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江西省赣州市宁都县2025年中考模拟(二)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把下列词句填写完整,并选择其中的三个词语写一段话。

    中流_____柱 奋发____________精图治

    再接再______ 同仇敌_______ 众志_____

    已是悬崖百丈冰,_________________

    _________________________

  • 2、按课文内容填空我能行。

    (1)妈妈爱唱歌,我也爱唱歌,妈妈说这是:近朱者________,近墨者________。爸爸平时不轻信传言,他总说:“________ ,耳听为虚。”

    (2)通过学习,我懂得了复述故事不是背诵文章,而是________把故事内容讲出来。我是用________这个方法复述课文《慢性子裁缝和急性子顾客》。

    (3)朋友犯了错,我用《左传》的名言“人谁无过?________________”安慰他。

  • 3、补充填空。

    有 (__________ 花影_____)(_____   ______)(______相宜

    __________ _____)(_____相连   ___________

  • 4、补写诗句。

    (1)____________________________,孤帆一片日边来。

    (2)湖光秋月两相和,____________________________

    (3)____________________________,山色空蒙雨亦奇。

    (4)____________________________,千里江陵一日还。

  • 5、一字组词。

      _________ _________  _________

      _________ _________  _________

      _________ _________  _________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    七律·长征

    红军不怕远征难,

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,

    更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。

    【1】将诗歌补充完整。

    【2】这首诗围绕“_________________________________________________”两句展开叙事抒情。

    【3】这首诗为我们展示了长征途中的五幅“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。

    攀(五岭) 越________________________

    【4】诗句“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”,原作是“悬崖”后改为“云崖”。你觉得改得好吗?为什么?

    ______________________

  • 7、重点片段品析。

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    月明的园中,

    藤萝的叶下,

    母亲的膝上。

    【1】月明时分又寄托着作者怎样的情感?

    ________________________

    【2】体会情感:母亲给予我们生命,养育我们长大,趴在母亲的膝上感受到什么呢?

    ________________________

    【3】仿照着写一写。

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    月明的园中,

    藤萝的叶下,

    母亲的膝上。

    这些事——

    是永不漫灭的回忆:

    __________

    __________

    __________

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    浪淘沙

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上黄河去,同到牵牛织女家。

    1这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______

    2九曲是形容______________万里是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________

    3作者之所以想到同到牵牛织女家,是因为他觉得这九曲黄河是来自牛郎织女相会的_________,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,直上银河去表达了诗人_______的气概。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    庐山的云雾

    庐山的景色十分秀丽。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是变幻无常的云雾,更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。

    庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时,它像茫茫的大海;云雾遮挡山峰时,它又像巨大的天幕……

    庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

    云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

    1作者抓住了庐山云雾________________________两个特点来介绍。

    2第2自然段介绍了______________________________________________________的四种形态的云雾,它们分别像__________________________________________

    3庐山的云雾还会发生哪些变化?发挥想象,仿照第3自然段的句式写一写。

    ________________________________

  • 10、阅读短文,完成练习。

    为人民服务(节选)

    我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气中国人民正在受难,我们有责任解技他们,我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。不过,我们应当尽量地减少那些不必要的柄牲。我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

    【1】这段话共有 句话,给每一句标上序号,想想它们分别可以归入下面哪一层意思中, 然后分别把序号写在相应的括号里,

    (1)要团结全国大多数人民,去争取全民族的解放。( )

    (2)要不怕困难,努力奋斗,不怕牺牲。( )

    (3)要互相关心,互相爱护,互相帮助。( )

    【2】选段第一句话中“共同的革命目标”指的是______________

    【3】毛泽东同志在讲牺牲这个问题时,讲了两个方面的内容:一方面是___________;另一方面是____________

    【4】毛泽东同志认为怎样才算是“死得其所”?请用“ ”画出相应的句子。

  • 11、读下面的短文,完成文后练习。

    小花猫刮胡子

    咯吱gē zhi,咯吱,主人的两腮sāi满是白花花的肥皂沫féi zào mò,他正对着镜子,聚精会神地刮guā胡子。

    小花猫觉得自己的胡子老长老长的,太难看,就学着主人的样子,也把胡子刮得干干净净的。

    晚上,小花猫捕老鼠。老鼠很狡猾jiǎo huá,从墙上一个小洞里钻了过去。小花猫追了过去,却一撞zhuàng在墙上,撞得鼻青脸肿zhǒng

    猫妈妈看见了,耐nài心地对小花猫说:“你的胡子好比一把尺子。你能不能从洞里钻过去,先要用尺子量liáng一量。你把尺子刮掉了,当然会碰pèng得头破血流!”

    从那以后,小花猫  

    1短文共有____个自然段,主要写小花猫_____________的事情。

    2小花猫把自己的胡子刮掉,是因为________________________________

    3小花猫的胡子是用来( )的。

    A.赶走老鼠 B.测量老鼠洞的大小 C.掌握方向

    4听了妈妈的话,小花猫会怎么做?请联系短文内容把结果写在横线上。

    __________________________________

  • 12、 语段赏析。

      每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像(   )的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,(   )。高楼大厦的霓虹灯(   ),热情欢迎来自(   )的游客。

    1.在括号里填上成语。

    2.这段话共写了香港三处的灯,分别是_________、_________、_________。

    3.找出文中的比喻句用   标出来,拟人句用________标出来。

     

     

  • 13、阅读拓展。

    午睡

    记得自己小时候,往往在玩得兴致勃勃的时候,母亲会叫我们去睡午觉。这时候,我和弟弟只好撅着嘴,紧闭双目,摊倒在各自的床上,做出不省人事的样子,仿佛已昏睡百年。母亲则端坐在自己的屋里,人闲马乏地打着哈欠,用不了多久,便瞌睡起来。

    这时,我支起身子去看弟弟,他闭着眼,眼皮却还在动。去点一下他的鼻子,他捂着嘴竟吃吃地笑起来。于是,我们悄悄地发明了许多无声的游戏:有时把席子卷起来,做成地道,“敌我双方”从地道里钻进钻出;有时我披起毛巾,尽情地甩着衣袖,装扮成七仙女,弟弟呢,装成瘸子,偶尔也演独臂大盗;有时两个人干脆练起了倒立,一律头朝下,“挂”在墙上。这时假如母亲推门进来,一定会惊得当场晕倒。午睡简直变成了带有冒险成分的娱乐活动。到后来,午睡竟大受我们欢迎。弟弟一放下饭碗,便“没了精神”,会眯缝起眼,然后说:“午睡吧。”

    二十多年过去了,现在轮到我做母亲了。女儿午睡的时间到了,我推开门走进她的房间。小家伙使劲闭着眼,枕边却放着一本她爱看的书,她也在假睡。我不想说什么,因为她已经在尽力让我满意。如果一味逼去,她不想出些高明的点子来反抗才怪呢。

    小孩子们个个都有一手对付大人的办法,只是大人不知其中的奥妙罢了。你说对吗?

    1从“不省人事”可以看出(   )

    A.我和弟弟睡得晕晕沉沉 B.我和弟弟失去知觉了 C.我和弟弟假装睡着了

    2二十多年前,“我”和弟弟悄悄地发明了许多无声的游戏,请选择出来哪一项不属于(   )

    A.看书 B.地道战 C.各种表演 D.倒立

    3女儿为什么装睡?(   )

    A.看书 B.进行午睡冒险活动 C.做自己想做的事 D.为了让妈妈满意

    4看到女儿装睡,我为什么不想说什么?(   )

    A.只要她高兴就好

    B.因为她已经尽量让我满意

    C.我无能为力。

    5读了短文,联系自身,你对午睡有何看法?

    __________________________________

  • 14、阅读《飞翔的蜘蛛》,回答问题。

    有一天黄昏,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结一张很大的网。

    难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

    带着这个疑问,我把院子里所有的珠网全都搅毁了。

    后来,细细地观察,我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步地向前爬行,小心翼翼,翘起尾部,不让丝沾在地面的沙石或别的物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或说它满意了,再把丝收紧。

    收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

    以后的进程一般比第一根丝安置要快多了。尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快开心的表演似的。

    蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌空结在半空中。它是勤奋、敏感,沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而且规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。

    这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。

    于是,我记住了:

    蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。

    奇迹是执著者造成的。

    【1】两个檐头间一丈余宽,蜘蛛是如何架起第一根丝线的?

    _________________________________________________________

    【2】作者歌颂了蜘蛛什么样的品质?

    _________________________________________________________

    【3】作者由蜘蛛联想到生活中的哪些人?

    _________________________________________________________

    【4】文章题目为什么叫“飞翔的蜘蛛”?

    ____________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我会按要求填句子。

    (1)青蛙一会儿栽树种花,一会儿修路盖房。

    _____________一会儿_________________,一会儿_______________

    (2)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    太阳,__________________,好像_____________________

    __________________________,好像_____________

    (3)他抢去了美丽的公主。

    改为把字句:__________________________

    改为被字句:___________________________

  • 16、给句子换个说法,使句子意思不变。

    例:雾把大海藏了起来。

    大海被雾藏了起来。

    1.我把屋子打扫得干干净净。

    __________________________

    例:这个花瓶被小明打碎了。

    小明把这个花瓶打碎了。

    2.这个本子被妹妹拿走了。

    __________________________

  • 17、按要求写句子。

    (1)纪昌成了百发百中的射箭能手。

    缩句:__________________________________________________________________

    (2)练到后来,那只小虱子在纪昌的眼里越来越大。

    改成夸张句:____________________________________________________________

    (3)扁鹊退了出去。

    扩句:__________________________________________________________________

     

  • 18、照样子写句子。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”

    裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    (1)裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”

    ____

    例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来

    (2)“这次我终于可以好好地玩儿啦!”姐姐_____

  • 19、按要求完成句子。

    1.小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)

    ____________________________________

    2.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)

    ________________________________

    3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)

    ________________________________

  • 20、无风的湖面,没有一丝波纹。

    改成比喻句:__________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    想象带给我们一个丰富多彩的世界,如果给你一种可以变身的魔力,你最想变成什么?又会发生哪些有趣的事情?请你发挥想象,以《我变成了_________》为题写一篇想象作文吧!不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 中考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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