广东省中山市全市2025年中考模拟（8）语文试卷(含答案)

1、巧填同音字。

1.ténɡ瓜 _____ _____飞 _____ 痛

2.yù 荣 _____ 领_____ 沐_____

3.xián 头_____ _____弃 _____良

4.xiào _____果 _____脸 _____敬

2、辨字组词。

级( )        脱( )        恨( )            犹( )

极( )        说( )        狠( )            优( )

3、请找出下列广告语中的错别字，并把正确的字写出来。

(1)咳不容缓，请服用潘髙寿药厂的治咳川贝枇杷露。（ ）

(2)舒适牌热水器，随心所浴。（ ）

4、写出下列词语的近义词。

惊惶—______ 残暴—______ 兴旺—______

疑问—______ 会意—______ 机遇—______

5、按课文《坐井观天》内容填空，并回答。

青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过________那么大，还用飞那么远吗？”小鸟说：“你弄错了。天________，大得很哪！”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”以上对话，说出了一个成语，叫作________。

6、日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽，

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是 朝诗人 ,我还知道他写的另外的一首古诗:《 》。

【3】解释诗中加点的字。

尽:

始:

觅:

【4】诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是___________ ,这两个词语运用_____ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。

【5】请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。

___________________

7、同学们收集到两首诗歌，请你阅读并回答问题。

【1】（内容概括）同学们将两首诗歌进行了对比，请你补全表格。（语文要素：初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌表达的情感）

【2】（句子赏析）《春天的诗篇》（节选）中画线句运用________________的修辞手法，表现出春天________________的特点。

【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论，请你补全他们的对话。（语文园地知识点）

《绿》（节选）读起来很有节奏感，正如朱光潜所说：“诗和________________一样，________________。”

华兹华斯说过：“___________________________，它源于________________。”《春天的诗篇》（节选）中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。

8、阅读诗歌答题。

赠汪伦

唐 李白

李白乘舟将欲行，

忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，

不及汪伦送我情。

【1】这首诗写的是______送别_____时的情景。

【2】李白用桃花潭水之深来表达___________________________________。

【3】这首诗作者运什么修辞手法？在用这个手法写个句子。

_________________________________________________

9、课外阅读我来练。

心爱的铅笔

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，似乎漂着一顶顶帽子。水早缓缓（huǎn）地流着，似乎在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

【1】这篇短文一共有______个自然段，第二自然段有______句话。

【2】写出描写铅笔头上大白鹅的句子。

______________________________

【3】这篇短文主要写了什么？请在正确的答案后面画“√”。

①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

②水要小朋友好好学习。（ ）

③这支铅笔很漂亮。（ ）

10、阅读理解

父亲的难题

小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却常常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来。他讲的是龟兔赛跑的故事。小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为他的踏实和韧性。”然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃：“难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”

保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉啰？”

爸爸心里颇感惊呀，怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。”

“乌龟一定事先知道兔子在比赛中会睡觉的。”保罗反驳道，“要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子速度起码要比乌龟快上100倍！”

“乌龟压根儿就不知道兔子会睡觉，”爸爸坚持，“它是靠坚持不懈的努力，踏踏实实，一步一步向前爬才取得胜利的。”

小保罗把两只小手指勾在一起，认认真真在思忖着。“我可不相信。”他倏地站起身来，“乌龟的胜利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡觉，它无论如何也不可能跑赢兔子。即使乌龟比你说的踏实还要踏实100倍，它仍然跑不过兔子。”

爸爸的脸上露出一丝难以名状的笑容，捏着报纸的手颓然落在膝盖上……

【1】在文中找出与划线句中“又唠唠叨叨”的“又”字相呼应的两个句子。并用“   ”画出。

【2】把第4自然段用第三者的口吻转述出来。

___________

【3】小保罗的父亲认为乌龟取胜的原因是：__，而保罗则认为乌龟取胜的原因是：____（每处不能超过8个字）

【4】结合上下文，指出“我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉”一句的含义。

____________

【5】导致父亲遇到难题的根本原因是：____，父亲的难题是：________。

【6】你认为保罗的理解对吗？如果你是保罗的父亲或老师，你如何解决这件事情？

__________

【7】本文刻画保罗和父亲的形象时，主要采用了____、____描写。

【8】本文是写父亲用富有教益的寓言故事来教育保罗的，结合自己所学的知识，请你举出几个来源于寓言故事的成语：　　　　　、　　　　　　、　　　　　、　　　　　。

11、阅读。

维维的画儿

维维给爷爷画画儿。

她用红笔画了一个圆圈，再用黄笔在圆圈下面加了一条线。爷爷问：“这是什么？”维维说：“气球。”维维又画了个圆圈。这次，她用绿笔在上面加了条短线，说：“这是苹果。”接着，维维画了个椭（tuǒ）圆，在它的右边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪。”维维又画了个小椭圆，在左边加了条曲线，说：“这是小蝌蚪的弟弟，小小蝌蚪。”

“真聪明。”爷爷直夸奖，“可你为什么老画圆圈呢？”维维说：“没有哇！我不是画了四种东西吗？”

【1】联系上下文，我知道加点字“直”的意思是（ ）

A．不住地。

B．直接。

【2】维维都画了哪四种东西？请用“ ”在文中画出来。

【3】请你在下面的图形上画一画，看你能画出什么。

【4】你觉得维维是一个_______________的孩子。

12、阅读《彩虹》选段，回答问题。

  哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

【1】用加点的词语“成了”造句。______________

【2】“我”想把(　　)挂在彩虹桥上。

A.秋千 B.花裙子

【3】选文将花裙子比作_______，这样能够突出花裙子的_________。

13、读短文，然后回答问题。

愿望仙子听见了他们的愿望，出现在他们的面前。仙子微笑着说：“怎么，你们这么快就放弃以前的愿望了？”

“求求你了，快让我们变回原来的自己吧！我们都自愿放弃以前的愿望了。”父子俩对仙子不停地祈祷着。

“你们真的确定以后不会后悔？”仙子问。

“不后悔！”父子俩异口同声地大喊道。

“好吧，明天你们就会变成原来的自己了！”愿望仙子说完就不见了。

【1】短文节选自课外书《____》，文中的“父子俩”指的是____（①苏希   ②珍妮   ③三娃   ④苏巴）。

【2】“不后悔！”一句应读出____的语气。（①惊讶 ②生气 ③坚定 ④伤心）。

【3】“我们都自愿放弃以前的愿望了。”关于加点字“愿”的理解：第一个“愿”的意思是____；第二个“愿”的意思____。 （①希望       ②乐意   ）

【4】“愿望仙子说完就不见了。”愿望仙子说完就怎样了？应重读的是____。（①愿望仙子   ②不见了   ③说完）

【5】联系整个故事，想一想：“父子俩”的愿望分别是什么？____

14、阅读短文，回答问题。

机智的徐文长

我国明朝有个大学问家叫徐文长。他从小聪明过人，又勤奋好学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他领着学生来到一座贴着水面、桥身又窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，说：“谁要是能两脚不沾水，提着这两桶水过桥去，我就送他一件礼物。”一个学生不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。（ ）桶里的水很沉，竹桥被压低了，河水漫过了桥面，（ ）这个学生的鞋全湿透了。大家一看，都不敢再试了。徐文长想了想说：“老师，让我来试试。”他找来一根绳子，用绳子把木桶系住，然后再把两只盛满水的木桶放在桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾湿。

老师还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，我要送你一件礼物，但必须按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，也不能把竹竿横下来。”老师想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

老师被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”

【1】下面的关联词中，（ ）填在文中的括号里比较合适。（只填序号）

A．不但……而且

B．既……又

C．因为……所以

【2】联系短文内容回答问题。

（1）老师出的两个难题分别是：_______________。

（2）徐文长想了想说：“老师，让我来试试。”联系短文内容，他可能在想：_________________。

【3】文中主要写了徐文长的哪两件事？请你用自己的话写下来。

（1）________________________

（2）________________________

【4】用“ ”画出描写徐文长动作的一个句子，他的办法好在哪里？请把你的体会批注在旁边。

【5】读了徐文长的故事，你受到什么启发？

___________________________

15、按要求写句子。  

（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)

_____________________

（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）

_____________________ 

（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）

_____________________ 

（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）  

_____________________ 

（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）  

_____________________ 

16、例：小河是鱼儿的家。

______是______的家。

17、把下面句子换个说法。

林则徐当众销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？

18、小麻雀无可奈何地拍打这小翅膀。（用加点的词语造句）

_____________________

19、句子乐园

【1】衬着 巨大的 蓝天 高耸的 雪峰  （将词语连成一句话）

【2】教室里真静啊，静得_________________________________。 （把句子补充完整）

【3】吹着口哨的孩子迅速穿过杂草丛生的空地。（缩写句子）

【4】天山这时不是春天。 有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？  （用关联词语将两句话连成一句话）

20、田野像金色的海洋。（仿写比喻句）

____________________________________________________________

21、作文

六年级的小学生涯即将结束，六年，我们有过成功，有过失败，有过欢乐，有过忧愁，回忆六年来你的小学生活，哪件事情最让你难忘？选择一件写下来，写出真情实感，不少于400字。