陕西省宝鸡市凤翔县2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、在括号里填上合适的量词。

一（___）白云   一（___）书   一（___）马

一（___）屋子   一（___）歌   一（___）金鱼

2、把下面的成语补充完整

性格（   ）   窗明（   ） 怒不（   ）

气度（   ）   （   ）无人 毫不（   ）

3、读拼音，写词语。

wēi wǔ     chèn shān     mó xíng     jì xù

( ) ( ) ( ) ( )

xùn sù     zhì huì     mó gu     pǔ tōng

( ) ( ) ( ) ( )

4、积累充值卡（将下列词语补充完整）。

（______）天卷地 横（______）江面 风平浪（______） 山崩地（______）

呼风（______）雨 人声（______）沸 （______）云驾雾  （______）首东望

我还会写三个这样的词 ：_________  _________  _________

5、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“_________________”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。

6、课外阅读。 

九月九日忆山东兄弟

唐  王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

【1】这首诗表达了诗人身在他乡，遇到_______，_________的思想感情。（  ）

A.佳节；思念孩子

B.佳节；思念朋友

C.佳节；思念亲人

【2】下面对古诗中的字词理解不正确的是（  ）

A.倍：倍数

B.独：独自

C.遥：在远方

【3】诗中的“佳节”指的是_______，是在_______这天。（  ）

A.重阳节；农历九月初九

B.重阳节；九月初九

C.中秋节；农历八月十五

【4】以下对诗句理解不正确的是（____）（多选）

A．此诗写出了游子的思乡怀亲之情，其中“每逢佳节倍思亲”更是千古名句。

B．诗一开头便紧切题目，写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。

C．接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在怀念自己。

7、课内阅读我最棒。

望洞庭

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

【1】《望洞庭》是____代诗人________所作。在诗中，诗人采用了________的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。

【2】诗题为《望洞庭》，是什么时候望洞庭的? （   ）

A. 早晨 B. 中午 C. 夜晚

【3】在正确的解释后面画“√”。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（1）“和”的意思是相安、和谐。（   ）

（2）“和”的意思跟“同”相同。（   ）

（3）“镜”指的是一面铜镜。（   ）

（4）“镜”指的是洞庭湖的湖面。（   ）

【4】《望洞庭》是一首描写秋天美景的诗，你能再默写出两句连续的反映秋天景色的古诗吗?

____________________________________

8、古诗阅读

赠汪伦

（唐）李白

李 乘舟将欲行，

忽闻岸 踏歌声。

桃   潭______深千 ，

及汪伦送   。

【1】把古诗填完整。

【2】这是唐代诗人李白写的一首（   ）诗。

A.送别 B.抒情 C.写人

【3】其中，第（   ）是广为传诵的佳句。

A.一、二两句

B.三、四两句

9、阅读下面的文章，完成练习。

耐力

端木蕻良

①鸽子，在天空飞着。人们把哨子拴在它的腿上，从天空里，便飞来悠扬的哨响。

②天是晴朗的，只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾，从哨子发声的波折中，也可以听出来。鸽子一群一群地飞着，在罗马的古堡上飞着，当但丁第一次和贝特丽丝相遇的时候，鸽子就在那儿飞着。鸽子在天安门前飞着，在北京城刚刚建造起来的时候，它们就在这儿飞着。

③鸽子有凤头的，有黑翅的，有纯白的，还有带芝麻点儿的。但，翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛，透着爱的光。它会把食物用嘴吐出来喂养小鸽子。据说鸽子老了，它孵养的鸽 子，也会来喂养它……

④鸽子的翅膀，没有海鸥那么长，也没有鹞子那么大，更没有鹰那么会在高空中滑翔……但它的翅膀却比它们都强……

⑤鸽子是喜欢群居的，但也能单独飞行，在它完成最远的行程的时候，常常是在单独的情况下做到的。

⑥在这个远程的飞行里，它几乎是没有东西吃，也没有水喝，就是不停地飞，不达到目的地不停止。鸽子横渡海洋，白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有什么可吃的，海水也是不能喝的，半途也没有地方歇息，要是有岩石的地方，那已是到了海的那一边了……

⑦骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空……

⑧骆驼不会像马那样奔驰，鸽子也不像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼同样都有耐力。它们的耐力是坚强的，漫卷的黄沙和凶猛的台风在它们面前，都为之失色……

⑨它们的耐力，使它们总是能到达它们要去的地方，A在沙漠里几乎找不到中途倒在沙里的骆驼，在海洋里，也看不到中途跌落的鸽子。

⑩骆驼和鸽子，同样没有剑拔弩张的样子，它们的眼睛都含着羞怯的光。B 但是它们的眼睛，从来不被沙子迷住，也从不怕狂风的吹打……

⑪骆驼用峰搭起一座拱桥，它沟通了东方和西方的文化。鸽子 ，它 。

⑫鸽哨又在我的头上响起来了，我听到它，觉得整个天空都在它的声音里变小了……

选自《美文大全》（略有删改）

注释：端木蕻良（1912—1996）现代小说家，原名曹汉文、曹京平。

【1】短文第二段提到了“但丁”，请写出任何一点与他相关的信息。（文中已提及的除外）

答：________________________

【2】第③段加线句子表现了鸽类的一种特殊生活习性，请用一个词语概括，再写出至少两个与之相似的成语。

答：________________________

【3】请在⑪段的横线上补充句子，使之能与上句话相对应。

【4】文中哪些内容表现了鸽子的“耐力”？请用原句回答。

答：________________________

【5】短文除了写“鸽子”和“骆驼”，还写了哪些动物？写它们各自有什么作用？

答：________________________

【6】揣摩加点词语，谈谈你对短文中加线句子的理解。

A．“在沙漠里，几乎找不到中途倒在沙里的骆驼，在海洋里，也看不到中途跌落得鸽子”

我的理解____________________

B．“但是，它们的眼睛，从来不被沙子迷住，也从不怕狂风吹打。”

我的理解____________________

【7】短文以“耐力”为题，意味深长，读完全文后，你从中得到了怎样的启示？请联系自己的实际写一段话。（不少于40字）

____________________________

10、课内阅读

  印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。

  那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说：“我想向你道歉。”挑水工问：“为什么呢？”“过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说：“在我们回主人家的路上，我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”

【1】这两只水罐一只________，另一只________。它们在运水时结果也不同，一只________，另一只________。

【2】从文中，我们可以知道完好的水罐骄傲自大，我们可通过“________”“________”体会到；从“惭愧”“道歉”两个词语中我们可以知道破水罐特别________；从“日复一日”我们可以知道这是一位________的挑水工。

【3】如果你是挑水工，你又会对破水罐说些什么呢？请你发挥想象写出来。

______________________________

11、阅读短文，完成练习。

第一个大苹果

秋天到了，小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢？

狐狸说：“春天，我给苹果树浇过水，施过肥。这个大苹果给我吃吧。”

小猫说：“夏天，果树闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”

小兔说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”

怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

【1】选择填空。（填序号）

①小熊　　②狐狸　　③小猫　　④小兔

（1）春天，________给果树浇水、施肥。

（2）果树生病了，________给果树喷洒药水杀虫。

（3）秋天，________从果树上摘下一个大苹果。

（4）冬天，________给果树穿上厚厚的稻草衣。

【2】小熊是怎样分苹果的？请用“______”在文中画出来。

【3】小伙伴们明白了什么？在文中用波浪线画出来。

【4】你最喜欢哪一个小动物？为什么？

我最喜欢________，因为________________________。

【5】读到“秋天到了，小熊家的苹果熟了”时，你眼前仿佛出现了怎样的画面？试着把下面的句子补充完整。________的苹果挂满了枝头，就像____________。

微风吹来，香味________________。

12、读《鸟的天堂》选段，答题。

熔树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】这段文字是作家（贾平凹  巴金）对榕树（静态  动态）的描写。（在正确的答案下画“______”）

【2】“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________________；二是______________________。

【3】那“翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”的“颤动”是指___________________________。这样写形象地表现了（A．榕树的美丽。B．榕树充满活力的蓬勃生机。）（在正确的答案下画“______”）

【4】“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了__________，又表达了__________________。

13、阅读材料，回答问题。 

材料一：

合江荔枝：珍稀水果，因享有“果中之王”的美称而闻名遐迩。合江荔枝品种丰富，占全川荔枝产量的90%，大红袍、妃子笑、糯米糍、佛顶珠、乌泡、带绿、楠木叶、桂味等号称“十二金钗”，产量以大红袍最多，占总产量的80%～90%。说到荔枝，我们不能不说到杨贵妃。合江荔枝在秦汉时期由岭南传入，距今已有2000多年的历史，历代王宫贵族、达官贵人，以能品尝合江荔枝为荣。盛世唐朝，因杨贵妃特别喜欢吃荔枝，唐明皇曾颁诏将其作为贡品奉送。宋人罗大经《鹤林玉露》载：“所谓‘一骑红尘妃子笑’者，谓泸戎产也。”可见合江荔枝影响之广。怎样能把合江荔枝送往长安呢？为保其贡品质地，“乡人尝选鲜红者，于竹林中择巨竹，凿开一隙，置荔枝节中，仍以竹箨（tuó）果泥。固封其窃，籍竹生气滋润”。快马加鞭，换马换人，昼夜不息，直往长安。唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”再现了这千里迢迢送果入京的盛景。但谁又知道老百姓为了杨贵妃这几颗荔枝而人马僵死、相望于道的痛苦与悲哀呢？真可谓！“宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载”！就因为杨贵妃喜欢荔枝，古人即把荔枝中的上品取名为“妃子笑”，仅合江马街龙虎洞侧，就有四株千年以上的妃子笑荔枝母树。这里，至今还流传着一个美丽的故事：原来马街并没有龙虎洞，后来因为杨贵妃年年吃这里的荔枝，感应岩石，岩石轰然裂开一洞，洞中兀然出现轩辕黄帝和神农两尊石像，遂取名为天赐洞。后因洞侧一巨石似龙，一巨石似虎，便改名龙虎洞。这一龙一虎就是为贵妃娘娘守护荔枝树的。

材料二：

合江青果：青果即橄榄。李时珍《本草纲目》栽：“此果虽熟，其色亦青，故俗呼青果。”青果因其生津止渴、清热解毒、利咽化痰、除烦醒酒、润肺解纳滞食积等功能而备受人们喜爱。白居易曾有“浆酸橄榄新”的诗句，苏东坡有“纷纷青子落红盐”的赞叹，黄山谷曾惊呼“方怀味谏轩中果，忽见金盘橄榄来”。现在，有些人吃不惯青果，不要紧，可慢慢含在口中，或泡水当茶饮，其味甚佳，千万不要咬一口就丢了。合江群众中有首流传甚广的民歌：“一颗青果两头尖，皮又脆来味又鲜，开头吃来有点涩，半天方晓回味甜。”这是教你如何品尝青果。至今，合江农村还有这样的风俗，男女青年订婚，要栽一株青果树作纪念，因为青果树寿命长，一年四季常青，它象征结婚后，父母要为子孙创造财富，也寓意夫妻恩爱，白头偕老，儿女平安，繁荣昌盛。世界人民不也是用橄榄枝象征和平吗？

材料三：

合江柚子：合江柚子与荔枝、青果齐名，为“合江三绝”之一，名传遐迩，驰名省内外。古人把合江柚子描述为“其色金黄，柠檬不能比其艳，红橘不能比其雅；其香幽馥，置于室内异香满室，置于园中香飘十里；其味甘醇，橘莫能比其甜，梨不能比其清；其肉肥美，诸果莫及”。历代骚人墨客也为之动容，爱屋及乌，对柚果都盛赞之，如杨万里的“瓶里柚花偷触鼻，忽然将谓是烧香”“满城微雨柚花香”等诗句。柚子全身都是宝，柚根可入药；柚叶可提炼高级芳香油；柚花既是蜜源，又是熏制花茶的好原料；柚皮可提制果胶；果实可治阑尾炎、便秘、静脉血栓、糖尿病、胆结石、痔疮、心脏病、肥胖症、直肠癌、静脉曲张等疾病。所以一到每年10月，柚子成熟之际，四方宾客纷纷拥向合江，肩扛车运，热闹非凡，成为合江市场的一大景观。

【1】整体感知：三则材料分别介绍了合江“三绝”，它们是荔枝、________、柚子，其中________的种类最多，有十二种，号称“________”，杜牧的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”里提到了“________”这一品种。（填序号） 

A．柚子    B．荔枝    C．青果    D．大红袍

E．带绿    F．妃子笑    G．十二金钗

【2】摘录句子：再现了千里迢迢送果入京的盛景的句子是：________。表达了老百姓的痛苦与悲哀的句子是：________。盛赞柚花之香的句子是：________。证明杨贵妃当年喜欢吃的荔枝来自泸州的句子是：________。（填序号） 

A．瓶里柚花偷触鼻，忽然将谓是烧香

B．宫中美人一破颜，惊尘溅咀流千载

C．所谓“一骑红尘妃子笑”者，谓泸戎产也

D．一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来

【3】请用自己的话说说下面句子的意思。 

“乡人尝选鲜红者，于竹林中择巨竹，凿开一隙，置荔枝节中，仍以竹箨（tuó）果泥。固封其窃，籍竹生气滋润。”

这种做法的目的是________。

【4】介绍特产：大家不知道青果的功效与吃法，请你来介绍一下吧！  

___________________

【5】传承意义：青果在农村的风俗和在世界上的象征意义各是什么？  

___________________

【6】探究写法：文中画横线部分，主要运用了________的写作手法，说明了合江柚子色艳、气香、味________、肉________等特点。

【7】求同比异：从内容或写法上看，三则材料相同的地方是什么？不同的地方是什么？  

___________________

【8】表达感悟：读了三则材料，你的感想是什么？请用几句话写下来。  

___________________

14、阅读理解

我们教室里有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不过分，要是你把它放在一张课桌上，它那长长的茎都要碰到地面了；说它叶绿，也一点也不过分，它那又细又短的叶子，绿得像春天的麦苗。它那又细又软的茎往下垂着，要是你把它竖起来，远远看去跟你差不多。它的叶子很密，尖尖的像松针似的。

冬青草每天都伴着我们学习、唱歌、画画……一阵风吹过，冬青草随风摆动，像是随着我们的歌声翩翩起舞。我非常喜欢这盆冬青草，因为树叶落了、花草枯了的冬天，它还是绿的那样可爱。

【1】用“—”画出第一自然段的中心句。

【2】从第二自然段中找出拟人句，用“～”画出来。

【3】注意下面词语中带点字的用法，再照样子写几个词语。

　翩翩起舞   （   ） （   ）  （   ）

15、改为“被”字句。

（1）主人把母鸡的蛋拿走了。

_________

（2）最小的蚂蚁吃掉了奶酪。

_________

（3）它会把你和草一起吞到肚子里去。

_________

（4）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

_________

（5）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_________

16、太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（改成陈述句）

________________________

17、美国对中国的科技打压，不能阻挡我们前进的步伐。

改写成反问句：__________________

18、按要求作答。

（1）照样子，补充带有动作、神态描写的提示语。

例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“你怎么把遥控器弄坏了？”姐姐________________________

（2）下面这段话中有3处错误，请改一改。

终于可以到学校上课啦！早上，我就起床了不到六点钟。吃完饭后，我穿上整洁的校服和鲜艳的红领巾，向学校跑去。在学校大门口，校长和老师都在迎接欢迎同学们。

____________________________________

19、按要求写句子。

1.爷爷对我说：“这房子是我年轻时一手盖出来的。”（改为转述句）

________________________________________________________

2.我们要好好学习。（改为双重否定句）

_____________________________________________________

3.春天的景色使人沉醉。（改为反问句）

_______________________________________________________

4.手上没有纹路和褶皱。  手无法弯曲。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________

5.这是一双创建绿色金库的手。(缩句)

___________________________________________________________

6.我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（仿写句子）

我们的手，是_______ ，______________________________________。

20、把下列反问句改为陈述句。

(1)这清白的梅花，是能玷污的吗？

_____________________________

(2)这不是您最宝贵的画吗？

_________________________________

21、我的习作。

从小到大，有很多的人、事、物伴随着我们一起成长。请你回忆一下，以

“ ”伴我成长为题，写一篇文章。要求：先把题目补充完整，再选择具体事例写出其对你成长所产生的影响。语句通顺，字数在500字左右。