吉林省吉林市蛟河市2025年中考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、根据你积累的知识填空。

1．我劝天公重抖擞，______。

2．______，但悲不见九州同。______，家祭无忘告乃翁。这首诗的作者是______代的诗人______。

3．一粥一饭，______。

4．______，夜半钟声到客船。

5．若想学到知识，读好书，就要做到“______，______”，不要不懂装懂，这才是学习的智慧。

2、写出下列词语的反义词。

轻快——________ 机警——________ 宽敞——________

敏捷——________ 光滑——________ 强烈——________

3、读拼音，写词语。

fǎnɡ zhī xiāo miè biān zhī zhī bù zěn me 

（_____）（_____）（_____） （_____）（_____）

4、默写并完成填空。

（1）默写。

清   明

[__]__________

____________________，____________________。

____________________？____________________。

（2）“元日”是指__________（时间），在这一天要喝__________，用__________换下旧桃符。

（3）《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是__________（朝代）的__________。诗歌写的是_____（节日），其中表达游子在他乡遇到节日更加思念亲人和家乡的诗句是：“______________，______________。”

5、细读课文深感悟。

1.课文以（______）的手法，寓环境保护于有趣的故事当中。

2.学完课文，我知道了（_________）的重要性，我也要积极保护环境。

6、读下面的诗句，按要求完成练习。

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

【1】下列对诗句的理解有误的一项是（       ）

A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。

B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。

C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。

【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________

7、古诗阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，____________________。

____________________，____________________。

【1】补全古诗。

【2】写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________   毕竟：____________________

【3】这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。

8、请默写古诗《牧童》并完成下面的填空，别忘了写题目。

（1）默写。

（2）填空：这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是

9、课内阅读。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花被包住了，草地就变成绿色的了。

【1】画线句子把蒲公英的花比作“我们的手掌”，这样写的好处是（   ）

A.把蒲公英当作人来写，更能表达作者对蒲公英的喜爱之情。

B.使我们更容易理解蒲公英的花是怎样张开、合拢的。

C.带我们领略作者丰富的想象世界。

【2】读选文，将表格补充完整。

【3】削了皮的苹果过一会儿就变色了，衣服晾在阳台上不知不觉就干了……找找你身边的奇妙变化，仔细观察，想一想这是为什么呢。用一两句话写下来。

______________________________________________

10、课外短文阅读，完成以下各题。

目前世界上有一些“小”得出奇的“袖珍动物”，也可以称为“微型动物”。

墨西哥有一种基瓦洛狗，体重不到一公斤，蹲着时，只比两个火柴盒稍高一些。它性情温顺、活泼，但遇到敌人也会奋勇应战。越南有一种无角鹿，身材比兔子还小，初生时像一只刚出生的小猫一样大。 这种小鹿全身布满美丽的斑点，胆子小，跑起来很快，但不容易繁殖，是一种珍奇动物。菲律宾的特产之一——眼镜猴，身长十二厘米半，体重只有一百克，它有一双乌黑的大眼睛，好像是戴着一副边框透明的太阳镜。非洲西南的沙漠地带，有一种小如兔子的老虎——袋虎，全身披着黄色的斑纹，虽不喜于爬树和跳跃，但却能飞快奔跑，加上全身有跟沙漠颜色一样的保护色，因此常常能够潜伏并发起突然袭击，猎取食物。当然，与生活在全球的“ 庞然大物”相比，世界上的“微型动物”还是极少数，而且，它们每天都有被吞食的危险，有些已到了绝迹的边缘。所以，我们要保护“袖珍动物”。

【1】给短文加个题目，可以是_____________。

【2】从文中找出和下列词语意思相近的词语。

①珍稀( )        ②潜藏( )       ③攻击( )

【3】“袖珍动物”中的“袖珍”是什么意思？结合文段说说你的理解。

___________________________。

【4】短文第二自然段采用了举例说明的方法先后写了___________、___________、_____________、_____________四种动物。

【5】概括短文第二自然段的内容。

______________________________。

【6】短文第二自然段中两个破折号的作用是( )。

11、我会读短文，完成练习。

捉蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了 ， 大声喊（ ）快把它放了（  ）它是益虫（ ）我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】给带点的字选择正确的音节，对的画上“   ”。

蜻蜓（qīn  qīng）　扇着（shān  shānɡ） 乘凉（niáng  liáng）

【2】请在文中找出下面词语的近义词。

美丽（_____）　 喜爱（_____）

【3】把第二自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

【4】作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的________和__________的特点。

【5】请用“﹏﹏﹏”画出短文中的比喻句（打比方的句子）。在这个句子中把 比作 。

【6】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

______________________________

12、阅读

怎样加标点

小勇和小芳的爸爸只有一张电影票，应该让他俩谁去看呢？爸爸写了一段没加标点的话：

只有一张电影票是给小勇的不是给小芳的小芳一定要看明天再买一张票给小勇去看

爸爸让小勇小芳去加标点，再决定给谁去看，小勇小芳都想把票给对方，变根据自己的意图加了标点，想想看，他们是怎样加的？

把小勇小芳加完标点的句子写在下面。

小勇：  

小芳：  

13、阅读《肥皂泡》选段，完成下列各题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】填写合适的词语。

（___）的小球 （____）的梦 （____）地飞起 （____）地落下

【2】仿照例句写句子。

例1：那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

__________，像_________。

例2：那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由。

_______，那么____那么_____。

【3】联系上下文，展开想象，补充句子。

小球落到一个熟睡中的婴儿的头发上，落到_________，落到____，落到___________。

【4】“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（  ）

A．吹肥皂泡时，让“我”心里充满快乐、骄傲与希望。

B．吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。

C．肥皂泡透明、美丽。

14、课内阅读。

难忘的泼水节（节选）

①周总理_________端着盛满清水的银碗，___________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。②傣族人民__________欢呼，___________向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】选择合适的词语填在横线上。

一边……一边……   一手……一手……

【2】写周总理泼水的句子是第 句，在写周总理泼水的动词下画上“﹏﹏﹏”。

【3】写傣族人民泼水的句子是第______句。

【4】给这两句话选择一个总起句。（   ）

A.开始过泼水节了。 B.开始泼水了。

【5】想一想，填一填。

周总理祝福傣族人民__________，傣族人民祝福周总理__________。

15、给句子换种说法，但句子意思不变。

叶子上的虫还用治？(改成陈述句)

__________________________________

16、按要求完成句子练习。

1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”） 

___________________________

2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）

___________________________

3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）

___________________________

4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）

___________________________

17、改变句式。

哪有这么大的伞！（把感叹句改为陈述句）

____________________________________。

18、考场上静得很。（改为夸张句）

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19、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）

20、句式练习。

（1）花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。（缩句）

（2）这只白鹅在整片河湾里最引人注目。（缩句）

（3）它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。（缩句）

（4）蟋蟀是建筑师。（扩句）

（5）泉水流了出来。（扩句）

（6）生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。（修改病句）

（7）我把人类所有全部的表情都送给你。（修改病句）

（8）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）

（9）这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？（改为陈述句）

（10）他接过笔。他在纸上加了一句话。（合句）

（11）你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。（用关联词合句）

（12）伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。（改为被字句）

（13）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。（改为把字句）

（14）鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（仿写句子）

（15）每根细丝像蜗牛的触角。（仿写句子）

（16）猫会在稿纸上踩上几个脏脚印。（改成拟人句）

21、习作指导。

写小动物

我们都喜爱小动物，那到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？首先，按顺序观察小动物的外形。外形一般包括颜色、长相等。其次，要写出小动物的习性、特点。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息等。

你和小动物之间一定发生过许多有趣的事情吧，挑选一件具有代表性的事情来写一写，表达出你对小动物的喜爱之情。

我要写的小动物：___________________

它最鲜明的外貌特征：__________________

它特有的生活习性：______________________

发生在我们之间的趣事：

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