四川省南充市营山县2025年中考模拟（3）语文试卷(含答案)

1、把词语补充完整。

山（________）地（________）   （________）七（________）八（________）（________）不息

半（________）半（________）   （________）风（________）雨 人声（________）（________）

根据要求完成句子。

（1）教室里真安静，________________。（把句子写具体）

（2）雨后，荷叶上的水滴在微风中滚动，像__________________。（写比喻句）

（3）联欢会已经马上开始了，人们连续走进礼堂。（修改病句）

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2、把下列词语补充完整,并选词填空。  

(　　)(　　)乐道　　 (　　)高(　　)重

(　　)然大物　   意味(　　)(　　)

(　　)(　　)匆匆　   (　　)冲(　　)撞

不(　　)一格　     年过(　　)(　　)

(1)这场仪式是由村子里(　　　　)的老人来主持的。

(2)美人鱼、卖火柴的小女孩、拇指姑娘等都是孩子们(　　　　)的童话人物。

(3)陶行知先生说过,(　　　　),会错过路边的好风景。

(4)路边的这台大型车辆足有两层楼高,其实这个(　　　　)是移动式污水净化车。

3、根据情境创设填空。

古诗词是有生命力的的，韩愈“_____________，草色遥看近却无”中的早春是清新、湿润的；而叶绍翁“____________，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古诗词是有情谊的，王维笔下“劝君更尽一杯酒，____________”中的情感是真挚的，王安石“春风又绿江南岸，___________”中的思念是深沉的。

4、课内外积累。

（1）在本学期的学习中，我们认识了蓄须明志的京剧大师____，为中华之崛起而读书的________，为人间“盗”取火种的____________。

（2）你在课外读过的神话故事_________，主要内容是____________

（3）《观潮》“那条白线很快向我们移来，___________横贯江面。再近些，____________”

（4）“____________，谬以千里”一句话告诉我们______________

（5）本学期我积累的名言警句______________

5、组词。

矿（ ） 篷（ ） 掘（ ）旷（ ） 蓬（ ） 倔（ ）

6、阅读现代诗《溪边》，先补充课文，再完成题目

人影给溪水染绿了，_______上_______一只红蜻蜓。

忽然______________碎了，草地上蹦跳着___________。

【1】补全诗文。

【2】联系上下文，“人影给溪水染绿了”应该怎样理解？打“√”标出。

（1）人影把溪水染绿了。（______）

（2）人影被溪水染绿了。（______）

7、读诗歌，回答问题。

春妈妈的三个小姑娘

春妈妈回来了，

带来了三个淘气的小姑娘。  

雷姑娘天天敲着鼓儿玩，

敲醒了天空，

敲醒了田野，

敲醒了沉睡的山庄。

雨姑娘天天洒着水儿玩，

洗绿了大树，

洗青了小草，

洗红了花朵的脸儿一张张。

风姑娘天天吹着气儿玩，

吹柔了树枝，

吹长了青草，

吹得春天朝前长。

啊，春天来了，

春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

【1】春妈妈带回的三个小姑娘是 _________、_________、_________。

【2】照样子，写一写。

例：一张张 _______   _________ _________

【3】照样子，连一连。

蔚蓝的 大地

无边的 天空

沉睡的 田野

清新的 空气

【4】万物复苏、花红柳绿……你还知道哪些形容春天的词语？请写一写。

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8、课外阅读。

  西江月  夜行黄沙道中

辛弃疾

  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

  稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

  七八个星天外，两三点雨山前。

  旧是茅店社林边，路转溪桥忽见。

1．“西江月”是 名，词人夜行在   岭的山间小道上。

2．这首词描写的是人们熟悉的景物： 、   、   、   。

3．词中表达了作者怎样的感情?

9、绘本阅读。

一个变两个

[日]小泽正

狐狸有一个大圆木桶。这个圆木桶的一边有一个木柄，另一边有一个小铃铛。狐狸说：“我的木桶最最了不起，它能把一个东西变成两个。”

大家不相信。小猴子把手里的桃子递给狐狸，想变成两个桃子。狐狸把桃子放进木桶里，然后使劲儿摇着木柄。摇着摇着，小铃铛丁铃铃响了起来。好了，狐狸打开木桶盖子，从里面拿出了两个桃子！小兔子赶快把胡萝卜递给狐狸。狐狸帮他把胡萝卜变成了两个。

小老虎急了，他的手上什么也没有，拿什么来让狐狸变成两个呢？小老虎说：“把我变成两个吧。我睡觉的时候，就让另一个小老虎去找肉包子，多好啊！”

狐狸让小老虎跳进木桶里，嘿，一下子从木桶里跳出两只小老虎。变出来的两只小老虎都想睡觉，不想去找肉包子。“你去找肉包子！”一只小老虎说。“你去找肉包子！”另一只小老虎说。

说着说着，两只小老虎就打了起来，越打越来劲！这样打下去什么时候才能打完呢！

狐狸赶快跑回家，拖来另外一个方方的大木桶。狐狸说：“这个木桶可以把两个东西变成一个。”

狐狸把两只小老虎都塞进方木桶里，摇一摇木柄，铃铛丁铃铃响起来。打开盖子，从里头只爬出来一只小老虎。

小老虎边爬边说：“哎呀，只有我一个了，我睡觉就不能去找肉包子，我去找肉包子就不能睡觉了。”可是，小老虎还是很高兴，没有人会和他抢肉包子啦。

【1】狐狸的圆木桶能把______；狐狸的方木桶能把______。

【2】没有被狐狸变成两个的是（       ）

A．桃子

B．胡萝卜

C．肉包子

【3】小老虎为什么要把自己变成两个？用“——”在短文中画出原因。

【4】狐狸为什么最后又把两只小老虎变回一只小老虎了？

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10、课内阅读。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

【1】“才过了两天，果然出事了。”句中“果然”一词说明____________。

【2】“母亲也几次劝他”，母亲可能会怎样劝父亲？

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【3】“你要知道现在是什么时候”的意思是（   ）

A.你应该知道如今局势紧张，关系党组织存亡，我不能离开。

B.你应该明白现在工友被捕，我应设法将他营救出来。

C.你应该理解如今局势严重，我必须处理完文件才能离开。

【4】请用一句话概括选文的内容。

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11、阅读。

小学时的故事

我上小学时，老师教我们学新课文《匆匆》。

讲完后，老师照例让我们背诵课文。我一遍又一遍地大声念着：“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”我还对这两句特别感兴趣：“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。”我一面读着，一面看着屋里方砖地上的阳光，觉得作者写得真好。

可是，我只顾欣赏课文，并没有用心去背。等妈妈来检查时，我只能背下来开头的一段，下面的就结结巴巴地背不出了。我神情沮丧地低着头。

妈妈拿着课本，很平静地说：“你学的都是白话文，念起来就像说话，不难背啊！”

我仍低着头，不吭声。

妈妈接着说：“我小时候，学的是古文。还不懂哪，就让背。”说着，她就背起来，“子曰：学而时习之，不亦说乎……”

我听着很新鲜，看看妈妈，她容光焕发地背着。我很受鼓舞。我很佩服妈妈，她连那么难懂的古文都能背下来，而这篇有趣的课文，我为什么背不下来呢？

自从那次以后，每逢我遇到难背的课文，就用妈妈的话来激励自己。

有一天，课堂上，老师发给每人一篇《桃花源记》，这是一篇古文。

老师像讲故事似的，先把文章内容简单讲了一下，大家听得津津有味，催老师快点详细地讲。

老师却没有那样做，她带领大家一遍又一遍地朗读文章：

“晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林……”渐渐地，那些字句不再生疏，变得铿锵悦耳了。再读几遍，不仅声音好听，文中的内容也从迷茫之中显现出来。我们的脑海中渐渐地浮现出那个捕鱼人有趣的经历……

我们几乎都能背下这篇文章了。

老师说：“读书百遍，而义自见。”

我们对老师的这句话似懂非懂。

以后，课文越学越多，背诵的课文也越来越长。老师让我们背的都是名篇。

渐渐地，我们体会到，多背一些名篇，储存在记忆里，在一次次的重温中，不断地加深着理解，就好像牛儿吃下草，经过反刍，慢慢地消化，慢慢地吸收。

现在，我还能背诵小时候学过的课文，这些课文能瞬间把我带回到小学的语文课堂上。

【1】背《匆匆》时，“我”为什么背不出来（　　）

A．“我”很愚钝。

B．课文太长了。

C．课文很难懂。

D．“我”没有用心去背。

【2】《桃花源记》写了什么内容（　　）

A．捕鱼人有趣的经历。

B．武陵人捕鱼的过程。

C．捕鱼人迷路的事情。

D．桃花盛开的美丽场景。

【3】“我听着很新鲜”中“新鲜”的意思是（　　）

A．刚出现的。

B．新奇的。

C．未曾变质的。

D．刚生产出来的。

【4】“自从那次以后，每逢我遇到难背的课文，就用妈妈的话来激励自己。”猜想“我”会怎么激励自己？下列最恰当的一项是（　　）

A．只要“我”平时多下功夫，就会背课文。

B．不管多难背的课文，只要在妈妈身边，“我”就会背。

C．妈妈能把难懂的古文背下来，“我”只要用心也会背。

D．背课文没什么了不起的，多读几遍，不就会背了吗？

【5】对文中“读书百遍，而义自见”的理解不正确的一项是（　　）

A．强调了多读书的好处。

B．说明了精读可以促进独立思考。

C．书要熟读，才能真正领会其中的含义。

D．书只要读一百遍，就一定能明白其中的意思。

【6】你喜欢文中老师的教学方法吗？为什么？

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【7】文中的“我”觉得《匆匆》的作者写得真好，你认为呢？请写出你的看法。

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【8】你认为文章的结尾写得好吗？好在哪里？

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12、短文阅读。

一天下午放学后，王明和李亮一块儿回家。在路上，他们看见一位老爷爷背着一大包东西走过来。他们俩急忙跑过去，帮助老爷爷把东西送回家。

【1】这段话共有______句。

【2】这件事发生的时间是______，地点是______。

【3】这件事写的是______和______帮助______的故事。

【4】老爷爷会对他们俩说些什么？

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13、课外阅读。

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子，只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了！”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”

几个过路人见到这番情景，哈哈大笑着这两个孩子。

“对，我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔？”一个飞向空中的（幻想 联想）在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然（连续 继续）研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明人，正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子—莱特兄弟。

【1】结合上下文理解词语。

风和日丽：___________________________。

【2】给文中选择合适的词语。

【3】写词语。

哈哈大笑：_________、_________ 、__________。

【4】“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指___________；“变成了现实”是指_______________。

【5】如果你是当时的过路人，你会对兄弟俩说些什么？

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14、课内阅读。

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会（          ）进很深很深的水里，被（               ）得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗（          ）的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

【1】选择恰当的动词填入选文的括号中。（填序号）

A．撒                                 B．淹                              C．蹦

【2】当一只小虫子不好的原因是( )（多选）

①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。 ③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。

【3】觉得当一只小虫子还真不错，因为( )（多选）

①蹦跳时会被苍耳刺痛屁股                                   ②早晨可以用露珠洗脸、擦触须

③跳到狗的身上就可以到很远的地方去旅行            ④夜晚可以在草地里唱歌

⑤一不留神会蹦进很深很深的水里                         ⑥可能会被其他小动物吃掉

15、照样子，写句子。

（1）小鸟在（巢里）（睡觉）。

小朋友们在（   ）（ ）。

蜜蜂在（   ）（ ）。

（2）小鸟盼妈妈快点回来。 → （可爱的）小鸟盼妈妈快点回来。（扩句）

森林里有鸟儿。 → （   ）森林里有（   ）鸟儿。

（3）雨点打在荷叶上，嗒嗒地响，像欢乐的鼓点。（比喻句）

白茫茫的雪地像   。

（4）国王抱起了雄日。

改成把字句：  

改成被字句：  

16、按要求写句子。

(1)我茫然地望着凝神静气像树一般兀立的父亲。(缩句)

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(2)我闻到草木气。(扩句)

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(3)小山村却已经被山洪冲走了。(改成“把”字句)

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(4)看到 小河中 鱼儿 在 游逛 我们 自由自在地(连词成句并加标点)

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17、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）

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18、我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变语序，意思不变)

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19、把下列句子改为转述句。

（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说了。”

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（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”

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20、按要求完成句子练习。

(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)

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(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)

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(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)

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(4)空气是那么清鲜，天空是那么明朗。(用带点的词造句)

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(5)晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)

21、习作。

大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象，请你展开充分的想象，以《天上下起___________雨》为题，想象一场奇特的雨。（要求：语句通顺，书写端正，将题目补充完整）