1、回忆课文内容填空。
“爱”是人间最美的感情,这学期我们认识了为了掩护群众和主力部队的转移,英勇献身的_______;为群众架起生命之桥的_______;宁愿自己吃苦,也要收养邻居孩子的_______。
2、填字成词。
喜________望________ ________边________涯
________一息 ________腾腾
________长________短 昏迷________
3、填空题。
1.大头怪兽住在深山里,他想做一件伟大的事,他听爬山的人说:“人类因为有______而伟大。”他就下山去学习了。
2.大头怪兽下山后,来到一个小木屋,一个老人正在看两张图,其中一张画的是______,另一张图是______的。
3.大儿子的梦想太____,纸上根本装不下,小儿子的梦想很_____,他开了一家____店。梦想____一点,才可以____一点完成。
4.恐龙噜噜知道今天是_____的生日,他准备了礼物出门了,他在路上遇见了大嘴鸟,_____猫和_____鼠,他们都不敢再送礼物了。噜噜送了一面____给他。
5.小朋女们,每当你过生日时,不论收到什么礼物,都要_____,然后再加一句:“____——”这样一来,送你礼物的朋友就会很开心哦。
4、根据意思填写四字词语。
(1)急迫得不能等待。形容心情急切。(______)
(2)指使不上劲或没有能力去做好某件事情,解决某个问题。(______)
(3)指老实厚道招人喜爱。(______)
5、根据课文内容填空。。
《一个豆荚里的五粒豆》的故事讲的是成熟了的_________裂开了,里面的五粒________飞到广阔的世界里去。但是那粒________豆子却是最值得称赞的,因为它发芽、开花,给窗子里的________________带来了愉快和生机。
6、古诗文阅读。
春光好・天初腰
(五代)欧阳炯
天初暖,日初长,好春光。万汇此时皆得意,竟芬芳。
笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却,挂斜阳?
【1】从文学体裁上看,《春光好·天初暖》是一首词,“春光好”是这首词的________,句末押_____________韵。
【2】词人笔下的初春有什么特点?
___________________________________________________________________________________________________________________________
【3】“花偎雪坞浓香”中“偎”字用得极妙,请简要分析。
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7、课内阅读。
秋季里,稻上场, 冬季里,雪初晴,
谷像黄金粒粒香。 新制棉衣暖又轻,
身体虽 辛苦,心里喜洋洋。 一年农事了,大家笑盈盈。
【1】上面两段节选自《________________》
【2】照样子写词语。
粒粒香 _________ _________ _________
笑盈盈 _________ _________ _________
【3】写出下列字的反义词。
暖----(________) 轻----(________) 新----(________)
8、阅读古诗,完成练习。
惠崇春江晚景
, 。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】把古诗补充完整。
【2】《惠崇春江晚景》中的惠崇是____(填朝代)僧人,能__善___。这首诗是__为惠崇的画作《春江晚景》所写的____诗。
【3】我能猜出“芦芽”是一种植物,因为______________________ 。
【4】这首诗抓住了画面上的____、嬉戏的____、满地的____、短短的____等景物,向我们展示了一幅江南水乡春景图。
【5】哪一句诗是作者的想象?用“ ”画出来。
【6】读诗句,想象画面,用自己的语言描绘诗中展现的画面。
___________________________
9、阅读短文,完成练习。
善良的种子
父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝,也要尽量去帮助别人。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人,自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
父亲没想到,有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃,就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。再翻口袋的时候,那张100元的票子竟不翼而飞了。在那个年代,100块钱不是个小数目。父亲感到眼前一黑,差点晕倒过去。车上人很多,父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车下一个女人声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点,自己去解了个手,就这一小会儿工夫,种子咋就没影了呢。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着,她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的缺德的人,他断了穷人家的活路。
“不管咋的,先上车再说吧。”父亲劝她。父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点,我也少种点,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻看到父亲的所作所为,也都纷纷打开袋子,往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿,那个空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
满车厢的人都目睹了父亲的小小善举,他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。
下车的时候,人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。望着从车上下来的一个个人,父亲看谁都不再像是小偷。
这个世界上,每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法做慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱孕育,让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚,花团锦簇。
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
不翼而飞:___________ 声嘶力竭:___________
【2】文中父亲“把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人”,这说明父亲是一个_______的人。
【3】“他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢。”偷钱的人为什么又把钱还给了父亲?
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【4】短文哪些话具体阐释了标题“善良的种子”的深刻含义?请你用“ ”在原文中画出,并结合故事情节或生活实际说说自己对这些话的理解或感悟。
10、课外阅读。
在我国登陆的台风中,有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风。9月14日在海南岛琼海登陆时,风速达72米/秒,相当于19级以上的风力,使直径90厘米的钢筋水泥柱刀削似的折为两截,吹飞的瓦片嵌入椰子树干两寸多深。
不过,台风也并非无坚不摧。海岛上的大部分椰子树可称得上是抗台风卫士,它根深、干固、无枝,羽状叶坚韧,直接长在树干上,狂风折不断树干也撕不碎羽状叶——这也是大自然的造化。而宝贵的热带经济林木橡胶树却是怕台风的。20世纪70年代海南岛的橡胶树受台风危害率达44%。所以,以椰林作为橡胶树的防风林的确是个好办法。还有西沙群岛上的抗风桐,虽无椰子树那样强固的树干和羽状叶,但它们是有着极强生命力的较短的枝干群体,也是防台风的好材料。细弱的稻子,也并非绝对的弱者,若形成较好的群体,也可防台风,如“矮脚南特”就可以利用自身的韧性、群体的互助和地表的粗糙度保护自己,遇台风一般也呈不倒状。
【1】“在我国登陆的台风中,有据可查的风力最强的台风大约是1973年的14号台风”中的“大约”可以删掉吗?为什么?
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【2】短文列举了哪些例子说明台风的威力大?
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【3】文中列举了哪些事物说明了“台风并非无坚不摧”?这些事物对说明“台风并非无坚不摧”有什么作用呢?
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11、开心阅读。
伞上的歌唱家
下雨啦,你听,你听,伞上的音乐节开始啦!
小白兔举着花蘑菇,它的伞上有雨珠。啪嗒,啪嗒,雨点在唱歌!小白兔在伞下,一蹦一蹦地回了家。
小鲤鱼顶着大荷叶,它的伞上有青蛙。咕呱,咕呱,歌声人人夸。小鲤鱼在伞下,摇头摆尾,溅起朵朵小水花。
小朋友抱着大绿树,他们的伞上有小鸟。叽叽,喳喳,就像一群歌唱家。小朋友们在伞下,转圈,转圈,个个笑哈哈!
【1】短文共有_____个自然段,第2自然段有_____句话。
【2】读了短文,你知道小白兔、小鲤鱼和小朋友们的伞分别是什么吗?请在文中用“ ”画出来。
【3】文中,伞上的歌唱家,除了小鸟,还有_____和_____。
【4】“啪嗒,啪嗒”“咕呱,咕呱”“叽叽,喳喳”都是表示_______
的词语。除了文中写的这些,在大自然中,你还觉得什么声音很美妙?写一写。
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12、野兰
父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。”“怎么个好法呢?”父亲又问。我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。一经人工栽培,便成了[欣赏 观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。”
父亲的话是对的。但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?
父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质 品格 品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。”
父亲的话深深地印在我心上。从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
【1】在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“ ”。
【2】在文中( )内填写关联词。
【3】用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
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【4】把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
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【5】野兰的品格是怎样的?
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【6】15年过去了,“我”一直没有忘却父亲的话的原因是什么?
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13、课内阅读
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
【1】用文中加下划线的词造句。
或……或…… ________
【2】填空。
①“饰”字按音序查字法,应查大写字母________,再查音节________;按部首查字法,应查________部,再查________画。“饰”字在字典中主要有以下解释:①修饰,装饰;②装饰品;③扮演。“饰”在文中“装饰”一词中的意思是________(填序号)。
②文中画横线的句子,运用________的手法,突出了农家小院的质朴可爱。
③这段话描绘了一幅________图,字里行间洋溢着作者对乡村生活的________之情。
14、阅读完成练习。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的,叶细花小,象牙色的花蕊吐着幽香,有一种水果般的甜沁。含笑不以艳丽著称,妙的是一缕沁香。
在井冈山深处,我被另一种含笑花折服!几株两三丈高的乔木体如游龙,散发出弥天的清香气息,这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人,竟然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄,笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦,似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们,我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹,我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】文中,“深山含笑”的特点是(________)(________),“庭院含笑”的特点是(________)(________);文中“我被另一种含笑花折服”一句中,让我“折服”的除了深山含笑的特点,还有(________)。
15、按要求写句子。
(1)那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)
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(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。(用加点的词语造句)
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(3)我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。(用关联词连成一句话)
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(4)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
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16、按要求写句子。
(1)我担心施行麻醉会影响脑神经。我拒绝使用麻醉剂。(用恰当地关联词连成一句话)
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(2)病人脸色苍白。(改为比喻句)
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(3)沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”(改为转述句)
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(4)沃克医生肃然起敬。(修改病句)
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17、老班长对我们说:“我没有完成任务,没把你们照顾好。”(改为转述句)
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18、根据提示,完成句子练习
(1)四周全是碧绿的丝绒般的草原。(仿写一个比喻句)
____________
(2)公园草坪广告语:小草青青,踏之可惜,千万别踩我,我怕疼。
仿写一句花园广告语:_________
(3)读了《雷锋的故事》,受到了深刻的教育。(用修改符号修改病句。)
_______
19、例:大雁一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
_______,一会儿_______________,一会儿________________。
20、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(缩写)
_____________________________________
21、习作要求。
科学技术的发展日新月异。让我们展开想象的翅膀,畅想21世纪的科技发展,说说未来的衣服、未来的住宅……请以“我发明了 ”为题,写一篇作文。
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