湖南省岳阳市君山区2025年中考模拟（四）语文试卷(含答案)

1、按要求写诗句。

1.有关月亮的：

_________________________

2.有关西湖的：

_________________________

3.有关思乡的：

_________________________

2、课文内容我知道。

（1）“__________，___________”让我们明白付出了给予，自己也会得到快乐。

（2）小丽平时做事不守信，我想用“_______”这句格言提醒她诚信做人。

（3）一年有_____个节气。现在刚过“夏至”，它的前一个节气是_____，后一个节气是_______。

3、量词填空

一( )白发    一( )血痕  一( )哨所    一( )飞机

一( )潜艇    一( )导弹    一( )机枪    一( )步枪

4、品读句子，完成练习。

我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！

这两句话是对“我”心理活动的描写，“我”想让“子子孙孙都来瞻仰它”的原因是_______________

5、理解课文填空。  

（1）《我和祖父的园子》一文章通过对对“我“童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景的描写，表达了对________的眷念和对亲人的________。  

（2）课文《我和祖父的园子》出自回忆性长篇小说________。著名作家茅盾称这本书是一篇________，一幅________，一串________。  

（3）“蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就跟一个小毛球似的不动了。”这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜂子表现祖父园子里________。描写蜻蜓蚂蚱时，侧重写昆虫的________，而写蜂子时则侧重写昆虫的________。  

（4）童年的“我”在园子里的心情可以用这些词语形容：_________。

6、课内阅读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

孤帆远影碧空尽，唯见见长江天际流。

(1)描绘了一幅怎样的图景。

(2)这首诗表达了作者怎样的情感。

7、补充诗句，回答问题。

锄（ ）（ ）当午，汗滴（ ）下（ ）。谁知盘（ ）餐，粒粒皆辛苦。

【1】补充诗句，回答问题。

【2】这首诗告诉我们（ ）

A．要珍惜时间

B．要爱惜粮食

8、读古诗，回答问题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗的作者是____代的______，全诗描写的是_____（季节）的景色，从第____、____句诗中可以看出。

【2】诗人笔下的秋景图，主要写了_______、______、______、______四种景物，给人以清新明快的感觉。

【3】下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）。

A．这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B．诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。

C．“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D．古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

9、课外阅读。

现在正值鸟话花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3个小时的艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，沉重、劳累之感悄然远去。

坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端飘浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，运处山脚下的点点灯光，片片灯海，如天边的繁星点点，又如群星大聚会，真是瑰丽迷人。

6时14分，一缕朝霞终于像害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，人为之欢心。

终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的工夫便已露出顶来。太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢地露出她通红的脸来，通红似火，光芒敛射。

几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢地变成了橘红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光芒更盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时侯的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见峭壁、深壑、峻岭，错落有致地呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景，远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。

啊，无与伦比的泰山日出，我爱你！

【1】给加点字选择正确读音，打“√”。

翘首（ jiāo qiáo） 缭绕（liáo liào） 叠峰（tié dié） 飘逸（yì yù）

【2】第2自然段的观察顺序是___________，“我们简直惊呆了”的原因是______________。

【3】第5自然段的前4句话主要写的是____________，后3句话主要写的是______________。

【4】选文的写作顺序是什么？表达了作者怎样的思想感情？

____________________

10、阅读下面的文字，完成下面小题。

我爸爸是穿着乡亲们送的布鞋从农村走到都市的。走在以穿皮鞋为时尚的大街上，穿着这双布鞋上下班，让他感到神清气爽。在爸爸看来，这双简朴的布鞋可以胜过任何一双皮鞋的价zhí；在他心中，和父老乡亲的情谊是任何一种东西也替dài不了的，这种天然的情结很难用金钱来衡量。以前我不理解爸爸，现在，我要说，他是我心中最时尚的人物，是一位心怀感恩，永远不忘本的好爸爸。

——节选自刘德福《布鞋》，有改动。

【1】下列选项中加点字读音都正确的一项是（       ）

A．都市dōu       衡量liáng

B．都市dū     衡量liáng

C．都市dōu       衡量liàng

D．都市dū     衡量liàng

【2】下列选项中根据文段里拼音所写的汉字全部正确的一项是（       ）

A．值   代

B．植   代

C．值     戴

D．植   戴

【3】下列选项中对上面文字里“神清气爽”的“爽”意思理解正确的一项是（       ）

A．明朗，清亮

B．清凉，清洁

C．痛快，率直

D．舒适，畅快

【4】下列选项中“感”字的第七笔正确的一项是（       ）

A．?

B．

C．一

D．、

【5】下列选项词语中的“结”和文段里“情结”的“结”意思相同的一项是（       ）

A．总结

B．结冰

C．心结

D．结局

【6】假日里，小力和爸爸妈妈登山游览，他看到半山腰凉亭的柱子上有一幅对联，当时就背了下来。可是走到半路又忘了，他对其中两个字的上下位置产生怀疑。你认为将两个字填写顺序正确的一项是（       ）

暖     美

家乡山水（       ）如画

故土风景（       ）人心。

A．先是“美”，再是“暖”

B．先是“暖”，再是“美”

11、阅读课文片段，回答问题。

  苏武，留胡节不辱。

  雪地又冰天，

  穷愁十九年。

  渴饮雪，

  饥吞毡，

  牧羊北海边。

  心存汉社稷，

  旄落犹未还。

  历尽难中难，

  心如铁石坚。

  夜坐塞上时闻笳声，

  入耳痛心酸。

(1)给下列多音字注音并组词。

  塞(   )_________ 尽(   )_________

  (   )_________ (   )________

(2)找出文中用凄凉的环境描写渲染气氛，表现19年艰苦生活的句子。

  ______________________________________________________________

(3)“心存汉社稷，旄落犹未还”一句是用什么描写方法表现苏武坚贞不屈、效忠汉室的志向?

  ______________________________________________________________

(4)写出表现苏武的坚定立场，体现他赤诚的爱国主义精神的句子。

  ______________________________________________________________

12、阅读理解

爱  祖  国

我们爱祖国。

小白鹅说：“祖国有清清的小河。”

小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”

小朋友说：“祖国地大物博，我们过着快乐幸福的生活。”

【1】在（   ）里填上合适的词语。

（   ）的小河   （   ）的花朵

（   ）的泥窝   （   ）的祖国

【2】儿歌中有个词语是说祖国土地广大、物产丰富，这个词语是   。

【3】仿写句子。

说：“祖国有 。”

说：“祖国有 。”

【4】祖国地大物博，有许多名胜古迹，你知道哪些名胜古迹呢？快来写一写吧。

___________________________________

13、课外阅读。

成全善良

那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！

那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。让我看得很疑惑。

公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：

“爸，伤口痛了吧？”

“一点点吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有伤口，不能坐，还要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”

我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！

【1】“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（______）的善良，后一个善良指的是（______）的善良。

A．让座女孩   B．老人 C．女儿 D．作者

【2】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用横线画出来。

【3】前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。

___________________________________________________________________

【4】从女儿的哪些动作可以看出她对父亲的爱？把这些动作用波浪线勾出来。

14、阅读理解

  “变色龙如此迟钝，如何捕捉事物呢？”

  “你别看它可以(继续  连续  陆续)几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺(cì  sì)机(捕捉  捕获)昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头(捕捉  捕获)食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

  这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹(chà shà)那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】用“√”标出选文中正确的读音和词语。

【2】从文中找出表示看的词语：________、________、________。

【3】变色龙靠________来判断昆虫的位置，用________来获取食物。

【4】“________”“________”等词语写出了变色龙捕食速度之快。

【5】下列关于变色龙的舌头的说法，正确的一项是(   )

A. 变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。

B. 变色龙舌头的长度超过它身长的两倍多一点。

C. 变色龙舌头的长度超过它身长的一倍。

【6】变色龙的眼睛有哪两个特点？

①____________________________________；

②__________________________________________。

15、句子加工厂。(按要求写句子)

(1)指导员把那捆书压在身下。(改成“被”字句)

_____________________________________________

(2)红日升起。(扩写句子)

______________________________________________

(3)我渴望有一本教科书。(改成感叹句)

_____________________________________________

(4)孩子们要用知识的力量改变山沟的面色。(修改病句)

_____________________________________________

16、系系相关。（照样子，用恰当的关联词语把下面的两个句子连成一句话）。

（1）我不把围墙修好。

我永远不会有真正的安全。

（2）今天的天气好。

我们在操场上举行足球比塞。

  。

17、叶子上的虫还用治？（意思不变、换种说法）

___________

18、按要求完成句子练习。

(1) 溪水很静，静得像一面镜子。(照样子，补全句子)

湖水很绿，____________________________________________。

(2) 两岸的山峰、绿竹映入水中，就像一幅风景画。(仿写比喻句)

_______________________________________________________

(3) 分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？(用加点的词造句)

_______________________________________________________

19、按要求改写下面的句子。

(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。

改写成肯定句：  

(2)剧场坐着的每个角落里都是人。

修改病句：  

(3)会场上爆发出掌声。

扩句：  

(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。

用关联词语连成一句话：  

20、句子练习。（3分）

（1）难道这不是通信史上一场翻天覆地的革命吗？

改为陈述句：  

（2）李意是我最好的朋友。（调整词序，把句子换个说法）

（3）莱特兄弟小时候特别喜欢捉弄机械玩具。

修改病句：

21、表达与交流

在一片广阔的大森森里，有一只小鹿叫欢欢。他是一只聪明、活泼又顽皮的小鹿。他天天都在森林里自由自在地玩耍。有一天……

后面会发生什么故事呢？请发挥你的想象，接着把故事写完，记得给故事起个名字哟！