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辽宁省抚顺市新宾满族自治县2025年中考模拟(七)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充诗句。

    __________,桃花流水鳜鱼肥。青箸笠,绿蓑衣,_______

  • 2、背一背,填一填。

    (1)________,沙暖睡鸳鸯。《绝句》

    (2)竹外桃花三两枝,________。《惠崇春江晚景》

    (3)________,添得黄鹂四五声。《三衢道中》

    (4)日出江花红胜火,________。《忆江南》

    (5)________瞳瞳日,总把新桃________。《元日》

    (6)借问酒家________________遥指杏花村。《清明》

    (7)________,每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》

    (8)一身________,一对________,加上________,凑成了那样________。《燕子》

    (9)人谁无过?________________。《左传》

  • 3、根据课内积累填空。

    1.大自然的景色是美丽的:看到夕阳西下,我会想到白居易笔下的诗句“________________________”;看到秋雁南回,秋霜又至,秋景将又一度绚烂……欣赏此情此景,我不禁想到一句关于雁的一句谚语“_______________________”;看到白雪飞舞梅花绽放,我会想到卢梅坡的“有梅无雪不精神,____________”,看到月亮从海上升起,我会想到张九龄的“_________________________”;我看到:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。___________________。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,___________________,而我,用树叶做小船,_____________________

    2.金戈铁马,边塞上的生活唤起了诗人的豪情壮志,王昌龄借古人抒发自己的保家卫国的志向的诗句“________________________”;面对金人的入侵,表达了自己做人中豪杰的志向的诗句“______________________”。面对南宋的江山破碎,文天祥发出了“臣心一片磁针石,______________”。

  • 4、看拼音,写词语。

    yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn

    ______ ______ ______ ______

    jǐnɡ jiè mǐn jié ɡōnɡ yǎnɡ pí qì

    _____ ______ ______ ______

  • 5、带着问题来读书

    (1)窃”字在字典中有三种解释:①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)文题“窃读记”中的“窃”应选择第

    ________种解释________”是本文的线索

    (2)本文的作者为了读书想了很多“窃读”的办法:读一本书要到________书店;选择____________的书店;贴在__________________;最开心的是________天

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、写出古诗的白话译文。

     

  • 7、阅读《长歌行》,回答问题

    青青园中葵,朝露待日曦。

    阳春布德泽,万物生光辉。

    常恐秋节至,焜黄华叶衰。

    百川东到海,何时复西归?

    少壮不努力,老大徒伤悲!

    1理解词语。

    ①曦:  

    ②少壮:  

    ③朝露:  

    ④阳春:   布:   德泽:  

    ⑤焜黄:

    ⑥徒:白白地

    2用自己的话说说这首诗的主要意思。

     

    3这首诗借物言理,由眼前(   )想到(   ),鼓励青年人(   )。

  • 8、课内阅读。

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    心中的风雨来了,

     

    1将诗歌补充完整。

    2这首诗的作者是_________,选自她的诗集《_______》。

    3“心中的风雨”比喻_____________

    4作者还有另一首小诗“母亲啊/你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你/谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”请指出这两首诗的共同情感并简析其特色。

    _______________________________________________________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    花城

    我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

    记得春节的时候,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

    当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰花的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。

    秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

    一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

    啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

    【1】根据意思从文中找出合适的成语填在括号里。

    (1)眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。( )

    (2)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。( )

    【2】文中画“________”的句子运用了________的修辞手法,把________比作________________

    【3】短文写了花城春天开________,夏天开________、凤凰花,秋天开________,冬天室内开________

    【4】你喜欢花城吗?为什么?说说你的理由。

    ______________________________________________

  • 10、课内阅读

    蟋蟀的住宅(节选)

    在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴

    屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    【1】《蟋蟀的住宅》的作者是( )国的作家( )

    【2】按照要求在选段中找出相应的词语。

    反义词:光滑——( )     近义词:平坦——( )

    【3】选段是按照(          )的顺序介绍蟋蟀的住宅的。

    A.从里到外

    B.从外到里

    C.里外同时

    【4】划“ ”的句子使用了( )的修辞手法。

    【5】根据选段内容,蟋蟀的住宅外部有什么特点?

    ________________________________

    【6】为什么说蟋蟀的住宅可以算是“伟大的工程”了呢?

    ______________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    钟花

    早晨,太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻唱歌。

    【1】这篇短文一共有( )句话。

    【2】( )早晨开,( )中午开,( )晚上开。(填字号)

    ①夜来香       ②牵牛花       ③午时花

  • 12、课外阅读

    掩饰过失的猫

    有那么一只猫,它总把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,却百般掩饰。

    它捕捉老鼠时,不小心让老鼠逃掉了。它说:“我看它太瘦,只好放走它,等以后养肥了再说。”

    它到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下,它装出笑容:“我是不想捉它,捉它还不容易?我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩,把我的脸搞得多脏啊!”

    一次,它掉进泥坑里,浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光,它解释道:“身上跳蚤多,用这办法治它们,最灵验不过!”

    后来,它掉进河里,同伴们打算救它,它说:“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话没说完,就沉没了。

    “走吧!”同伴们说,“现在,它大概又在表演潜水了。”

    【1】用“______”画出这篇短文的中心句。

    【2】“话没说完,就沉没了”指的是___________________________

    【3】下面属于短文中猫掩饰过失的事情是_____。(多项选择)

    A.捕捉老鼠 B.河边捉鱼 C.掉进泥坑

    D.掉进池塘里 E.掉进河里 F.被主人打

    【4】这个故事告诉我们( )

    A.要勇于承认错误,不要掩饰过失。

    B.要像小猫一样掩饰过失。

  • 13、阅读短文,完成练习。 

    渴望读书的大眼睛

    十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区来访希望工程,在安徽省金寨真,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪光的大眼清,这个大眼情的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为地上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面,可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校,这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。从此,照片中那双渴望读书的大眼晴打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

    你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样令盆,它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的等一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话.…你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁,虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事;这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

    这幅照片发表后,大眼晴很快成为希望工程的形象标志,这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心;无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴,在社会各界的努力下,希望工程开展十年后来收到捐款17.82亿元人民币,220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。因此,希望工程被公认为是20世把90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

    直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到希望工程当中,激励着千百万孩子更加努力学习.

    1课文题日中的大眼睛加上了引号,其作用是_____

    A. 特定称谓                                     B. 着重指出                                     C. 表示引用

    2大眼睛是怎样读书的?  

    ____________________________

    3这双大眼睛生怕什么呢?展开想象写一写。  

    ____________________________

    4大眼睛为什么能成为希望工程的标志?  

    ____________________________

  • 14、课内阅读

    竹节人(节选)

    x 教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。

    x而现在,这些裂缝正好用来玩竹节人。

    ……

    x将鞋线一松一紧,那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起,那就是搏斗了,没头没脑地对打着,不知疲倦,也永不会倒下。

    x竹节人手上系上一根冰棍棒儿,就成了手握金箍棒的孙悟空,号称齐天小圣,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上,神气!

    x找到两根针织机上废弃的钩针,装在竹节人手上,就成了窦尔敦的虎头双钩。把金钩大王刻在竹节人的胸口,神气!

    ……

    x破课桌,yǎn     )然一个叱咤风云的古战场。

    ……

    x黑虎掏心!泰山压顶!双龙抢珠!

    x咚锵咚锵咚咚锵!咚咚锵!

    ……

    x只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。

    x他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。

    【1】根据拼音写汉字,并解释成语

    ① yǎn( )

    ②叱咤风云: ________________

    【2】第x段划线句子使用了什么修辞手法,有什么表达效果?

    _______________________

    【3】从第③段的划线词语,“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中,你体会到作者怎样的心情?

    _____________________

    【4】第xx段末尾都有“神气”,这属于什么写法?有什么好处?

    ____________________

    【5】从句式和标点符号两方面分析第xx两段的表达效果。

    ______________________

    【6】老师把竹节人没收后,怎么做的?你怎么看待老师的行为?

    ______________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、那些质朴浅显的篇章往往弄得我心动神移。(改为把字句)

    ________________

  • 16、给句子换种说法,意思不变。

    胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。

    _______________________________________________

  • 17、把句子改为陈述句

    1.李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀?

    ___________________________

    2.十万支箭,三天怎么造得成?

    ___________________________

    3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    ___________________________

    4.居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?

    ___________________________

  • 18、句子加工厂

    (1)喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了

    缩句:______________________________________________________

    (2)人们看着火烧云

    扩句:______________________________________________________

     

  • 19、句子乐园

    (1)大风刮断了树枝。(改成字句)

    (2)小鸟在树上叽叽喳喳地叫。(改成拟人句)

    (3)大家热情地接待了远方的客人。(缩句)

    (4)我们不会忘记党的恩情。  (改成反问句)

    (5)用上有的……有的……有的……有的……”写一段话。

     

  • 20、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。(缩句)

    _____

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、填上恰当的关联词,然后用填上的关联词造句。

    (1)这样的孩子,(   )见闻广博,(   )缺乏深入思考的耐心。

      ______________________________________________________________

    (2)阅读书籍(   )是获得学问的主要方法,(   )也是文学欣赏的最佳途径。

      ______________________________________________________________

     

     

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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