广东省珠海市金湾区2025年中考模拟（5）语文试卷(含答案)

1、让词语走进语境。

学习须qín fèn( )，如车胤náng yíng( )夜读；做人须高洁，如墨梅清气满qián kūn( )；爱国须行动，如雨来面对鬼子，反应mǐn jié( )，顽强勇敢；工作须忠于职守，如哈尔威船长面对“诺曼底号”的船身被剖开一个大kū long( )时，临危不惧，镇定自若地维持zhì xù( )， 最终拯救了船上所有人的生命。

2、把下列词语补充完整。

心（  ）（  ）懒   气急（  ）（  ）

功（  ）（  ）成   万无（  ）（  ）

上蹿（  ）（  ）   水泄（  ）（  ）

穷追（  ）（  ） （  ）（  ）其果

3、照样子写词语

金灿灿

红（ ）   绿（ ）   黄（   ）

（   ） （   ）   （   ）

又香又甜

又（   ）又（   ）  又（   ）又（   ）

又（   ）又（   ）  又（   ）又（   ）

4、把下面的词语补充完整,然后选词填空。       

理( )气( )　理( )当( )

( )口不( )　同( )( )力

( )调有( )　勇敢( )( )

1.蔺相如和廉颇和好后成了好朋友,( )保卫赵国。

2.上课不听讲,课后也不做作业,( )无法取得好成绩。

3.面对对方的无理纠缠,他( )地站起来说:“请离开这儿!”

5、选择正确的“的”、“地”或“得”填入括号里。

聚精会神（ ）看 耐心（ ）等待  玩（ ）高高兴兴

疲惫（ ）身影 跑（ ）飞快   默默（ ）说

6、阅读《春夜喜雨》，回答问题。

春夜喜雨

[唐]杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】这首诗从整体看运用了什么修辞手法来描绘春雨？说说运用这种手法的好处。

_________

【2】这首诗赋予了春雨怎样的品格？表达了作者怎样的思想感情？

_________

7、根据《饮湖上初晴后雨》完成以下练习

【1】默写古诗《饮湖上初晴后雨》。

【2】用自己的话写出这首诗的意思。

____________________________________________________________________

【3】按要求写诗句。

（1）诗中写西湖晴天景色优美的句子是：____________________________。  

（2）诗中写西湖雨天景色美好的句子是：____________________________。

【4】把这首诗改写成一篇简短的小故事。

____________________________________________________________________

8、三衢道中

【宋】曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

【1】这首诗写的是__________季的景色，我是从__________、__________这两处看出来的。

【2】在正确的答案下画“√”。

我能从诗中感受到诗人（悲伤 郁闷 愉悦）的心情。

【3】读古诗，跟着诗人的脚步走进诗歌中。

又到一年梅子金黄时，天空________，真令人愉悦。诗人乘着小舟来到小溪的尽头，_______________。放眼望去，道路两旁，____________。侧耳倾听，_________________。

9、阅读短文。

风筝

我童年的梦里。飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中。风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……

那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，趄膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这最美的风筝一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。

哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅的帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：“得啷啷，得啷啷！”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】根据词语解释，从文中找出相关的词语。

（1）形容猛兽凶恶可怕，张开嘴巴又挥舞着爪子的样子。（_________）

（2）一同走向死亡或毁灭。（_________）

【2】文中为我们描写了_______种风筝，在这些风筝中，最棒的要数______________，最土的是________，最美的是____________。

【3】你的理想是什么？读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

________________________________

10、课外阅读。

诸葛亮挥泪斩马谡

蜀后主建兴六年（公元228年），诸葛亮为实现统一大业，发动了一场北伐曹魏的战争。

诸葛亮任命参军马谡为前锋，镇守战略要地街亭。临行前，诸葛亮再三嘱咐马谡：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失掉街亭，我军必败。”并给出了具体的指示，让马谡“靠山近水，安营扎寨，谨慎小心，不得有误”。

马谡到达街亭后，并没有按诸葛亮的指令依山傍水部署兵力，而是骄傲轻敌，自作主张地准备将大军部署在远离水源的街亭山上。当时，副将王平提出：“街亭一无水源，二无粮道，若魏军围困街亭，切断水源，断绝粮道，蜀军则不战自溃。请主将遵令履法，依山傍水，巧布精兵。”马谡不但不听劝阻，反而自信地说：“我马谡通晓兵法，世人皆知，连丞相有时也得请教于我，而你王平生长戎旅，手不能书，知何兵法？”接着又扬扬自得地说：“居高临下，势如破竹，置之死地而后生，这是兵家常识，我将大军布于山上，使之绝无反顾，这正是制胜之秘诀。”王平再次谏阻：“如此布兵危险。”马谡见王平不服，便火冒三丈说：“丞相委任我为主将，部队指挥由我全权负责。如若兵败，我甘愿革职斩首，绝不怨怒于你。”王平再次义正词严：“我对主将负责，对丞相负责，对后主负责，对蜀国百姓负责。最后恳请你遵循丞相指令，依山傍水布兵。”马谡仍固执己见，将大军布于山上。

魏明帝得知蜀将马谡占领街亭，侦察到马谡舍水上山，心中大喜，立即挥兵切断水源，掐断粮道，将马谡的部队围困于山上，然后纵火烧山。蜀军饥渴难忍，军心涣散，最终马谡失守街亭，战局骤变，迫使诸葛亮退回汉中。

诸葛亮总结此战失利的教训，痛心地说：“用马谡错矣。”为了严肃军纪，诸葛亮下令将马谡斩首示众。临刑前，马谡上书诸葛亮。诸葛亮看罢，百感交集，老泪纵横，要斩掉自己曾经十分器重和赏识的将领，心若刀绞；但若违背军法，免他一死，又将失去众人之心，无法实现统一天下的宏愿。于是，他强忍悲痛，让马谡放心去，自己将其儿收为义子。而后，全军将士无不为之震惊。

【1】找出本文中你最喜欢的四个成语，写在下面。

_________________

【2】联系上下文，理解画横线的句子。

_________________

【3】读完这个故事，你觉得马谡是一个什么样的人？

_________________

【4】从这个故事中你懂得了什么？

_________________

11、友情提示：充分读课文，不认识的字查字典，难读处做上记号，多读几遍，争取读正确、读流利。

（1）通过认真朗读课文，我能扫清文字障碍：

①、瞧，本课的生字我都会注音了！(我还能总结一下识字方法)

②我想和教科书对照或请教同桌，以上注音都正确吗？正确（   ）错误（   ）

我来总结一下，我的识字方法是: 。

我能自己检查写的对错   正确（ ）个 错误（ ）个

③在预习课文时我理解的生词有：

（2）这篇课文的题目是《山中访友》，通过预习我知道实际上作者拜访的对象是

。

这篇课文我读了（   ）遍就读熟了。读这篇课文，我喜欢：◇大声地朗读。（　）◇默读。（　）◇和同学一起读。（　），我能正确流利的读一遍。

（3）初读课文后我有几点收获，我想写在下面：  

（4）初读课文后我有几点疑惑想在课堂上与同学交流:

疑问一:  

疑问二:  

疑问三:    

12、课内阅读

到了河神娶媳妇的日子，漳河边上站满了老百姓。西门豹带着卫士，真的来了，巫婆和官绅急忙迎接。那巫婆已经七十多岁了，背后跟着十来个穿着绸褂的女徒弟

西门豹说：“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看，女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。

巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。

官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。

西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。

【1】联系上下文，理解下面词语的意思。

提心吊胆：______

【2】短文中划“﹏”的句子是______描写。西门豹说新娘不漂亮的原因是______

【3】为了让老百姓不再受欺骗，西门豹先是借故先将___投进了漳河，再将___投进了漳河，最后让___都回去。这样做是让老百姓都明白___

【4】结合课文全文，说说西门豹治邺这件事情的起因、经过、结果。

起因：邺县被“河神娶媳妇”弄得田地荒芜，人烟稀少。

经过：______                                                                                                                     

结果：______

13、课外阅读

家

蓝天是白云的家，

森林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，

泥土是种子的家，

我们是祖国的花朵，

祖国就是我们的家。

【1】读了儿歌，我知道：小鸟的家是____， 鱼儿的家是____ ，“我们”的家是_____。

【2】我能仿照儿歌的句式写话。

_______是_____________的家。

【3】找出文中的比喻句，写在下面。

_______________________

【4】你还知道我国的哪些传统节日？写在下面的横线上，并介绍一下节日的习俗。

_______________________

14、课外阅读。

1921年，57岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破，希望通过这种“变法”式的创新画法，赋予中国画新的活力。

但他的这一做法，遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击，他们合起伙来极力贬低齐白石，称他的画是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”。

齐白石的作品也因此备受冷落，甚至到了无人问津的地步，他也只能在这样一片谩骂和否定声中，独自苦苦支撑着。

在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元，为全场最低价。这让他无比失落。

展会第二天，现场来了一位画坛上的重量级人物，他便是刚刚走马上任北平艺术学院院长的徐悲鸿，他一眼便看到了齐白石的那幅画，并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央，与自己的《奔马图》并列挂在一起。

接着，他还亲自提笔将《虾趣》图的标价从8元改为80元，并在一旁注上“徐悲鸿标价”五个字，该画也因此一跃成为全场最高价，比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出10元，此举流传出去以后，一下子引起了轰动，让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到了人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路，最终成为泰斗级的画坛大师。

与“同行是冤家”以及“穷在闹市无人问”的传统人情观相比，徐悲鸿这种自降作品价格，以让位和提携处于逆境中的画友的品质，令人佩服，可谓德艺双馨。

【1】给短文加一个题目，写在后面的横线上。___________________

【2】齐白石在57岁时有什么想法?遇到了什么阻力?请你用简洁的语言概括出来。

___________________ ___________________

【3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”，真成了画界的笑话。（______）

②在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元。（______）

③齐白石的《奔马图》和徐悲鸿的《虾趣》挂在了中央醒目位置，说明徐悲鸿对老画家的认可和鼓励。（______）

【4】对徐悲鸿标价的认识不正确的是（   ）

A．徐悲鸿为了证明自己是画坛上的重量级人物，让大家了解自己这个刚刚走马上任的北平艺术学院院长的权力和地位。

B．让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到了人们的认可。

C．徐悲鸿为了让位和提携处于逆境中的画友。

15、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦，他还是不向宙斯屈服。（仿写句子）

____________________

16、按要求改写句子。

1.一个卖火柴的小女孩在街上走着。（缩句）

2.人们都在买节日的食品和礼物，有谁会理她呢（改写成陈述句）

3.文成公主来到西藏。（扩句）

4.乡村的夜晚使人们陶醉。（改写成反问句）

17、在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（仿写比喻、拟人句）

______________________________

18、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）

小兔在____________。

______在水里游。

______zài在______。

19、按要求完成句子。

（1）仙境怎能离得开浩瀚的云海呢？（改为感叹句）

（2）这些松石也有挺拔之感，这些松石总显得有些朦胧。（用关联词合成一句话）

（3）经过努力，我的学习目的提高了。（改病句）

（4）几缕朝霞染红了东方。（改为把字句和被字句）

20、把下面的句子改成“把”字句。

（1）敌人杀害了李大钊。

___________________________________________

（2）妈妈做好了八宝粥饭。

______________________________________

（3）我读完了那本故事书。

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21、百字练笔

今天，我们走进了历史，走进了中华儿女奋起抗争的岁月，感受到了冀中人民的无穷智慧。此时此刻，你有什么感想？请写下来吧。