山东省威海市文登区2025年中考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、成语专列(填写下列成语并完成练习)

全神（______）注 喜气（______）（______）   （______）流不息

夸夸（______）谈 专心（______）（______）   （______）精会神

（______）阳似火 老（________）常谈 沉（______）寡言

1．请你从上面找出形容精神集中的成语：

_________________  ________________  ________________

2．请你从上面的九个成语中找出一组反义词：

___________  ________________

3．请另外写出3个ABCC式的成语。

_______________  _________________  _________________

2、按课文内容填空。

1.早晨，从______上，从_______里，从一条条开着_________和_________的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有______颇族的，有_________和德昂族的。

2.回忆《那一定会很好》，写出故事中种子的变化。

种子→________→________→________→________

3.牛的肚子里有________个胃，前________个胃是贮藏食物的，第________个胃是管消化的。

4.《铺满金色巴掌的水泥道》多处运用_______的手法，把梧桐的落叶比作____________。

5.秋天的雨，有一盒___________，藏着____________，吹起了_________________。

6.当举行拔河比赛时，老师说：“______________，______________。你们一定会获得冠军的。”

7.牧童骑黄牛，________________；荷尽已无擎雨盖，____________。

3、看拼音写词语。

fèi téng     jīng yì     biān pào     jiān áo     jié rán bù tóng

( )   ( ) ( )     ( )   ( )

4、把下列成语补充完整，并用“ ”标出AABC词。

各式各（ ） 窃窃私（ ） 井底之（ ） 人山人（ ）

神（ ）奕奕 争（ ）夺秒 哈哈大（ ） 画（ ）添足

5、辨字组词。

扩（____________）  装（___________）      悔 （____________）      泳（_____________）

旷（____________）  妆（___________）      诲 （___________）       咏 （____________）

6、课内阅读。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗以“好雨”开头，作者称赞春雨的原因是什么？

________________________________

【2】这首诗的第二联、第三联分别是从什么感觉来写春雨的？

________________________________

【3】这首诗中写春雨滋润万物，悄然无声的两句是“________，________”。常被后人用来比喻在不知不觉中影响人、教育人。你认为哪个词用得好？为什么？ 

__________________________________

7、课文精彩回放。

绿

艾青 （现代）

好像绿色的墨水瓶倒翻了

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇；

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的；

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】春姑娘用巧手为我们调出了哪些绿色？

____________________________________

【2】“到处是绿的…… ”，这一句中的省略号有什么作用？

______________________________________

【3】根据自己对诗歌的理解填空。

风中的______是绿色的。

雨中的______是绿色的。

水中的______是绿色的。

阳光下的______也是绿色的。

【4】春天，大自然的一切都充满了生机，充满了绿色，你见过“所有”的绿集中起来的情景吗？试写一两句话描绘这种情景。

______________________________________

8、阅读古诗，回答问题。

十一月四日风雨大作

（南宋）陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

备注：作者做此诗时六十八岁，正当国难当头，南宋王朝命运岌岌可危之时。

【1】首句“僵”和“孤”两字，写了诗人晚年生活的______________；即使这样，作者仍然“尚思为国戍轮台”，体现了他___________的精神，这在本册我们学习的他另一首诗《___________》中也有体现。

【2】下列赏析有误的一项是（   ）。

A.全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系

B.诗中尚字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志

C.诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬

D.全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力

【3】“风吹雨”既指当晚的天气，同时也影射____________________。

【4】本诗以梦境结尾，表达了作者怎样的愿望？

__________________________________________

9、延伸小阅读。

你姓啥？我姓李。什么李？木子李。 他姓啥？他姓张。什么张？弓长张。

你姓啥？我姓胡。什么胡？古月胡。 他姓啥？他姓吴。什么吴？ 口天吴。

木子李，弓长张，古月胡，口天吴。 中国人，百家姓。百家姓，一家人。

1、文中说了 种姓氏，分别是   、   、   、   。

2、这些不同的姓氏出自《 》。

10、阅读短文，完成练习。

听雨

①听雨是一种享受——心灵上的无与伦比的、愉悦的、平和的、自然美的享受。

②有雨的日子，我就听雨。

③听春雨的   ，听夏雨的   ，听秋雨的   ，听冬雨的   ；听雨的低语，听雨的倾诉，听雨的呜咽，听雨的微笑，听雨的吟唱，听雨的呐喊，听雨的怒吼。

④“天街小雨润如酥。”那是怎样的一种雨呀！一种甘润如酥，“润物细无声”的初春细雨。那又是怎样的一种无声似有声，有声更似无声地具有春之魅力的温柔雨声！仿佛是那遥远的星星甜美的呢语，又似绿叶吻着花瓣的柔情。

⑤春雨是柔情，夏雨则是豪放而不拘一格。

⑥它有时心平气和，温情脉脉；它有时怒气冲冲，喊叫连天。于是便有了晴天小雨，于是又有了“黄梅时节家家雨”，于是还有了倾盆大雨，于是更有了铺天盖地的暴雨。这就是夏雨——一种淋漓尽致无所畏惧的雨！

⑦听着夏雨，才恍然惊觉生命是如此多姿多彩而又壮丽辉煌！

⑧秋雨，原该是一种婉约的风韵，但在那已飘过的秋雨中，却染透了无穷的哀愁、孤寂与挥之不去的满笔愁绪。

⑨“更堪细雨新秋夜，一点残灯伴夜长。”秋夜残灯明灭，细雨缠绵，该是一种何等凄婉的哀愁和忧寂啊！“夜雨敲窗急，玉人伤心泣。”这又是怎样一种无奈与哀怨啊！淅淅沥沥的秋雨声确实是一分深深的感伤！秋雨依旧，年代却已不再，我们心中那一分秋雨声又是怎样的呢？

⑩“质本洁来还洁去”伴雪而来，随风自去，不知是飘逸，还是深沉。哦，这就是冬雨么？或许是一年的思虑俱在寒冬堆积，于是冬雨也无语而沉思。听冬雨之声，是听远方一束花低语，一种思念，一句祝福，一分安慰，一缕温馨，在这飘雪的寒冬，为我易冻的心燃一堆圣火，于是便看见春天向我走来。

⑪哦，听雨，仿佛是读一首隽永的小诗，听一曲悠扬的古乐。听雨，原来是在一种美的意境中，寻求一份诗意。

⑫听雨，是一种享受——享受自然与我！

【1】文中写了一年四季的雨，写春雨的是第____段；写夏雨的是第____段；写秋雨的是第____段；写冬雨的是第____段。

【2】下面是形容不同季节雨的特点的词语，阅读第③段，选择恰当的词语，将字母序号填在横线上。

A.豪放　　　　B.婉约　　　　C.温柔　　　　D.深沉

【3】作者为了确切、生动地描绘雨，多处引用了诗句，这样写有什么好处呢？

_____________________

【4】本文强调听雨是一种享受，这是一种怎样的享受呢？

_____________________________

【5】文中画“____”句子运用了什么修辞手法？你能分析它的妙处吗？

_____________________________

11、课外阅读。

管风琴之王

巴赫可以称得上是“管风琴之王”。管风琴是巴赫一生的主要创作工具，也是最能体现他演奏艺术的乐器。巴赫生前作为一个管风琴演奏家的名气远超过了他作为作曲家的声望。巴赫首创了五指并用的管风琴演奏技巧，并高度发展了运用踏板的技巧。

1714年底，巴赫访问了卡塞尔城，为弗里德里希亲王演奏了管风琴，引起了轰动。多年后，有人这样回忆当时的情形：“他的脚在踏板上飞行，仿佛是长了翅膀一样，使得声音像暴风雨中的雷鸣闪电一样在回响。”

一位著名音乐家在巴赫逝世后这样评价他：“就像希腊只有一个荷马，罗马只有一个维吉尔，德国也只有一个巴赫。（　　　）是在作曲艺术还是管风琴和羽管键琴的演奏上，全欧洲迄今（　　　）没有人能与他相比，将来也不会有人能超过他。”

巴赫的另一样绝技是即兴演奏。他的儿子之后回忆说：“父亲经常即兴弹奏不可名状的美妙旋律，一连几个小时都不停，没有一首谱写下来的曲子能够与之相媲美。”1720年，巴赫前往吕贝克访问了97岁高龄的管风琴大师赖因肯，并根据他的主题即兴演奏了幻想曲《在巴比伦河畔》，一连两个小时，才思化作美妙的音符汩汩流淌出来。赖因肯惊叹道：“我原以为这门（即兴演奏）艺术已经死去，此刻我看到它在你身上还活着。”

据说，巴赫还喜欢到郊外乡村简陋的小教堂弹奏。有一次，一位久闻巴赫大名但并不相识的乡村管风琴师听过巴赫用简陋的管风琴弹出了惊人美妙的音乐时，他对眼前这位非凡的陌生人说：“您如果不是伟大的巴赫，就是一位来自天堂的天使。只有他有这样的技艺！”

【1】在短文的括号里填入合适的关联词语。

【2】巴赫被称为“_______”，他身怀两种绝技：第一种是_______；第二种是______。

【3】从文中描写巴赫为弗里德里希亲王演奏管风琴的情景中，你感受到了什么？

_________________

【4】联系上下文，说一说短文中画横线的句子的意思。

_________________

【5】下列对短文最后一个自然段中两个“简陋”的用法分析正确的一项是（　　）

A．巴赫用“简陋的管风琴”弹奏，说明他家境贫寒。

B．巴赫喜欢到郊外乡村简陋的小教堂弹奏，说明他性格孤僻，不愿意与人交流。

C．“简陋”不仅说明巴赫为人朴实，生活简朴，还衬托出他琴技的高超。

12、阅读短文，回答下列问题。

鲁达为逃避官府追捕，出家当了和尚，取名鲁智深。

一天，鲁智深来到东京，见大街上热闹非常，便向人打听大相国寺在什么地方。街上的人告诉他前面过桥就是。他来到寺门前，只见钟楼林立，殿阁宏伟，门口正出来一僧人。僧人见他挎着戒刀，提着铁禅杖，背着大包裹，有些怕他，便上前问：“师兄从哪里来？”鲁智深先施个礼，僧人也回了礼。智深说：“小僧从五台山来，我师父智真长老有书信在这，让小僧投奔智清长老讨个差事做。”于是，僧人带他去见智清长老。智清长老看完信，先让弟子带鲁智深去僧堂休息。一个僧人说：“弟子一直在想，酸枣门外那片菜园，经常被一些人骚扰偷窃，那里虽然有个老和尚看守却管不了事。鲁智深年轻力壮，不如叫他去那里看管。”智清长老觉得得有道理，于是派鲁智深去管理那片菜园子。

第二天，鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，并以此为生。这天他们又来偷菜，发现园门上挂一告示，上写：“大相国寺派僧人鲁智深前来主管菜园，从明日起，不许闲杂人等入园搅扰。”那几个无赖看了，便回去与同伙商量：“大相国寺派一个和尚叫什么鲁智深的，来管菜园，我们趁他刚来，找个机会闹他一场，好叫那家伙服了我们。”其中一个说：“我有个主意，等他来时把他引到粪池边，假装对他欢迎祝贺，借机把他推到粪池去，先给他点颜色看看。”这帮无赖连声说好。

鲁智深来到菜园房中，刚安顿好，园中种菜的人便来参拜，并把所有钥匙都交了出来。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“听说来了新住持，我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，两人一身臭屎，头发上爬满蛆虫，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，命令小喽啰们把他俩拉出来。

两个无赖洗干净后又换了衣服，在鲁智深面前长跪不起，要认鲁智深为师父。鲁智深说：“你们这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回家去了。

第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个种地僧人笑着说：“都是因为墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。只见鲁智深走到树前，把外衣脱掉，右手向下，左手抱住上截，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

酒足饭饱后，大家要求鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖——长五尺，重六十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的力气怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖地舞动，毫不费劲，众人看了齐声喝彩。

【1】下列红色字注音全都正确的一项是（　　）

A．廨宇（xiè）　洒家（sā）　 兀那（tū）　 恁地（nèn）

B．咶噪（guō） 直裰（duō）　动掸（tān）　火伴（bàn）

C．伏侍（chì）　经略（lüè）　提辖（xiá）　喏喏（nuò）

D．捋须（lǔ）　粪窖（jiào）　蛆虫（qū）　臭秽（huì）

【2】下列红色词语解释有误的一项是（　　）

A．你们都来廨宇里坐地说话。（官舍）

B．莫不要洒家?（我，自称）

C．众泼皮都不敢动掸。（动弹）

D．师父却是那里来的长老?（官员）

【3】选出语序排列正确的一项（　　）

①疑忌泼皮

②踢泼皮进粪窖

③倒拔垂杨柳

④给泼皮演武使拳

⑤说明自身情况

⑥审泼皮

A．①②⑥⑤③④　B．①⑥④②⑤③

C．⑨②①④⑤③　D．①②④⑥⑤③

【4】试根据古代章回小说回目的特点和课文内容，选出与“鲁智深倒拔垂杨柳”配对的一句（　　）

A．高衙内父子施毒计　B．豹子头误入白虎堂

C．林教头风雪山神庙　D．陆虞侯火烧草料场

13、阅读短文，并按要求作答。

少儿图书馆读者须知

图书馆是社会文化教育机构，我们倡导文明阅读。

①本馆实行无证阅览，凭证外借。借阅证只限本人及监护人使用，儿童可由家长代借代还。

②请爱护各类文献资料，不得涂抹、污损、撕剪、摔砸，违者视情节轻重进行赔偿。丢失或损坏文献致无法阅读的，按书籍原价赔偿。

③请保持环境清洁卫生，勿将饮料、零食等带入各借阅室内；勿随地吐痰、乱扔纸屑等。

④图书馆开放时间：8：30——17：00。逢周三上午闭馆，进行内部整理。

亲爱的小朋友，

【1】阅读“少儿图书馆读者须知”，判断下列行为是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

（1）我的同桌拿着我的借阅证到少儿图书馆借了一本书。______

（2）周三下午，妈妈去少儿图书馆帮我还书。______

（3）小东在少儿图书馆借阅室页边喝饮料一边看书。______

【2】图书馆书籍被人撕剪、涂抹了。针对这种现象，请你在上方横线处帮少儿图书馆写一段温馨提示。

14、阅读下面语段，完成练习。

父亲的爱（节选）

①我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看。于是我马上爬上自行车，而且自己骑给他看，他只是微笑。

②我出嫁时，掉眼泪的是我妈。他只是大声擤（xǐng）了一下鼻子，便走出房间。

【1】选文第①段描述了______的场景，“妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。”爸爸是想______；“他只是微笑”，爸爸在想______。

【2】第②段描述了______的场景，描写了妈妈“掉眼泪”和爸爸“大声擤鼻子”的动作，从这些细节描写中，我们感受到了______。

15、哥哥嫂子既然这样对他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句）

_________________________

16、照样子，写句子。

例：我最喜欢冬天，因为冬天可以堆雪人。

我最喜欢_______________，因为___________________

17、请从下面两组词语中各挑选一个，运用拟人的修辞手法写一个句子。

有关景物的词语：大山、夕阳、星空、瀑布

表示时间短暂的词语：片刻工夫、刹那、瞬间

_________________________________

18、

按要求完成句子练习。

1．休息为什么叫我们进来？

换个说法，意思保持不变：__________________________________

2．女生和男生一样可爱。

仿写句子：_____________和_______________一样____________。

3．它向人们述说着一个感人的故事。

缩句：___________________________________________________

4．随地吐痰的人是一种不文明的行为。

修改病句：_______________________________________________

5．(   )它颜色怎么样，(   )是花冠多漂亮。

填上关联词语，再用关联词语造句：__________________________

19、句子乐园。

1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）

______________________________________________________________

2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）

__________________________________________________________

3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句）

___________________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）王宁说：“我要像李永红那样关心集体。”（改为转述）

_______________________________________________

（2）叶圣陶要见我这样一个小学生，我自然当成人生中的一件大事。  （改为反问句）

________________________________________________

（3）漓江的水很绿。 （改为比喻句）

__________________________________________________

（4）桃花潭水很深，没有汪沦对我的情谊深。（改为夸张句）

____________________________________________________

（5）天空的星星一闪一闪的。 （改为拟人句）

______________________________________________

（6）从南方赶来的美丽的小燕子加入了春天这百花争艳的盛会。（缩句）

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（7）红柳开出小花。 （扩句）

_________________________________________________

21、刘小小的寻物启事。

三年级四班的刘小小5月22日下午放学后在操场活动时，将一件蓝色外套落在了操场上，现请你帮她写一份寻物启事。注意寻物启事的格式。