1、为下列形近字组词。
桃( ) 路( ) 弯( ) 竟( ) 箭( )
逃( ) 跑( ) 变( ) 竞( ) 剪( )
2、照样子写一写
(1)绿油油(ABB式)
________ ________ ________
(2)金光闪闪(ABCC式)
________ ________ ________
(3)半信半疑(ABAC式)
________ ________ ________
(4)含有“风”字的四字词语:
风调雨顺 ________ ________
3、形近字组词
篱(______) 蜻(______) 慰(______)
离(______) 清(______) 尉(______)
稀(______) 锄(______) 虚(______)
希(______) 助(______) 虑(______)
4、根据要求作答。
甲说:读书好。乙说:好读书。丙说:读好书。
他们的意思分别是:甲:____;乙:____;丙:____
请你选择其中一个意思写一句名言警句或诗句作为自己读书的座右铭。(温馨提示:一定要书写正确、规范、工整哦!)
________________
5、积累填空。
1.与朋友交,__________________ 。
2.雾锁山头山锁雾,__________________________。
3.不以规矩,不能_______________。
4.有志者__________________________。(《后汉书》)
5.志当_______________。(诸葛亮)
6、古诗阅读
山行(杜牧)
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释下列词语的意思。
寒山:________________________。 生:______________________
坐:__________________________。 红于:__________________
【2】说说下面诗句的意思:
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
______________________________________________________________
【3】这首诗写的是什么季节的景色?你从哪些地方发现的?
_______________________________________________________________
【4】你还能写出这个季节的两句古诗吗?
___________________________________________________________________
7、古诗品鉴
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
【1】这首诗中的比喻句是___________________,___________________。意思是:_____________________________。
【2】本诗描写了两幅景象,一幅是_________;一幅是_____________。
【3】残阳照射在江面上,诗人不说“照”而说“铺”,这样有什么好处?
____________________________
【4】画出来“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的情景。
____________________________
8、阅读古诗,完成练习。
九月九日忆山东兄弟
王维
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。
【1】解释下列词的意思。
异乡:_______ 为异客____________ 逢:_________ 倍:_____
【2】这首诗表达了诗人怎样的感情?
______________
【3】试分析“独”和“异”字的表达效果。
_______________
9、阅读课内文段,完成练习
后来,科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出超声波。而这种声音,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
知道蝙蝠在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装了雷达,雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】仔细品读文中加点的词“反复”“终于”,我体会到科学家为了揭开蝙蝠能在夜里飞行的秘密而付出了_____________,说明研究成果_____________。
【2】填一填。
夜航的飞机能像蝙蝠一样在夜里飞行,是因为飞机上的_____________相当于蝙蝠的嘴,_______________________相当于蝙蝠从嘴里发出的超声波,____________________相当于蝙蝠的耳朵。
【3】试着针对文段从不同角度提出问题。
针对内容:_____________
针对写法:____________
10、我会读,你会答。
小麻雀拜师
小麻雀对老鹰说:“先生,您可愿意我为学生?”老鹰高兴地回答:“当然以呀!”小麻雀又问:“飞行苦不苦?老鹰认真地回答:“很苦!我们天天都要持击风雨,翱翔蓝天啊!”小麻雀为难了,低声地说:“那我可不敢学了。”
小麻雀又找到鸵鸟:“我想拜您为师可以吗?”鸵鸟愉快地回答:好!我们大要在炎执干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了,说:“这,我不想学了。”
小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕苦怕累没有字成。最后,小麻雀什么本事也没有学会。
【1】从文中选择恰当的词语填空。
______的沙漠 ______地说 ______地回答
【2】填空,回答问题。
小麻雀分别向____、____、____和____拜师学艺,结果什么本事也没有学会,是因为____________________。
【3】这个故事告诉我们:_________________。
11、阅读下文,完成下列各题。
小站
①这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
②就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
③这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准各上车进城。几步以外,站上的两位工作人员正在商量着什么。
④月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不rǎn。
⑤月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡翁地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
⑥小站上没有钟,也没有电铃。站长吹一长声哨子,刚到站的火车跟着长啸一声,缓缓地离开小站,继续自己的征途。
⑦这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去,只看到光秃秃的石头山,没有什么秀丽的景色。可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。
⑧这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
【1】根据拼音写汉字:一尘不rǎn( )
【2】第③段画线句不宜改为“上面用字标明了安全无事故的记录”,理由是________________。
【3】第⑦段画线句写出小站的___________特点,这个特点与喷泉、杏花____________的特点形成对比,突出小站“__________________________________”。
【4】对第⑧段画线句强解最恰当的一项是()
A.这句话写出了这里的喷泉、杏花,使旅客们感到温暖。
B.这句话表达作者对工作人员全心服务旅客精神的赞美。
C.这句话主要是为了强调文中的故事就发生在这个春天。
D.这句话作为文章结尾,语言很抒情,直接点明了中心。
12、课内阅读(18分)
《心愿》节选
几年过去了,我升入了省重点中学。但是,从我升入初中那天起,刘爷爷( )汇款,( )过一封信。我决定去看刘爷爷。我按照信封上的地址来到了一个拥挤的大杂院,院里密密麻麻住着几十户人家。我问门口的一位老奶奶:“奶奶,请问刘爱欣爷爷在哪儿住?”“刘爱欣?那个捡破烂的老头?”“什么?”我诧异了。老奶奶问:“你是他的干孙子吧?”“是……是!”“怪不得呢!老刘去年就过世了,他临终还念叨 认了个干孙子 上省重点 我的泪水一下子流了出来
清晨,我来到刘爷爷的坟前,跪在地上,以孙子的名义点上了一支红蜡烛。烛光中,我仿佛看到了刘爷爷慈祥的面孔,看到了他期盼的目光。
(1)在文中的括号内填上合适的关联词。(4分)
(2)结合课文解释“密密麻麻”的意思并写出它的反义词。(5分)
密密麻麻:
密密麻麻---------
(3)为画横线的句子加上标点符号。(4分)
(4)用波浪线画出文中的比喻句。(4分)
13、读读短文《“建筑奇才”一螺》,回答问题。
“建筑奇才”——螺
①螺是一位单身住宅建筑家。螺壳就是他精心设计的单身住房。我们知道,其他建筑师盖的房子都是固定在一个地方不能随意搬动的,但螺的住房不同,它既小又轻,负在房主人背上可以四处移动,十分方便。因此,螺不必为回家的问题而操心。
②螺类动物的外壳虽然都呈螺旋状,但在外形上却有很大区别,有像宝塔的,有像圆锥的,有像纺锤的,有像陀螺的,还有像盘子或越南式草帽的,更有像双锥的。有些螺长得圆溜溜的,看上去跟皮球或鸡蛋差不多。
③螺壳的构造非常考究,分内、中、外三层。中层最厚,用方解石筑成,外层用薄薄的、比较粗糙的彩色角质层做壳面,并常常是饰以花纹;内层也很薄,用文石做成,被“加工”得特别光洁,因为这层壳紧挨着主人柔软、稚嫩的肉体。
④螺壳的薄厚和坚固程度是根据所处的自然环境来进行“设计”和“施工”的,在多石的水底,为避免磨损,壳就长得很厚实;有些螺是过漂浮生活的,这类螺的壳长得非常薄而轻巧;在多淤泥的水底,螺怕陷到泥里爬不出来,所以壳口和壳体长出许多刺,这样就万无一失了。
⑤有些螺还在足的后端长着一个角质或钙质的壳盖,这是当门用的,螺遇到不速之客侵扰时,立刻缩回身体,关起大门,给来客吃闭门羹。
⑥螺的坚固、美观、轻便的单身住房,深受海中的“单身汉”——寄居蟹的喜爱。螺死后,他的“房产”常常被不会盖房的寄居蟹占有。
⑦地球上螺类分布得很广泛,海洋、湖泊、河流、田间、高山、沙漠均能找到螺类的踪迹,在一些严酷的自然环境里,大多数动物都无法在其中生存,但某些种类的螺却能照常在那儿过日子。螺类动物之所以能浪迹天涯,四海为家,显然是跟它们惊人的适应各种生活环境的能力分不开的。而这种能耐又与他们奇妙的螺壳有关。螺壳能御寒,能防热,还能避敌害,同时又能背着到处走,实在是一件建筑杰作。
【1】根据短文内容填空。
第①自然段画线的句子采用了________的说明方法,突出说明了螺的住房________的特点;第②自然段画线的句子采用了________和________的说明方法,具体、形象地说明了________;第③自然段主要说明________;第⑥自然段主要写螺的单身住房有________、________和________这三个特点。
【2】根据短文内容,判断对错。
①螺壳分内、中、外三层。中层最厚,外层和内层都比较薄。( )
②寄居蟹会把螺赶走,占有螺的“房产”。( )
③在多淤泥的水底,螺的壳口和壳体长着许多刺,以免陷进淤泥。( )
④所有的螺的足的后端都长着一个角质或钙质的壳盖,可以作为门来使用。( )
【3】为什么说螺是“建筑奇才"?用文中的句子回答。
________________________________
【4】说明文语言风格多样,有的平实,如课文《太阳》;有的活泼,如课文《松鼠》。本文的语言风格属于平实还是活泼?请举例说明。
___________________________________
14、 敬重卑微
我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。
每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧, 一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。
( )没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。
敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?
世上称得上伟大的东西,往往( )体积,( )精神。千里之堤(tī dī),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。
【1】划去文中括号内不恰当的拼音。
【2】在括号内填上恰当的关联词。
【3】第4自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。”这句话与前文“__________。”相照应。
【4】蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了________和________这样两种精神。
【5】回答问题:“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)
___________________________________
【6】读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来。
____________________________________________
15、按要求改写句子。
(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)
___________________________________________________________________________
(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)
___________________________________________________________________________
16、将下列陈述句改成反问句
①我看见过波澜壮阔的大海。
________________________________________
②桂林的山真奇呀。
________________________________________________
17、句子大观园(按要求写句子)。(10分)
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句: 。
改成“被”字句: 。
(2)考了双百分,我当然很高兴。
改成反问句: 。
(3)那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句: 。
(4)小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句: 。
18、句子加工厂。
①树叶把小雨滴集合起来(改为“被”字句)。
____________________
②羊圈被他修得结结实实的(改为“把”字句)。
____________________
19、照样子,写出语句的主要意思。
例:我廉颇立下了那么多战功,他蔺相如就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气)
5G网络是第五代移动通信技术的简称,其数据传输速度可达每秒10GB,比4G网络的传输速度快10倍以上。举例来说,一部1G的电影可在4秒之内下载完成。
______________
20、按要求写句子。
(1)“真的,真的是一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。(照样子把句子补充完整。)
“呜呜,是谁把我心爱的玩具小汽车摔坏了?”小李___________。
(2)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(照样子,写句子。)
__________________
(3)修改病句。
①每天早上,到教室都要认真读书。
___________
②今天很开心,妈妈给我买了漂亮的书包一只。
___________
21、妙笔生花。
春天来了,我们到哪里去郊游呢?你有什么建议?把自己的想法说出来吧。
要求: 1、题目自拟。2、语句通顺,描写详细具体。3、不少于350字。
邮箱: 联系方式: