1、按要求完成句子练习。(7分)
(1)但是在外国租界,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)_______________________________________________________________
(2)亮亮在期中考试取得了第一名后,就开始骄傲自满起来,认为班上谁都比不上他了,针对亮亮的这种行为,我会对他说:“_______________
___________________________________”。(写一句名言)
(3)农夫拿起戒指,兴高采烈地往回走。(用带点词写一句话)
_____________________________________________________________
(4)谷底的那条溪涧,在阳光照射下,如同一条细长的银蛇。(仿写句子)
_______________________________________________________________
(5)保罗点点头说:“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”(改成转述句)
_______________________________________________________________
(6)这次长途飞行花了整整十个小时左右的时间。(修改病句)
______________________________________________________________
(7)幸福是什么?幸福是尽能力做对人们有益的事;幸福是______ _______
_________________________________________。(续写句子)
2、我会多音字组词。(8分)
3、《鲁滨逊漂流记》主人公凭借自己的勇往直前的精神和辛勤的劳动,成就了一段传奇。请完成下面的题目。
(1)鲁滨逊在荒岛上阅读的书是_____
A.《诗经》
B.《圣经》
C.《伊索寓言》
(2)《鲁滨逊漂流记》小说中哪个情节触动了你,你在旁边写下了什么感触。
情节:___________。(课本内容除外)
感触:____________________。
4、读句子,根据语境写词语。
(1)北京时间2021年10月16日0时23分,随着shān bēng dì liè( )的一声巨响,承载着人类téng yún jià wù( )的梦想的神舟十三号载人飞船成功发射。
(2)她伸了伸jiāng yìng( )的身体,顿时感觉shū fū( )多了。
(3)老麻雀用自己的shēn qū( )掩护着小麻雀,准备着一场bó dòu( )。
5、综合运用。
1.“它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。”
(1)“清秀”的意思是________。还可以用_____等词语来形容面容。
(2)我还能写出像“闪闪发光”这样AABC式的词语____、____等。
2.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
这句中运用了_____的修辞手法,把_____比作______,给人以联想和美感并生动形象地写出了小松鼠尾巴的美丽。我会用这种修辞手法续写句子:柳条在水面上摆动,就像______________。
6、阅读《秋晚的江上》,回答问题。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿,
尽管是倦了,
还驮着斜阳回去。
双翅一翻,
把斜阳掉在江上;
头白的芦苇,
也妆成一瞬的红颜了。
【1】本首诗共有______小节。
【2】写出下列词语的近义词。
倦——__________ 瞬——___________
【3】第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”?为什么?
_______________________________
【4】文中画“ ”的句子运用了_________ 的修辞方法,这样写的好处是_______________ 。
【5】读完这首诗,你眼前浮现出怎样的画面?
_________________________________________
7、课外阅读。(附加题)
七律·过草地(张爱萍)
绿原无垠漫风烟,蓬高没膝步泥潭。野菜水煮果腹暖,干草火烧驱夜寒。
随意坐地堪露宿,卧看行云逐浪翻。帐月席茵刀枪枕,谈笑低吟道明天。
【1】“没”在这里读_________,意思是_________。
【2】用四字词语来形容草地:_________、_________。
【3】红军过草地时,吃的是_________,用_________来驱寒;睡的是_________,用_________当枕头。
【4】比较《七律·长征》和本诗中的“暖”“寒”二字。
(1)《七律·长征》:______________________________________。
(2)《七律·过草地》:_______________________________________。
【5】请你写一写有关长征的诗词名句。
______________________________________
8、阅读理解
自学古诗《金缕衣》,结合注释,写出诗句大意。
金缕衣①
劝君莫惜金缕衣,劝君惜取②少年时。
花开堪③折直须④折,莫待⑤无花空折枝。
注释 ①金缕衣:缀有金线的衣服,比喻荣华富贵。②惜取:珍惜着。③堪:可以,能够。④直须:尽管。直,直接,爽快点。⑤莫待:不要等到。
__________________________________
9、读短文,完成练习。
我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片桃红柳绿。夏天的雨给大地洗了个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。
【1】短文有_____句话。
【2】短文写了_______、_______、_______这些季节的雨。
【3】根据文章内容填空。
______的雨使种子发芽;夏天的雨给______洗了个澡;秋天的雨给大地换上了金色的______。
10、阅读题。(阅读下面的片段或文章,按要求回答问题)
纳米技术就在我们身边(节选)
纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻,将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上,用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉,所以雷达根本看不见它。
【1】选段中画“______”的句子为了说明“碳纳米管”____________的特点,将其与____________进行了比较。
【2】用“______”画出选段的中心句。围绕这一中心,作者分别写了____________________、_________________、_____________三个例子展现了纳米技术的广泛运用。
【3】发挥想象,说一说你会如何利用纳米技术,把它用在什么方面。
_________________________________________________
11、阅读课文,完成练习。
假日里,爸爸带我去黄山,爬天都峰。
我站在天都生脚下指头望;啊,峰顶这么高,在云形上面四!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年(纪 记)比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起麻吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前,爸爸给我和老爷爷照了一张相,留作(记 纪)念。老爷爷拉拉我的小辫子,笑呵呵地说:“谢谢你啦,小朋友。要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”
“不,老爷爷,我是看您也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”
爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”
【1】划去文中括号里不正确的字。
【2】联系上下文理解词语。
汲取:_______________________________________。
【3】写出下列词语的近义词。
鼓舞______ 笔陡______
【4】第二自然段写出了天都峰的两个特点:一是___________,二是___________。
【5】结合文章内容,说说你是如何理解“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量”这句话的含义的。
__________________________________
12、读一读,想一想,做一做。
露珠
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样的?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠呢?哪儿去了?”
【1】小鸟唱了一首什么歌?用“ ”画出小鸟唱的歌中的歌词。
【2】“太阳呆住了”中的“呆住”的意思是( )
A.太阳找不到露珠了 B.太阳没有力气了 C.太阳困了,没有精神了
【3】露珠为什么不见了,是因为( )
A.太阳出来了 B.露珠掉在地上了
13、课外阅读。
《孟姜女哭长城》(节选〉
丈夫被抓走之后,孟姜女实在放心不下,就一连几夜为丈夫赶做寒衣,要亲自去长城寻找丈夫。她的爹娘看她那执拗的样子,拦也拦不住,就答应了。
孟姜女打点了行装,辞别了二老,踏上了寻夫的行程。饿了,啃口干粮;渴了,喝口凉水;累了,坐在路边歇歇脚。
有一天,她问一位打柴的白发老伯伯:“老伯伯,这儿离长城还有多远?”老伯伯说:“在很远很远的地方有个幽州,长城还在幽州的北面。”孟姜女心想:
就是长城远在天边,我也要走到天边找我的丈夫!
孟姜女刮着风也走,下着雨也走。一天,她走得筋疲力尽,浑身发冷。她刚想歇歇脚,谁知竟一下子昏倒了。她苏醒过来,才发觉自己躺在老大娘家的热炕上。老大娘给她熬红糖姜水,她千恩万谢,感激不尽。她出了点汗,觉得身子轻了一点,就挣扎着起来继续赶路。老大娘含着泪花拉住她说:“我知道你找丈夫心切,可你身上热得像火炭一样,我能忍心让你走吗?你再看看你的脚,都成血疙瘩了,哪还是脚呀!”孟姜女一看自己的脚,都成了血疙瘩了。她在老大娘家又住了两天,病没好利索就又动身了。老大娘一边掉泪,一边嘴里说着:“这是多好的媳妇呀!老天爷呀,你行行好,让天下的夫妻都团聚吧!”历经千辛万苦,孟姜女终于到了丈夫修长城的地方。
【1】用一句话概括这篇短文的主要内容。
____________________________________________
【2】《孟姜女哭长城》是中国古代四大民间传说之一。下列不属于中国古代四大民间传说的是( )
A.《牛郎织女》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《白蛇传》
D.《孔雀东南飞》
【3】想一想,连连。
《西游记》 《亡羊补牢》 《卖火柴的小女孩》 《牛郎织女》
童话故事 民间故事 神话故事 寓言故事
【4】从哪句话可以看出孟姜女寻找丈夫的意志很坚定?在这句话下面画“ ”
【5】找出孟姜女苏醒后老大娘说的话读一读,从老大娘的话里你明白了什么?
______________________________________
14、课内阅读。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
【1】用“ ”勾画两个自然段的关键句。第2个关键句告诉我们前面的内容讲“ ”,下面的内容即将要讲“ ”。
【2】第1自然段,作者围绕“雄伟”,分别从哪四个方面来介绍赵州桥的?
_____________________________
【3】“这种设计,在建桥史上是一个创举。”“创举”的意思是________________,“这种设计”指的是_______________________;这样设计的作用是______________________。
【4】关于桥栏上的雕刻,下列说法不恰当的一项是( )
A.课文运用了排比的修辞方法。
B.通过介绍龙的各种姿态,把桥的美观写清楚。
C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”运用了比喻的修辞方法。
15、敌机不断地在上空吼叫。(仿写拟人句)
____________________________________________
16、按要求完成句子练习
(1)疫情让人郁闷。疫情锻炼我的自学能力。(用一个关联词将两句合并成一句话)
_______________________________________________
(2)花坛里开着鲜花。(至少扩两处)
_____________________________________________
(3)这个地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。(仿写句子):____________,一会儿____________,一会儿____________,一会儿________________________。
(4)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦。(仿写比喻句)
__________________________________________________
17、将下列句子改为拟人句,
(1)雨滴落在雨伞上。
(2)蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞来飞去,鸟儿在枝头鸣叫。
(3)春风吹在你的脸上。
(4)秋天,树上红红的果子在风中摇晃。
18、 把下面的句子改成“被”字句。
(1)吴老师微笑着在卷子上加上了0.5分。
_____________________________________________________________________
(2) 老师的话把同学们感动了。
_____________________________________________________________________
19、按要求改写句子。
1.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)
_______________________________________________
2. 难道这世界上糟糕的诗还不够多么? (改为陈述句)
________________________________________________
3. 当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。(改为肯定句)
_______________________________________________
20、按要求写句子。
(1)“神九”发射真壮观。(改成感叹句)
____________________
(2)考场上静得很,大家都在专心致志地答题。(改成夸张句)
____________________
(3)难道《甄嬛传》不是2012年收视率很高的电视剧吗?(改成陈述句)
____________________
(4)泪水模糊了最美教师张丽莉老师的双眼。(改成被字句)
____________________
(5)(_______)没被困难吓倒,(______)把困难克服。(填关联词)
(6)朱熹在《观书有感》中告诉我们要想聪明能干,就要不断吸取新知识的名句是_____________________________________________________
(7)钱可以买到书籍,但不一定买到智慧;钱可以买到________,但不一定买到_________。(仿写)
21、请试着解释下列句子的意思。
1.天地浑沌如鸡子,盘古生其中。
______________________________________________________________
2.万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。
______________________________________________________________
3.盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。
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