1、陈某通过微信非法购买公民个人信息后,加价出售给他人牟利,共计贩卖个人信息889条,被判处有期徒刑一年,并处罚金人民币五千元。对此,以下说法正确的是( )
A.该行为社会危害性较小,属于一般违法行为
B.该行为社会危害性较大,属于刑事违法行为
C.该行为社会危害性较小,属于民事违法行为
D.该行为社会危害性较大,属于行政违法行为
2、初中生小闽在回家路上偶遇同学被欺凌,为保证自身安全,小闽并未上前喝止,而是立即发短信向“12110”报警,并暗中监视霸凌者的动向。由此可见,小闽( )
①自觉维护他人的合法权益②既见义勇为,又见义“智”为
③鲁莽行事,安全意识较低④胆小懦弱,遇事缺乏勇气
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3、前段时间,“胡鑫宇事件”持续引发广泛关注,随之而来的网络谣言也不断出现。面对网络谣言,下列做法正确的是( )
A.顺手转发,显示自己关注热点
B.遵守网络规则,不信谣不传谣
C.冷静判断,独立思考,不闻不问
D.认识到网络谣言的危害性,远离网络
4、2023年10月24日十四届全国人大常委会第六次会议表决通过《中华人民共和国爱国主义教育法》。该法是进入新时代以来第一部与爱国主义相关的法律,旨加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律。这说明( )
A.规则是一成不变的,爱国主义与我无关
B.一些原来没有的规则,需要制定
C.任何人都可以随意制定规则
D.规则需要随实际生活的变化不断完善和调整
5、“法律是根高压线,谁碰上它谁触电。”这句话体现了( )
A.法律是维护公民自身安全和合法权益的唯一途径
B.只要不违法犯罪,我们可以随心所欲做任何事情
C.只要是违反法律的行为,都应承担相应法律责任
D.道德为人们的行为提供一个模式、标准或方向
6、《中华人民共和国爱国主义教育法》已于2024年1月1日生效实施。道德与法治课上,同学们分享了自己的爱国行动,你认同的是( )
①在学校组织的升旗仪式上庄严肃立
②自觉同损害国家利益的行为作斗争
③倡议大家坚决抵制所有的国外品牌
④利用网络平台为国家发展建言献策
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
7、复习法律知识版块时小王做了如下知识总结,其中正确的是( )
①犯罪的基本特征:最本质特征—社会危害性;法律标志—刑事违法性;法律后果—应受刑罚处罚性
②法律服务机构:法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心
③刑罚:主刑—拘留、管制、有期徒刑、无期徒刑、死刑;附加刑—罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
④一般违法行为和犯罪行为都要承担相应的法律责任
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
8、今年4月15日是第八个全民国家安全教育日,其主题是:贯彻总体国家安全观,增强全民国家安全意识和素养,夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。国家安全与我们息息相关,国家安全就在身边。下列行为中,可能危及国家安全的是( )
①在跨境电商平台上购买境外异类宠物
②向国外网友炫耀自己掌握的内部数据
③随意将快递包装盒丢弃到小区垃圾桶
④开启手机支付软件中的免密支付功能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9、诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。建设诚信校园需要你我共同参与、共同努力。八年级课外活动小组准备以“传承美德,践行诚信”为主题,撰写演讲提纲。以下最适合入选的是( )
A.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们恪守诚信的要求即可
B.答应别人的事没做到,不用说明理由
C.诚信是一个人安身立命之本,因此无论在哪里、无论干什么都要先讲诚信
D.诚信促进社会文明、国家兴旺
10、神舟十六号乘组是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。他们在紧张的训练和工作之余,还能完成学业或辅导学生,实在是难能可贵。这让我们感受到( )
A.航天员的责任比我们的责任更重要
B.承担责任需要增强履行责任的能力
C.学习仅仅是让我们能够更好地生存
D.取得的学历越高负责任的能力越强
11、如果说社会是张网,那么我们每个人都是( )
A.网上的一个结点
B.网中之鱼
C.互不相干的个体
D.一条线
12、我国宪法规定:“中华人民共和国的武装力量属于 。”( )
A.人民
B.公民
C.中国共产党
D.人民军队
13、如果把个人看成点把人与人的关系看成线那么由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网上的一个“结点”。这段话说明( )
A.个人是社会的有机组成部分
B.投身于社会才能走向成熟
C.人们的社会生活空间不断延展
D.个人力量渺小对社会发展影响甚微
14、如图漫画中“双减”的出台说明了( )
A.规则一旦制定,就是一成不变的
B.任何规则都需要不断地调整和完善
C.原有的规则失去了存在的合理性,需要修改
D.随着社会的变迁,原来没有的规则,需要制定
15、当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益必须服从国家利益,这是因为( )
A.任何时候都不允许个人利益的存在
B.维护国家利益是每个公民的权利
C.国家利益只包括政治利益和经济利益
D.国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现
16、近年来,我国的社会主义事业取得了巨大成就,同时我们也要正视我国发展中面临的问题。这些问题包括( )
①我国已经是发达国家了
②发展不平衡、不协调、不可持续问题仍然突出
③居民收入差距依然较大
④部分群众生活面临一些困难
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
17、某地一名交警弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景,被路人拍了下来并发到网上,获得网友纷纷点赞。对此,下列认识正确的是( )
①关爱不分大小,贵在有爱心②要传播正能量,做有益于社会的人
③要积极帮助他人,追求社会点赞④关爱他人的人能够赢得他人的尊重
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
18、有关调查显示,绝大部分未成年人在犯罪发生前就已沾染上了许多恶习,其中吸烟、旷课、逃学、不良交友和夜不归宿的比例很高。这警示我们要( )
A.抓好大事,做到有礼有节
B.控制情绪,减少冲动之举
C.依法维权,提升维权能力
D.预防犯罪,杜绝不良行为
19、中国人民银行征信中心与最高人民法院等八家机构签订信息采集合作备忘录,对法院判决后有钱不还的被执行人实施出入境、银行贷款限制等信用惩戒。这告诉我们( )
A.不诚信的人一定会受到法律制裁
B.诚信是获得成功的唯一条件
C.诚信是企业的无形资产
D.诚信是一个人安身立命之本
20、小琳利用暑假在社区积极参加实践活动,以下是她其中一天上午的活动情况:
★8:30 与在居委会工作的妈妈一起看望军烈属王奶奶,并帮奶奶打扫卫生 ★9:30 参加社区组织的老旧小区加装电梯会议,听取邻居们对这件事的不同观点 ★11:00 入户发放垃圾分类宣传指导手册并组织大家填写问卷调查表 |
她准备将以上活动写成日记,你认为最适合的标题是( )
A.关心社会,融入社会
B.感受生活,遵守规则
C.磨砺意志,规划人生
D.平等待人,奉献爱心
21、认真观看漫画,结合所学知识以及你对社会生活的观察,对漫画中人物的言行进行辨析。
22、自由就是随心所欲,不受各种社会规则的约束。
判断:( )理由:
23、材料 抗击疫情是一场关于公民素养的无声战役。正当无数人奋勇抗击疫情时,网络上却出现各种有关疫情谣言的信息。对此,元元和星星发表了各自的观点。
元元:网络发言是权利,法律约束不自由。
星星:未成年人享有法律特权,转发谣言不担责。
请综合运用所学知识,综合辨析以上观点。
24、一位家财万贯的长者在临终前,交代族里的一位长老为他分配遗产给两个儿子。长老心想:“财产如果没有公平分配,两兄弟都会有话说。”为了公平分配,这次长老想到一个办法——将每样东西都分成两分。桌子锯成两半,碗及盘子敲成两半,衣服剪成两半……所有东西都割成两半,以示公平。
(1)你怎样看待材料中长老的做法?
(2)请用一句话简单概括出什么是公平?
25、 学生们穿着整齐的校服,披着志愿者绶带,手拿小红旗,认认真真地坚守在繁忙的路口维持交通秩序。“叔叔,请您将车停到白线后边。”“奶奶,请您靠边儿走,注意安全。”……一句句暖心的话语,一片片真挚的情怀,在悄悄地感染着周围的环境,影响着人们的出行。
(1)学生们用实际行动告诉我们为什么要养成亲社会行为?
(2)养成亲社会行为,在生活中我们能做些什么?
26、 在学校里,部分学生对老师不尊重的行为时有发生,如课堂捣乱,随意说话;背地里经常议论老师,说老师的坏话;见面时不跟老师打招呼,行同路人;老师批评时当面顶撞、谩骂,严重者甚至与老师动手。对于这一现象,中国青少年研究中心副主任指出,孩子的道德心不是天上掉下来的,他不会尊重别人,可能是他没有学会尊重,他可能没有体验过被尊重,只有被尊重的人才会尊重别人。专家还指出让孩子学会尊重他人是今后真正得以立足的关键。
(1)为什么专家说学会尊重他人是今后真正得以立足的关键?
(2)结合材料,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人?
27、材料一:2014年3月3日-15日,“两会”(政治协商会议和全国人民代表大会)在北京召开。本次会议的鲜明特点之一是为民惠民,注重改善民生。
材料二:两会热点材料:健全监督体制、反腐;城镇化建设;健全社会保障制度;解决民生问题(住房难、上学难、就业难、就医难,食品安全问题……);改革和完善收入分配制度等。
[学以致用]
(1)两则材料共同体现了党和政府正在努力维护什么?其含义是什么?(3分)
[分析原因]
(2)党和政府为什么要这样做?(3分)
[行动起来]
(3)两会的召开为盐城的发展指明了新的方向。八⑴班的同学想要在盐城市民中积极宣传两会的精神,你觉得可以采取哪些方式?(至少两种)(2分)
[建言献策]
(4)为了实现上述目标,我们青少年能做些什么?(3分)
28、在全面推进依法治国的新时代,学法守法用法是我们共同的追求。在八年级(1)班的法治班会上,同学们开展了如下讨论,请你参与其中:
(少年之痛)中学生王某原本是个好学生,自从认识了一些社会青年,就以“小霸王”的称号“全校闻名”。欺凌同学、随意旷课,受到了学校处分;多次偷窃、参与赌博被公安机关拘留。暑假的一天,王某竟和“大哥”一起,半夜三更在小巷子里持刀抢劫了张女士。最终被公安机关抓获,人民法院依照法律,判处王某有期徒刑6年。
(少年之思)同学们听了中学生王某的经历,进行了如下讨论:
李磊:如果在路上遇到王某持刀抢劫他人,我们要学会自我保护。
郭明:同歹徒作斗争是大人的事儿,与我们无关。
刘云:听你们一说,我都疑惑了,面对侵害,我究竟应该怎么办呢?
(1)请运用所学法律知识,对“少年之痛”案例点评。
(2)请结合“善用法律”相关知识,辨析李磊和郭明观点,并为刘云解惑。
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