1、读拼音,写词语。
1.我用zhú luó(________)把pó po(_______)送给我的bǐng gān (_________)和gāo diǎn(________)带回家。
2.家里的水管漏了,家具都jìn pào(_______)在水里。
3.我非常喜欢lán huā(________),喜欢它那优雅的外形,幽幽的香气。
4.这个卖dà bǐnɡ(______________)的pó po(______________)非常慈祥。
5.你越动,它就chán(__________)得越紧。
2、我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师_________,一个是《水浒传》中的梁山军师_________。
3、你能给带点的词换一个词语而不改变句子意思吗?
1.这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!( )
2.他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。 ( )
3.沃克医生的目光变得柔和了。( )
4.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。( )
5.沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸”。 ( )
4、我能认真听老师读“听力材料”两遍后完成练习。
1.短文讲了村子里有一家人不让宝贝孩子________,怕他________,村里的孩子却________.当洪水来时,村里的孩子________,而这个小孩却________.
2.根据内容,联系上下文,补充“然而”后面的内容_______________
5、给下列字换部首,使其变成本课生字并组词。
伯→__(_______) 偷→__(_______)
伴→__(_______) 括→__(_______)
6、阅读诗歌,回答问题。
乞巧
七夕今宵看碧霄,
牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,
穿尽红丝几万条。
【1】“七夕”指( )
A.农历七月一日
B.农历七月七日
C.农历七月十五日
D.农历七月十七日
【2】下列说法中正确的一项是( )
A.这首诗的作者是宋代诗人林杰。
B.“渡河桥”中的“河桥”指喜鹊们为牛郎织女搭的鹊桥。
C.这首诗表达了诗人陶醉于明月中的快乐之情。
D.这首诗描写了诗人在七夕夜里渡河望月的情景。
7、阅读提高。
游园不值 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,_________________ 。
___________________,一枝红杏出墙来。
【1】补充古诗。
【2】解释词语。
(1)不值:__________________ (2)屐齿:__________________
(3)小扣:__________________ (4)柴扉:__________________
【3】古诗赏析。
诗中“春色”和“红杏”都被(_________),不仅景中含情,而且景中寓理,能引起读者许多联想,受到哲理的启示:“春色”是关锁不住的,“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。同样说明___________________道理。
8、课外阅读。
过①故人庄②
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合③,青山郭外斜。
开轩④面场圃⑤,把酒⑥话桑麻⑦。
待到重阳日,还⑧来就菊花。
【注释】 ①过:拜访。②故人庄:老朋友的田庄。③合:环绕。④轩:窗户。⑤场圃:场,打谷场、稻场;圃,菜园。⑥把酒:端着酒具,指饮酒。⑦话桑麻:闲谈农事。⑧还:返,来。
【1】根据注释,我知道这首诗和本课三首古诗词的相同点是( )。
A.都是描写田园的
B.都是描写会友的
C.都是描写童趣的
D.都是描写送别的
【2】诗句“_____________,______________”描写的是山村风光,这两句诗是按照__________的顺序描述的。
【3】对“开轩面场圃,把酒话桑麻”理解错误的是( )
A.这两句诗的意思是“推开窗户面对谷场菜园,共饮美酒,闲谈农务”。
B.诗人不喜欢乡村生活。
C.这两句诗将室内外景象联系起来,描写出了山村生活的情趣。
D.这两句诗表达了诗人对农家生活环境的喜爱之情。
【4】判断,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这是一首田园诗,描写了农家恬静闲适的生活,也写出了老朋友之间的情谊。( )
(2)诗句中的“斜”字表现了绿树环抱相拥的情态,突出了村边绿树的繁茂。( )
(3)诗的最后两句流露出了诗人对这个村庄和故人的依恋之情。( )
9、爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝(zhāo cháo)着身旁的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改为一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越高兴,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一块儿滚进大海中。
啊,她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的读音,用“√”标出来。
【2】短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
【3】太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了什么?在对应的事物后面的( )里画“○”。
棉花( ) 小白兔( ) 荷花( )
七个小矮人( ) 白雪公主( ) 白浪花( )
【4】你喜欢太阳娃娃吗?为什么?
_______________________________________
10、阅读理解。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
【1】把海底动物和它们的活动特点连起来。
海参 每小时能游几十千米
梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行
贝类 利用水的反推力迅速后退
乌贼和章鱼 巴在轮船底下旅行
【2】第二段是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。这一段从海底植物的 和 两方面把中心句的意思说清楚的。
【3】与“多种多样”意思相近的词语有 ,把文中体现“色彩多种多样”的句子画上“﹏﹏﹏”。
11、阅读课内文段完成练习。
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
【1】“妒忌”在文中的意思是_____________,它的近义词是_______。
【2】这段文字以( )描写为主,来刻画人物性格特征。
A.动作 B.语言 C.神态 D.心理
【3】“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”下列对这个句子的分析,正确的是( )
A.周瑜想把造箭的任务交给诸葛亮。
B.周瑜假借公事逼迫诸葛亮承担造箭任务。
C.军中缺箭,周瑜特别着急,只好请诸葛亮帮忙。
【4】文段中事情的起因、经过和结果是什么?尝试用“因为……所以……结果……”的句式叙述。
______________________________________
12、阅读下面材料,回答问题。
材料一:
中国最早的高铁京津城际和武广高铁分别在2008年、2009年开通运营。2016年中国高铁运营里程超过2.2万千米,占全球高铁运营里程的65%以上。
截至2018年底,中国高速铁路营业总里程2.9万千米以上,占世界高铁总里程三分之二以上;截至2019年底,中国高速铁路营业总里程将达到3.5万千米,居世界第一。
材料二:
①近年来多条高铁陆续投入运营,不仅方便旅客出行,而且缓解南京和川湘、滇黔、两广、福建等方向长期以来运量与运能的矛盾。(中国新闻网 评)
②高铁建设是中国正在开展新工业革命的标志,中国特有的文化和中国人的勤劳创新使得中国高铁技术得以迅速应用,并引领世界。(英国广播公司 评)
③2019年7月,根据世界银行发布的《中国的高速铁路发展》:中国高铁营业里程超过世界其他国家高铁营业里程总和,票价最低,建设成本约为其他国家建设成本的三分之二。中国高铁跑出中国速度,更创造了中国奇迹。(人民网 评)
材料三:
票备指南
中国高速铁路为中国国家铁路组成部分,高速列车购票方式与其他普速列车购票方式相同;中国铁路营运高速列车均为动车组列车,车次分“G、D、C”三种字母开头,大部分动车网上订票可选座位。截至2019年,中国高速铁路动车组车票或凭证有纸质车票、电子客票以及身份证。
【1】这是一份关于“中国高铁”的主题阅读内容,请分别概括第一则与第二则材料透露出的信息。
第一则材料:______________________
第二则材料:___________________
【2】上述材料中,第1、3两则评论的角度有所不同,第1则侧重__________;第3则侧重__________。
【3】观察第三则材料的车次类型及动车纸质车票样式图,我知道了,乘客王某某买的是________通往_______的车票,列车等级为__________。通过车票图,我还知道该乘客的车厢号与座号分别是________和________。
13、课外阅读
海滨的夏夜
夜,来临了。是一个非常幽美的海滨的夏夜。
夕阳落山不久,西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色。但是,它比天空的景色还要(美观 壮丽 壮观 雄壮),因为它是活动的。每当一排排波浪涌起的时候,那照映在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片(呼呼 霍霍 扑扑 猛烈)燃烧的火焰,闪烁着,滚动着涌了过来……
随着夕阳的逐渐西沉,天空的霞光渐渐地淡下去了,淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上,只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港山坡上的那一片灯火,它们从半空倒映在蓝蓝的海面上,随着波浪,晃动着闪烁着,像一串流动着的珍珠和那一片密布在苍穹里的星斗互相辉耀,煞是好看。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。
【1】用“ ”画出括号内搭配恰当的词语。
【2】第四自然段属于_____(静态 动态)描写,加引号的“明灯”指________。
【3】“我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。”在这句话中,可用成语“_____”来形容“我”的心情。
【4】前三段文字的描写顺序是( )
A.时间顺序
B.空间顺序
C.逻辑顺序
D.方位顺序
【5】文章描写了海滨夏夜哪几个时间段的景色?各有什么特点?
_____________________________
14、阅读《天窗》选段,完成后面问题。
你会从那小玻璃上面的一( )星,一( )云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩;你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽神奇,立刻会在你的想象中展开。
发明这天窗的大人们,是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”,比任何他看到的都更真切,更阔达,更复杂,更确实!
【1】在文中的括号里填上合适的量词。
【2】选文第一段运用了_______和______比喻的修辞手法,把云彩比作_____、马和______,把黑影想象成__________、_________和霸气十足的猫头鹰。
【3】你会从那小玻璃上看到什么?想象到什么?请你发挥想象写一写。
______________________
【4】为什么说活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”,从“虚”中看出“实”?
_____________________
15、句子训练营。
(1) 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
(2)我替你担心。(扩句)
16、照样子,缩句。
例:在一座陡峭的山峰上有一只猴子。
山峰上有猴子。
1.金色的阳光照遍了美丽的田野。
__________________________________________________________
2.小园里那嫩绿的菜秧纷纷从土里钻出来。
__________________________________________________________
3.爸爸陪七岁的贝贝在广场上玩。
__________________________________________________________
4.我想做一个响当当的科学家。
__________________________________________________________
5.燕子停在电线杆上,像一个个音符。
___________________________________________________________
6.可爱的弟弟坐在沙发上津津有味地吃着又红又大的苹果。
___________________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)在大年夜里,谁能买她的火柴呢?(改成陈述句)
_________________________
(2)小女孩说:“奶奶,请把我带走吧!”(改成转述句)
_____________________
(3)小女孩死了。小女孩摆脱了寒冷、饥饿和痛苦。(用关联词语把两句话合并成一句话)
_______________________
18、照样子,写句子。
例:老虎扑过去,把狐狸逮住了。
老虎扑过去,逮住了狐狸。
1. 狐狸借着老虎的威风,把百兽吓跑了。
2.小猫跑得太快,把花盆打翻了。
19、我的脾气可怪了。有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(用加点的词语写句子)
__________________________________________
20、按要求,照样子做一做。
(1)在横线上填入恰当的词语。
_____的天空
_____的柳条
_____的河水
(2)例:他在田边转来转去。(焦急地)→他在田边焦急地转来转去。
同学们在教室里听课。(认真地)→_____
(3)例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小狗______,______跑到树丛里。
21、按要求写作文。
爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、兄弟、姐妹……哪位亲人最有特点?先想想她(他)在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。题目自拟。
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