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辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025年中考模拟(三)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、按要求写词语。

    毛绒绒(ABB式)___________   ___________ ___________

    咯吱咯吱(ABAB式)___________  ___________  ___________

    乐于助人(含有赞扬感情)__________ ___________ ________

    横七竖八(含有反义词)__________ __________ ___________

  • 2、写出同音字组词语。

     

     

  • 3、比一比,再组词。

    _______________

    _______________

  • 4、根据语境写语句。

    1.勤俭是美德。司马光说:“______________。”

    2.文章要想写得好,就要有广泛的阅读,丰富的积累,正如朱熹所说的: __________________

    3.寒冷的冬夜,雪花纷飞,北风呼呼不停,羁旅在外的纳兰性德难以入眠,不由得撩起对家乡的无尽思念: _________________

    4.爱国名将岳飞,在《满江红》中说:“_________________。”让我们懂得不要虚度年华,否则,老了以后只能后悔悲伤。

  • 5、把诗句,名言补充完整

    (1)两岸青山相对出,____________________

    (2)_____________________,芙蓉向脸两边开。

    (3)仁者爱人,_____________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    夜宿山寺

    危楼高________________,手可摘星辰。

    不________________,恐________________。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】这首古诗的作者是______代诗人______

    【3】对“高百尺”理解正确的是( )。

    A.一百尺高

    B.用了夸张的手法,虚指,突出楼的高

    【4】站在楼上,面对满天星辰时,诗人想象道:不敢高声语,恐惊天上人。请用你的话把这句诗解释一下吧。

    ______________________________________________

  • 7、对比阅读,完成练习。

    《白桦》

    叶赛宁

    在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。

    毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。

    在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

    白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞,它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。

    《青松》

    陈毅

    大雪压青松,

    青松挺且直。

    要知松高洁,

    待到雪化时。

    【1】《白桦》中加点的“玉立”一词写出了白桦_____的特点,看到这个词我会想到一个成语________。《青松》中的青松也有类似的特点,我是从“__________”一句中看出来的。

    【2】《白桦》中的白桦______,是______的象征,从诗中我们可以感受到______。《青松》中的青松______,是______的象征,从诗中我们可以感受到______

    A.高洁挺拔,富有色彩美 B.在积雪的重压之下不折不弯 C.坚强意志 D.高尚品格 E.诗人不畏艰难、雄气勃发的精神 F.诗人对家乡和大自然的热爱之情

    【3】仿照画横线的诗句,写一写你在生活中经常见到的植物。

    ___,有_____,仿佛____________________

    【4】松、竹、梅合称为“岁寒三友”,松傲雪而立,竹经冬不衰,梅迎霜绽放,它们自古以来就是文人歌咏的对象。你还积累了哪些与这几种植物有关的诗歌?请选择一首写下来。

    _____________________________

  • 8、望洞庭

    湖光秋月两相和,

    潭面无风镜未磨。

    遥望洞庭山水翠,

    白银盘里一青螺。

    1写出下列词语的意思。

     和:____________________青螺______________________

    2这首诗的写作顺序是:______________________________________

    3写出这首诗后两句的意思

     _____________________________________________________________________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,完成练习。

    那一季的金黄

    我自小身体不好,五岁那年又进了医院,准备动第三次手术。当时爸爸远在北京,妈妈还是小学教师,白天要上课,晚上就整夜守在医院里,一面备课,一面为我操劳着。

    一天傍晚,我照例到医院大门口等妈妈来,街上来往的行人很多。当时正值橘子上市的时节,我看见大人小孩手中都是橘子。我是特别爱吃橘子的,

    但在当时,它对于我们这样的家庭简直是件奢(shē)侈(chǐ)品。爸爸、妈妈的工资少得可怜,我接二连三的手术又需要一大笔钱,

    别说是橘子,就是一日三餐也日渐稀薄了。我只能眼巴巴地盯着别人手中的橘子,在那片金黄中倒咽口水。①为什么说“橘子”对“我们”家来说是“奢侈品”?不知从哪儿飞来块橘子皮,刚巧落在我面前。我直愣愣地望着它,脑海里想象着橘肉的甘甜,难以自制,终于禁不住诱惑,捡起那块橘子皮,贪婪地放在鼻子下闻了起来。我如获至宝地捧着它跑回病房,把它捏在手中,闻了又闻,竟恍然睡去。我梦见自己吃了很多橘子……

    朦胧中,我被一阵抽泣声惊醒。我看见妈妈坐在床边背对着我,手里紧紧握着那块橘子皮。那时我理解不了妈妈的哭泣,我只是把小脸贴在妈妈的背上。妈妈忽地颤了一下,慌忙用手擦了下眼,回身一把抱住我。我看见妈妈红着眼睛在笑,笑得苍白。我忍不住哭了,泪水打湿了妈妈的羊毛衫,那是妈妈最体面的一件衣服,是爸爸用一个月的工资买的。七八年了,妈妈就这么一件羊毛衫。

    妈妈依偎在我的头顶,轻轻地说:“好孩子,不哭,妈妈给你买橘子。”妈妈去的时间真长,回来时果真带了一篮金灿灿的橘子,妈妈在那片金黄中苍白地微笑着。

    我扑向橘子,贪婪地嗅着,忽视了世界的一切,连妈妈什么时候离去都一无所知。突然,我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲乜(miē)斜着眼看我,轻轻对自己的孩子说:“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子,想想妈妈的心吧……”

    橘子?衣服?妈妈的羊毛衫?我猛地记起点什么!妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……

    橘子啊!从那以后,我再也忘不了那一季的金黄。

    1读完短文后,“状元大课堂”的同学们作了几个批注(见文章下侧空白处),请你来品析。

    (1)菲菲在读短文的时候,在第2自然段旁边写出了自己的疑问(批注①),结合上下文来推断,我知道这个问题的答案是________

    A.市场上的橘子不多

    B.妈妈不想买橘子

    C.“我”不想吃橘子

    D.“我们”家家境贫寒,买不起橘子

    (2)批注①是从_____的角度来写的;批注②是从_____的角度来写的;批注③是从_____的角度来写的。

    A.有启发的地方   B.写作手法   C.有疑问的地方

    2对文中画“   ”的句子理解正确的一项是(   )

    A.那一次妈妈买的橘子味道很特别,那种金黄色让“我”记忆深刻。

    B.那一季的金黄饱含着母亲对“我”浓浓的爱,让“我”永远铭记于心。

    3读完短文后,你有什么感想或疑问?请在下面横线处作批注。

    ________________________________

  • 10、课外阅读。

    快乐钥匙

    俩个农民种了同样的庄稼(jià),取得了同样的收成。一个这样想,今年的收成比去年多了近三成,不仅够一家人吃穿用而且还有积累(lěi),如果这样下去,渐渐就成为一个很富有的人了。他的身心为有这样一个理想而充满了快乐。

    另一个农民则不同。他想,今年虽然丰收有了积蓄,但比起人家那些很富有的人是微不足道的,人家一年的积累是自己的十倍乃至百倍,自己与人家相比,不是距离越拉越大,越来越穷吗?想到这个前景,悲观的情绪(xù)充满了他的心灵,丰收反而使他变得更痛苦。

    【1】给多音字注音并组词。

      ( )   ( )

    【2】照样子写短语。

    越拉越大   

       

    【3】写出和下列词意思相反的词。

    快乐------   悲观------

    穷------   少-------

    【4】从短文中选择恰当的关联词语,填入下面的句子。

    (1)这里的春天(   )刮风,(   )干旱。

    (2)(   )天气很冷,(   )同学们都没有害怕。

    (3)(   )没有共产党(   )没有新中国。

    【5】根据意思在文中找出相对应的词。

    ):聚积,堆积。

    ):非常渺小,不值得一提。

    ):未来,希望。

    【6】聪明屋:

    为什么同样丰收了,两个农民却一个充满快乐,一个变得痛苦?

     

     

  • 11、开心阅读。

    狼和狐狸

    一天,兽王老虎病了,伤风!兽儿们不约而同地去探望,借此表示忠心。单单狐狸没有去。这时,老虎因为生着病,没有精神去注意谁来谁没来。

    “啊,大王,”狼趴在老虎的耳边低声道,“大家都来看您,祝您早日康复,只有狐狸没有来,不知怎的。”

    老虎被激怒了。命令把狐狸那发亮的黄尾巴割下来。

    狐狸知道了此事,便亲自跑去见老虎。

    “赤发鬼!”老虎吼了起来,“所有的兽儿们都来看我,你跑到哪儿去了?”

    “啊,大王,您别生气。”狐狸回答,“我一听说您病了,马上就给您找药去了。

    “哦,是这样……”老虎的语气缓和下来,“你找到了什么药?”

    “治疗伤风最好的药藏在狼的左后脚上。”

    这是真的吗?”老虎不禁惊讶道,“你小心,如果这种药不起作用,当心你的脑袋!”

    狐狸一点也不怕。因为它知道,伤风是很容易治的,即使不吃药,休息几天也会好的。

    过了几天,狐狸在林子里碰见了狼——三只脚!于是它对狼说:“谁把痰吐到天上,痰就会落在谁的头上!”

    1文章第一自然段的主要意思是()

    A.老虎生病了,没有一点精神。

    B.老虎生病了,百兽都去探望。

    C.老虎生病了,百兽都去探望,狐狸没有去。

    2“狐狸一点也不怕”的原因是什么?

    __________________

    3狼为什么只有三只脚?另一只脚哪儿去了?

    ______________________________________

    4你从这个故事里学到了什么?

    _________________________________________

  • 12、课外阅读。

    小蚂蚁找到了一粒豆子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的蚂蚁,这只蚂蚁也用触角点了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样,一只碰一只,大伙儿都知道了。蚂蚁马上排好队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力地将豆子搬回家去了。原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。

    1在文中找出下面词语的近义词。

    明白——________  立刻——_________  团结一致——___________

    2仿写词语。

    急急忙忙(AABB式)   ___________   ___________

    3读了短文,我知道了小蚂蚁是用_______来传递消息的。

  • 13、阅读理解。

    (节选)

    渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。

    ……

    桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    【1】短文选自《________》,作者是_______国的______

    【2】“补一张破帆”中的“补”和“破”说明了桑娜一家______

    【3】画“ ”的句子属于__________________描写,从这里体会到女主人的____________

    【4】最后一自然段中反映渔夫生活很艰辛的一个字是“____________”,“但即便如此,最后二人仍决定收养孤儿,”这反映了夫妻二人____________

  • 14、小公鸡和小鸭子(节选)

    小公鸡和小鸭子一块儿到河边去玩。

    河边的草丛里有许多小虫子,小公鸡吃得很欢。小鸭子嘴扁扁的吃不着,急得直叫唤。小公鸡看到了,捉到虫子就给小鸭子吃。小鸭子看到河里有许多小鱼,就对小公鸡说:“公鸡弟弟,我去捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“公鸡弟弟,你不会游水下去很危险的。”小公鸡没有听小鸭子的话,跟在鸭子后面偷偷下了水……

    小鸭子正在捉鱼,忽然听见小公鸡在喊救命,就飞快地游了过去,把小公鸡驮在背上,把他送到了岸上。小公鸡回到了岸上,低下头对小鸭子说:“鸭子哥哥谢谢你。”

    1小公鸡和小鸭子是怎么互相帮助的?

    _____________________________________

    2小鸭子为什么捉不到虫子,小公鸡为什么不会游泳?

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、直述句和转述句互换。

    1.蔺相如对秦王说:这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。

    _____________________________________________________________________

    2.小金花狠狠地说:这个仇我一定要报!

    _____________________________________________________________________

    3.晏子说自己最不中用,所以派到楚国来了。

    _____________________________________________________________________

    4.杰奎琳对司令官先生说,她可不可以拿一盏灯上楼睡觉。

    _____________________________________________________________________

  • 16、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

    字句:_______________

    字句:_______________

  • 17、把双重否定句改为肯定句。

    1.这个问题不能不讲清楚。

    _________________________

    2.说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。

    __________________________

    3.我们不能不遵守交通规则。

    __________________________

  • 18、想一想,写一写。

    (1)例:碧绿碧绿的叶子                           荷叶圆圆的,绿绿的。

    雪白雪白的____________                           桃子________________________

    (2)例:秋千(荡)来(荡)去

    燕子( )( )                                 小孩( )( )

    (3)我多想去看看雄伟的天安门。

    我多想_________________________________

    (4)小白兔弯着腰在山坡上割草。

    小鸟___________________________________

  • 19、如何把一个画面写具体,仿照着写一写。

    例:夕阳西下,乌鸦归巢。

    夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

    月亮出来了,撒下光辉。

    __________

  • 20、男孩肯定的说:“一定会飞回来!”。(提示语放在后面)

    ___________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    题目:我们这个________________

    提示:①补全题目:可以是——班级、学校家庭、小组……②请结合具体的事例把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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