四川省南充市营山县2025年中考模拟（七）语文试卷(含答案)

1、根据拼音，写词语。

2、用课文中的词语替换划线词语。

1.小鹿的身段比例很合适。（________）

2. 鹿觉得自己的腿太细不好看，于是精神不振,提不起劲头（________）

3.狮子没有追上鹿，一下失去信心,意志消沉。（_______）

3、在括号里填入恰当的关联词语。

1．（______）把传统的图书转化为电子图书，（______）会得到更大范围的传播和更持久的保存。

2．（______）我们已经疲惫不堪，（______）我们为人们奉献知识的热情并没有减弱。

3．他（______）自己吃点亏，（______）不愿亏了别人。

4、我把“__________，___________。”作为自己学习的座右铭。

5、按课文内容填空。

1.在（____）的寂静中，（____）着这棵白桦。　　

2.在（____）的金晖里，闪着（____）的雪花。

6、读古诗，回答问题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

【1】这首诗的作者是      代的   ，全诗描写的是     （季节）的景色，从第    、    句诗中可以看出。

【2】人笔下的秋景图，主要写了     、     、        、      四种景物，给人以清新明快的感觉。

【3】下列对本诗的理解不正确的一项是（   ）。

A. 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。

B. 第三句看似抒情叙事，实际上也起着写景衬托的作用。

C. “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D. 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。

7、纸船——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——留着，

叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。

【1】“端”字用部首查字法先查_______部，再查_____画。“端”在字典里的解释有：①端正，不歪斜；②东西的一头（引申为事情的开头、起因）③用手很平正地拿着。“无端”的“端”应取第____种解释，“无端”的意思是：_________

【2】写出下列词语的近义词。

倘若——_________ 悲哀——_________

【3】读诗歌，完成填空。

（1）“我”指______，“你”指______，“它”指______，“她”指_______。

（2）诗中的“白船儿”象征诗人对______________ 的思念与热爱。

（3）画“ ”的句子中，“它到的地方”指________________________。

【4】诗人明知纸船是无法越过“万水千山”到达母亲身边的，为何还要“不灰心地每天地叠着”？

______________________________________________

8、古诗阅读

乡村四月子

[  ]________

______________，

子规声里雨如烟。

______________，

才了蚕桑又插田。

【1】补全古诗。

【2】这首诗描绘的是________（季节）的景象。

【3】诗的前两句写了绿原、________、________、________等景物；后两句着重写了“________”的劳动画面。

【4】“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。

【5】这首诗表达了诗人________________之情。

9、课外阅读

桃花

春天，桃花盛开了。

蜜蜂飞到花丛中，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

其中，有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时，它便大叫大骂 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我这儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝把蜜蜂赶跑了。

后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

自私和吝啬不仅失去了朋友，也毁掉了自己。

【1】在第三自然段空白处加上标点。

【2】文中酬谢的意思是_______，凋谢的意思是_______。

【3】用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句。

【4】那一朵桃花看见别的桃花都结成了硕大的桃子，而自己却凋谢了，它会怎么想呢？

_____________________________________________________

【5】从这个故事中，你受到了什么启发？

__________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

顶着太阳的小老鼠

陈馨

有一只小老鼠，它听到别人叫它“老鼠”，就很不舒服，它才刚丁点儿大，怎么就称“老”呢？

让它最不舒服的，是妈妈总让它待在阴暗的家里。它没有新朋友，它很想去外面晒太阳，看看风景，找找新朋友。可妈妈千叮万嘱：出去太危险有一天，小老鼠忍不住偷偷溜出了洞，顺着一条长长的通道走去。

忽然，它发现一道光——通道有出口！它沿着出口，走进一扇。

小老鼠蹑手蹑脚——妈妈说过，走路要轻。

小老鼠看到一张书桌，它爬上书桌，又看到一本图画书，书上画着一个长胡子的家伙。它怎么也长着胡子？它怎么没有脚？它有条又粗又长的尾巴，它在水里住？

小老鼠看着书上的图画，百思不得其解。突然，门外传来声音，小老鼠慌忙躲进墙角，书桌的影子正好将它挡住。

“咱们今天继续讲海豹的故事……”小老鼠听到一个妈妈在和她的女儿说话哦，原来那个长胡子的家伙叫海豹。小老鼠一下子长了见识，它竟然知道了除了猫以外长胡子的动物。

小老鼠按原路返回家中，把所见所闻讲给老鼠姐妹们听。它成了只不一样的老鼠，它看到过海豹的模样，还知道海豹生活在水中。

它不再为叫“老鼠”而烦恼了，长胡子算不了什么大事情。

有一天，小老鼠又去了那个房间，在那个女孩子的书桌上有了新发现小女孩画了一幅画，画上的老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床，最重要的是画里的老鼠顶着一个大太阳其实那不是太阳，那是老鼠的鼻头和胡子。在小女孩的笔下老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒，灿烂极了！

“胡子像太阳！”小女孩的妈妈说，小女孩的朋友也这样说，小女孩妈妈的朋友也这样说。

啊，瞧，我是一只顶着太阳的小老鼠。小老鼠摸胡子，感觉骄傲。

小老鼠很喜欢太阳，常扒着门缝看外面的阳光，它多么希望阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。这回好了，小老鼠发现自己就顶着一个大太阳，甭提多开心了小老鼠非常感激画画的小女孩，她在小老鼠心里播种了阳光。她是我的新朋友吗？我要把她当朋友。小老鼠多么渴望能有小女孩这样的朋友。

从此，小老鼠常去那个地方，静静地听故事，悄悄地看画。夜晚，月光斜斜地照下，小老鼠在床边守护小女孩的梦乡。

她会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？小老鼠傻傻地想。要知道，自从看了小女孩的画，小老鼠觉得自己美得像朵花。看小女孩睡得安详，小老鼠心里暖暖的。原来，心中有了朋友，心情会变得开朗。

小老鼠变得更加阳光，它常说自己是一只顶着太阳的快乐老鼠！

（选自《儿童文学》2016年6月）

【1】短文中谁是主要人物（ ）

A．小女孩

B．小老鼠

C．女孩妈妈

D．老鼠妈妈

【2】小老鼠“心情会变得开朗”的原因是什么（ ）

A．老鼠变成太阳

B．静静地听故事

C．心中有了朋友

D．天天晒到阳光

【3】小老鼠看着书上的图画，“百思不得其解”的是什么（ ）

A．她是我的新朋友吗？

B．妈妈千叮万嘱：出去太危险！

C．小女孩会梦到我吗？她会知道我对她的感激吗？

D．书上画的家伙怎么长胡子？没有脚？有尾巴？在水里住？

【4】小女孩笔下的老鼠是什么样子的（ ）

A．小老鼠摸胡子，感觉骄傲。

B．老鼠有个温暖的家，一张舒适的大床。

C．老鼠的鼻头是圆圆的太阳，胡子是太阳的光芒。

D．阳光能照在自己的床上，让自己的梦变得喷香喷香。

【5】写出短文的主要内容。

___________

【6】“顶着太阳的小老鼠”，作为题目，你觉得合适吗？为什么？

___________

11、请认真阅读下面的材料，然后完成下列各题。

【材料一】现代核污水是指在核电站运行过程中产生的含有放射性物质的废水。这些物质对人类和环境有着极大的危害，可能导致癌症、基因突变和生态破坏。

【材料二】福岛核电站在2011年发生了严重的核事故，导致大量的核污水积累在储存罐中，日本政府一直在寻找处理这些污水的方法，但没有找到一个令人满意的方案。2023年8月22日上午，日本首相岸田文雄在内阁会议上，正式对外宣布，将于24日开始向海洋排放福岛第一核电站的核污水。随后，东京电力公司对外宣布了正式的排放计划。

1986年4月26日，苏联的乌克兰共和国切尔诺贝利核能发电厂发生严重泄漏及爆炸事故。苏联政府紧急采取措施疏散人群之后数个月，苏联政府不惜一切代价派出了无数人力物力，终于将反应堆的大火扑灭，同时也控制住了辐射。之后，苏联政府派出大批军人、工人，给炸毁的四号反应堆修建了钢筋混凝土的石棺，将其彻底封闭起来以降低污染程度。

【材料三】福岛核电站位于日本暖流、千岛寒流和北太平洋暖流的三条线交汇处，这些洋流会把核污水带到全球各地。

德国海洋科学研究机构指出，从排放之日起57天内：放射性物质将扩散至太平洋大半区域；3年后：美国和加拿大将遭到核污染影响；10年后：蔓延全球海域。

【材料四】自从日本政府今年8月启动福岛核污染水排海后，中国海关总署当天宣布全面暂停进口日本水产品，这一决定对日本渔业造成了沉重的打击。

据中国海关总署发布的数据，中国8月日本水产品进口额为1亿4902万元，较去年8月减少67．6%。这一数字让日本媒体感到震惊和担忧，纷纷发表了相关的报道和评论。

(1)用自己的话概括【材料一】的主要内容。

______________

(2)仔细阅读【材料二】，日本政府和当时的苏联政府在处理核污染上有什么不同？

日本政府：_______________

苏联政府：_______________

(3)请你结合【材料三】的内容，谈谈日本排放核污水对世界的影响。

________________

(4)根据【材料四】的内容，你觉得我国政府的做法合理吗？请说明理由。

________________

12、阅读理解

最英俊的少年（节选）

会操表演中秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱，换得的是众人对他的冷淡。

春节来临前，油麻地小学接到通知：春节期间，将举行全乡四十三所中小学的文艺汇演。剧本选好后，没人愿意扮演伪军连长。

秃鹤主动争取了这个角色。

秃鹤从未演过戏。但秃鹤决心演好这个戏。他用出人意料的速度，将所有台词背得滚瓜烂熟。

秃鹤要把戏演得更好。他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上，他把自己打扮成那个伪军连长，到院子里，借着月光反反复复地练着。

（甲）他将大盖帽提在手里，露着光头，就当纸月在场，驴拉磨似的旋转着，数着板。那个连长出现时，是在夏日。秃鹤就按夏日来打扮自己。但眼下却是隆冬季节，寒气侵入肌骨。秃鹤不在意这个天气，就这么不停地走，不停地做动作，额头竟然出汗了。

到灯光明亮的大舞台演出那天，秃鹤已胸有成竹。《屠桥》从演出一开始，就得到了台下的掌声，接下来，掌声不断。当秃鹤将大盖帽甩给他的勤务兵，秃头在灯光下锃光瓦亮时，评委们就已经感觉到，桑乔又要夺得一个好名次了。

（乙）秃鹤演得一丝不苟。他脚蹬大皮靴，一只脚踩在凳子上，从桌上操起一把茶壶，喝得水直往脖子里乱流，然后脑袋一歪，眼珠子瞪得鼓鼓的：“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”

在与纸月周旋时，一个凶恶，一个善良；一个丑陋，一个美丽，对比得十分强烈。可以说，秃鹤把那个角色演活了。

演出结束后，油麻地小学的师生们只管沉浸在胜利的喜悦之中，而当他们忽然想到秃鹤时，秃鹤早已不见了。

问谁，谁也不知道秃鹤的去向。是桑桑第一个找到的。那时，秃鹤正坐在码头最低的石阶上，望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。

油麻地小学的许多师生都找来了。纸月哭了，许多孩子也都哭了。

纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年……

（注）秃鹤：陆鹤的外号，因是秃头，大家喊他“秃鹤”。

本段之前的故事是：秃鹤感觉到自己的秃顶是学生戏弄的对象，自尊心受到伤害。他通过不上学来逃避同学异样的眼光。用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在广播操比赛时，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失第一的荣誉。“就这样，秃鹤以他特有的方式报复了他人的轻慢与侮辱，换得的是众人对他的冷淡”。从此大家都不喜欢他。

【1】下列对选文的理解和分析不准确的一项是（   ）

A．选文开头前两段为陆鹤出场做了很好的铺垫。

B．演出时，台下的掌声，评委们的感觉，都反衬了陆鹤表演得成功。

C．陆鹤、纸月和孩子们的哭声，表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。

D．选文情节生动，人物描写细致，场景描写优美，体现了曹文轩小说的写作特色。

【2】（甲）（乙）两段是对陆鹤苦练和演出的精彩描写，请分别在你体会比较深的地方做简要赏析。

（甲）__________________________

（乙）__________________________

【3】演出成功后，秃鹤为什么一个人躲起来哭了？他的眼泪体现出他怎样的心情？纸月他们为什么也哭了？请试着说一说。

____________________________________

【4】请在文中自己体会较深或不理解的地方做批注。

_________________________________________

13、拓展阅读。

应该从小开始

  白求恩从小热爱学习。六七岁的时候，他就主动学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

  有一天，白求恩悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他的妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见他一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿——他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的妈妈这样解释着，“我希望长大能像爷爷和爸爸一样，成为一位外科大夫。”

  妈妈疼爱地说：“好孩子，你年纪还小，等你长大再学吧！”白求恩严肃地回答说：“应该从小开始。”说着又认真地解剖起来。

【1】根据意思在文中找到相应的词语写下来，并选择其中一个造句。

A．形容很规矩，很庄重。(   )

B．全部精力集中在一起，形容注意力集中。(   )

____________________________________

【2】用“横线①”画出全文的中心句。

【3】白求恩从小的理想是什么？在文中用“横线③”画出相关的句子。

【4】白求恩小时候为了实现自己的理想，是怎样做的？请在文中用“横线②”画出相关的句子。

14、阅读《荷花》课内片段，完成练习。

荷花（己 / 已）经开了不少了。荷叶挨（āi / ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 / 张）得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù / fú）活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。

【2】片段中的“冒”字用得特别好，理由是_________________________________________。

【3】“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花就是________________________。

【4】为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？

______________________________________

【5】我知道画“_________”句子中的“画家”是指________________________，“画家的本领可真了不起”，是作者对________________________由衷的赞叹，我也能夸夸它（最好用上比喻或拟人的修辞）： ___________

15、按要求完成句子

（1）是刘姥姥逗笑了大家。

改写成把字句。

改写成被字句。

改写成反问句。

（2）在二进荣国府的时候，刘姥姥逗乐了府里上上下下的甚至包括贾母在内的所有人。（缩写句子）

16、按要求写句子。

1.张军坚持锻炼身体。　张军长得很结实。(用关联词将两句话合并为一句)

2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。(改成“被”字句)

3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?(改成陈述句)

4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。(修改病句)

17、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：    

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：  

18、我修好了自行车。

“把”字句:

“被”字句:  

19、读句子，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。

例：他跑得像兔子一样快。

答：______得___________

20、按要求改写句子。

1.枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

_________________________________________________________________

2.例：石头梆的一声落在地上。（仿写句子）

小狗_____________________________________________________________

21、习作园地。

离开校园，离开家里，到野外去游玩，是我们生活的一部分。其实，野外，也是我们学习本领的乐园。在野外，你学会的哪件事情让你最有成就感？请把学做这件事的经历、心情写下来。题目自拟，字数在300字左右。