江西省赣州市宁都县2025年中考模拟（四）语文试卷(含答案)

1、填上合适的词。

缓缓地________   微微地________

缓缓地________   微微地________

缓缓地________   微微地________

2、补充词语，并任选一个造句

张灯结（______） 肃然（_______）敬 蜂（_______）而至

惊心动（______） 养（_______）处优 语重心（________）

_____________________________________________________________

3、填空

“水”字共________画，第一画是________，组词________。

“来”字共________画，第一画是________，组词________。

“去”字共________画，第二画是________，组词________。

“不”字共________画，第二画是________，组词________。

4、给下列形近字组词。

铃______ 绸______ 旋______ 犁______

玲______ 稠______ 漩______ 梨______

5、词语、古诗文积累。

（1）补充成语：全神( )注   威风( )( )   余音绕( )   天( )之音。选择其中1-2个成语，描绘一下70周年国庆阅兵的庄严场面或听到美妙音乐的感受。

_______________

（2）霜树尽空枝，________。

（3）捐躯赴国难，________。

（4）商女不知亡国恨，__________。

6、阅读古诗，完成练习。

绝句

【唐】杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥 燕子，沙 鸳鸯。

【1】杜甫是_______代著名诗人，被后人尊称为“_________”。

【2】先补充诗句，再找出诗中景物描写的动态与静态。

泥________燕子 ，沙________鸳鸯

写燕子是________态描写，写鸳鸯是________态描写。

【3】解释下面的词语。

迟日：______________________

泥融：______________________

【4】对诗中动态与静态的理解，把你认为正确的选项填在横线上。

①“融”与“飞”的关联________

A．春雨润泥，泥土里的虫子也开始活动了，燕子飞来飞去是想从泥土里找虫子吃。

B．冰雪融化，泥土又软又湿，燕子飞来飞去是忙着衔泥筑窝。

②“暖”与“睡”的关联________

A．春日气候温暖，鸳鸯在沙里睡得更舒服。

B．这里表现阳光强烈，把沙子也晒热了，鸳鸯不敢多活动，只好睡觉。 

【5】这首诗表达了诗人_________________________的思想感情。

7、阅读古诗，完成练习。

别董大①

[唐] 高适

千里黄云②白日曛③，

北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己⑤，

天下谁人⑥回不识君？

【注释】①别董大：选自《高常侍集》。董大，董庭兰，当时著名的音乐家。②黄云：在阳光下，乌云是暗黄色，所以叫黄云。③曛：昏暗。白日曛，即太阳黯淡无光。④莫愁：不要愁，不要担心。⑤知已：知心的朋友。⑥谁人：哪个人。

【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗，诗中写景的句子是“_______”，诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你，你会怎样劝说你的朋友呢？

_____________________________________________

【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢？请把它们写在下面的横线上。

__________________________________________

8、读古诗，再做习题。

泊船瓜洲

_______________，_______________。

_______________，_______________。

【1】默写古诗。

【2】这首诗的作者是____代文学家________，诗中强烈抒发了作者的________________之情。

【3】写出下列字词在诗中的意思。

泊：____________  间：____________ 绿：____________ 还：____________

【4】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢？(   )

A. 因为诗人人在途中，却心系家乡。

B. 因为诗人已经回到家门口了。

【5】写出三、四句诗的意思。

________________________________

9、阅读片段，回答问题。

科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚的看前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】文中的“秘密”指的是什么？用“________”画出来。

【2】从“反复”“终于”等词语让我们体会到____________________________。

并用……“经过”……“终于”说一句话

_________________________________________________

【3】读选文，写出下面几个事物之间的联系。 雷达的天线像是蝙蝠的_________；雷达发出的无线电波像是蝙蝠的____________；雷达的荧光屏就是蝙蝠的____________。

【4】你可以从多角度给文段提一个问题。

___________________________________________

【5】动物是人类的“老师”。我们在动物身上获得很多启示，人们根据什么？发明了什么？（2）

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10、阅读与理解

画眉鸟

①一个金铜的鸟笼里，养着一只画眉。那如宫殿般的鸟笼里，盛水的盂是碧玉做的，盛粟子的盂是玛瑙做的，笼外的笼衣是绸做的。那画眉全身的羽毛光滑无比，没有一片脱落。他吃得精美，天天沐浴，闲暇时只在笼中飞舞。日子过得舒服极了。

②他能发出极温柔极婉转的歌声，使听的人耳朵里非常舒服，像喝酒到半醉时的样子。他由一位哥儿特意供养着，将他留在这宫殿一般的鸟笼里。他觉得哥儿待他好，又知哥儿爱听他的歌声。他便不休不歇地为哥儿和他的姐妹兄弟们歌唱，哪怕当他极疲困的时候。不过始终不明白他自己所唱的有什么意义和趣味。

③有一天，他趁哥儿忘关笼门时走了出来，便开始长途的空中旅行。他经过一条曲折的胡同，十分幽静，却听到有三弦和女孩歌唱的声音，就停下仔细地听着……只见那个唱歌的孩_______。那个弹三弦的人呵斥道：“重新练习！”

④画眉于是明白了“原来她是为了人家而唱的。”他觉得很悲哀，嘴里便哀切切地唱起来。他的歌里可怜那些不幸的人，可怜他们只为别人努力，做的事没有一些意义和趣味。

⑤画眉鸟决意不再回去。他风餐露宿，边飞边鸣，看见不幸的东西，便哀切切地唱一回。他为自己而唱，为抒发自己的哀伤而唱，他觉得这样的歌唱很惬意！

⑥工厂里做倦了工的工人，田地中耕倦了田的农夫，织得红了眼的女子……听了画眉的歌唱，心底都得到了安慰，忘记了所遣的不幸。他们仰起头，露出微笑地说（       ）（       ）可爱的歌声（       ）可爱的画眉鸟（       ）（       ）

【1】从文中找出下列词语的近义词。

动听( )             惬意( )             空闲( )

【2】“不休不歇”在文中的意思是______，面眉鸟这样做的原因是______。

【3】在“（       ）”中加入正确的标点符号。

【4】联系上下文，对选文第③自然段横线上的内容，预测正确的一项是（　　）

A．面孔自然舒展，嘴角微微咧开，胸部上下起伏节奏和谐，舒缓的气息均匀吐出，歌词从口出缓缓流出。

B．面孔涨得红了，在迸出高音的时候，眉头皱了好几回，颧骨上面的筋也涨粗了，她的胸部屡屡耸起，歌词几乎塞住了进出的气。

【5】读最后一段，思考人们为什么要赞叹画眉鸟和他的歌声？

_______________________________

11、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。　　

（1）写出下列词语的近义词。　　

好看（   ）   各种各样（   ）　　

（2）用横线画出一个比喻句，把___ 比作 。　　

（3）这段话共有_____句话。句与句之间是_________关系。

（4）用“有的……有的……有的……”写一句话。　　

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（5）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。这句话修辞方法：(   )

A比喻 B夸张  C拟人  D排比

12、阅读课文片段，回答问题。

①我弯下身子向前爬，老师在一旁不断地提示：“向前爬 ，（在  再）向前爬，快站起来，你没看见他们吗？向他们扑过去！唉，你怎么不叫哇？嗓门要大 ，别忘了你不是猫，你是一只老虎。”  

②我还以为扮老虎是最容易不过的了，不用说话，不用露（lòu  lù）脸，没想到也这么难。

③看来老师对我的演技并不满意，她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝（wō  wē）囊，连豁（huō hōu）虎跳也不会，只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧，我这个配角虽然配不上他，可是老师没把我撤换，他也只好将就。

④终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。

⑤我套上老虎皮，（带  戴）上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄（hōnɡ  hǒnɡ）堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙（zhuó  zhuō）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。

【1】从括号里选择正确的读音或字。

【2】从文中找出下列词语的反义词，写在括号里。

困难（______） 放松（_____） 糊涂（____）  灵巧（_____）

【3】结合上下文理解词语。

窝囊：_________________________________________

将就：________________________________________

【4】第（_____）自然段段写的是我表演老虎的过程，运用了（______）描写和（______） 描写。

【5】“只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。”“哄堂大笑”的原因可能是：（   ）

A. “我”的动作很笨拙，让人发笑。

B. “我”的动作很有趣，让大家感到很有趣。

13、阅读理解。

暖雨

进入二月，下起暖雨来了。

这是一个阴霾的日子。空中低浮着灰色的云。打下午起，就下起了雨，使人骤然感到一种复苏的暖意。这样的雨，不接连下几场，是难以治愈我们对春天无比饥渴的强烈感情的。

天上烟雨蒙蒙，我看到行人打着伞，湿漉漉的马儿从眼前走过。房檐上响着单调的滴水声，听起来也令人心情高兴。

我一直紧绷的身子舒展了。我感到说不出的快慰。走到庭院里一看，雨点洒在污秽的积雪上，簌簌有声。再来到郊外一望，残雪都被雨水融化了，露出了暗灰色的土地。田野渐渐从冬眠中（   ）过来，呈现出一副布满沙石和泥土的面容。

蔫黄的竹林，干枯的柿树、李树，以及那些在我视野之内的所有树木，无论是干和枝，全被雨水濡湿了。它们好像刚刚睁开眼睛，都想用这温暖的春雨洗净自己黝黑而脏污的脸孔。

流水潺潺，鸟雀欢唱，这声音听起来多么舒心！雨下着，这是一场连桑园的桑树根都能（   ）到的透雨哩！

冰雪消融，道路泥泞。在冬天悄悄逝去的日子里，嫩枝慢慢（   ）出了幼芽。穿过树梢，我（   ）着黄昏时南国灰色的天空。

入夜，我独自享受着暖雨淅淅沥沥的声音。我感到，春天确实来临了。

【1】在括号里填上恰当的词语。

【2】在文中找出描写声音的词语摘记下来。

__________________________

【3】用“_____”线画出文中的两个拟人句。

【4】作者描写了暖雨中的哪几个场景？表达了一种什么样的思想感情？

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【5】请你从文中找出能够准确概括作者对暖雨细腻的心理感受的词语。

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14、课内精彩阅读。

老屋低头看看，眼睛眯成一条缝□哦□是小蜘蛛啊□好吧□我就再站一会儿□

小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

【1】在文中的“□”里加上合适的标点符号。

【2】如果不看故事的结尾，猜测一下故事的情节会怎样发展，并说说你为什么会这样猜测。

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15、李灵穿着一件雪白的上衣，一顶红色的帽子。（修改病句）

_______________

16、按要求写句子。

1.一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（改为反问句）

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2.宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句）

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3.我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

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4.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？（改为陈述句）

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5.音乐能给人以美的享受。音乐能陶冶人的情感。（用关联词连成一句话）

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17、句子创作沙龙（按要求完成下列句子）。

1．这是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（缩句）

2．我想起外祖父。（扩句）

3．一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）

4．前天早上下了一上午的雨。（修改病句）

18、按要求写句子。（10分）

（1）老人很小心地来到湖边的围栏旁。（缩句）

（2）尽管困难有多大，我们还能克服。（改病句）

（3）海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）

（4）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

（5）柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）

19、按要求写句子。

1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

20、仿写句子。

故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。

故乡的歌是_______________，____________________。

故乡的歌是______________，______________________。

21、笔下生花

我们每个人的身边都有许多熟悉的人，在他们的身上都可以找到许多值得我们去写的事情，请你以“熟悉的一个人”为题写一篇作文。