _______________怎么能_______________?

     

  • 16、按要求做。(8分)

    (1)妈妈等待爸爸。(扩句)

     

    (2)我们中华民族涌现出了许许多多无数的有气节的人物。(修改病句)

     

    (3)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改陈述句)

     

    (4)老人走了,大家心情很繁重。(修改病句) 

     

     

  • 17、加上恰当的关联词,使两句话并成一句话。

    (1)我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。

    (2)他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。

     

  • 18、按要求完成句子练习。

    (1)如果,你是湖水,我乐意是堤岸环绕。(仿写句子)

    如果,你是___________,我乐意是__________________________

    (2)哈尔威屹立在舰桥上,就像_____________________。(将比喻句补充完整)

    (3)报告厅内很安静。(改为夸张句)

    _________________________________________________________________

    (4)既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?(改为陈述句)

    _________________________________________________________________

    (5)祖国像天空,我们就像天空里的小鸟;祖国像_____________,我们就像_________________。(续写句子)

  • 19、照样子,用加点的词语写句子。

    (1)叔叔,请您帮帮忙,高处那本书我够不着。

    __________________________________________

    (2)我看见喜鹊妈妈站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    __________________________________________

  • 20、句子训练营

    ①楔子被工程师打进了地里。(改为“把”字句)

    ___________________

    ②村庄前有条小河。(扩句)

    ___________________

    ③山坡上的树木变成了一栋栋房子。(缩句)

    ___________________

    ④它是那么粗壮、结实、挺拔、就草原的哨兵一样。(仿写句子,用上划线的词语)

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、“我写我心”,到了写作文的时间,请用你美好的文字记录下“真”与“善”!

    生活中,你一定有过一些感叹,什么事让你产生了这样的感叹?请你回顾一下事情的经过和当时的心情,从下面四个选项中,选取一个作为你文章的题目,写一篇记叙文。

    ①哇!____ ②唉!____ ③耶!____ ④____!____。

    要求:1.把题目补充完整。

    2.文章不少于400字。

    3.文章中不得出现真实的人名与学校名。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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