1、听短文回答问题
1. 选择文中加点的字正确的读音,用“√”标出。
似(sì shì)的 勤(qín qíng)快
2. 短文是围绕哪句话写的?请在文中用“ ”画下来。
3. 根据短文内容填空。
春天,风很_________; 夏天,风很________;秋天,风很________;冬天,风很_________;
2、成语接龙。
事____________半 半____________疑 疑____________鬼
鬼____________差 差____________意 意____________长
长____________论
3、诗句积累
1.____________,有礼者敬人。
2.____________,最是橙黄橘绿时。
3.两岸青山相对出,______________。
4.________________,潭面无风镜未磨。
5.二人同心,______________。
6.一时强弱________,万古胜负_________。
7.停车坐爱枫林晚,______________ 。
8.乱入池中看不见,_____________有人来。
9.花开堪折直须折,莫待_____________。
10.二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产。节气的划分跟季节、气候、物候等自然现象的变化有关。请你列举两个节气名称:_______、______
11.民间传说是一种口头叙事文学,我国有很多民间传说,农历的七月初七,俗称七夕节,也称“乞巧节”,它来源于《________》传说。
4、比一比,组词。
斤( ) 温( ) 悟( ) 渴( )
斥( ) 湿( ) 梧( ) 褐( )
5、我会给多音字注音并组词。
长(_____)________ (______)_______
似(_____)________ (______)________
6、阅读古诗,完成练习。
出塞(其一) 《和张仆射塞下曲(其二)》
[唐]王昌龄 [唐]卢纶
秦时明月汉时关,万里长征人未还。 林暗草惊风,将军夜引弓。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 平明寻白羽,没在石棱中。
注释:①但使:只要。 ②惊风:突然被风吹动。 ③平明:天刚亮的时候。④白羽:指箭。 ⑤没:陷入。
【1】请为加点的“将”选择正确的读音,用“——”标出。
飞将(jiāng jiàng) 将军(jiāng jiàng)
【2】诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人,他是( )
A.霍去病 B.李广 C.薛仁贵 D.卫青
【3】请分别写出每首诗最后两句的诗意。
《出塞》:_______________________________________。
《和张仆射塞下曲(其二)》:___________________________。
【4】王昌龄感叹“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽,没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。
________________________。
【5】写一句你积累的边塞诗:_______________________。
7、把下面的古诗补充完整,并完成练习。
所 见
作者:袁枚 (清)
牧童骑_______,
_______振林樾。
意欲捕_______,
_______闭口立。
【1】把古诗补充完整。
【2】文中加点字意思正确的一组是( )。
A.想要 站立 B.将要 立刻 C.欲望 自立
【3】牧童“忽然闭口立”的原因是________________________。(用诗中原句回答)
【4】全诗刻画了一个( )的小孩儿形象。
A.天真烂漫 B.调皮捣蛋 C.工于心计
8、先把古诗补充完整,再答题。
惠崇春江晚景
, 。
蒌萵满地芦芽短,正是河豚欲上时。
【1】请把诗句补充完整。
【2】这首诗是____________代诗人苏轼所写,请你结合诗句,想象画面,用自己的话说说前两句诗描绘了怎样的景象。
_________________
9、阅读理解。
用脑想,用心记
宋朝有个读书人叫陈正之,他看书看得特别快,一目十行,囫图吞枣。他读过的书一本又一本、花费了很多时间和精力,可是都没留下什么印象。这使他十分苦恼,他开始怀疑自己是不是记忆力不好。
有ー次,他向著名学者朱熹请教,朱熹询问了他的读书过程后,给了他一番忠告:“以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要反复读几遍,这样要比一味往前赶的效果好。读书一定要用脑想,用心记。”听了朱熹的忠告,陈正之这才明白,他读书记不住,不是因为记性不好,而是读书的方法不对。他把读书当成目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆,这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆。因此,读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告。从此,他每读完一本书,就想想这本书讲了什么事,有哪几个主要问题 ,并且留心把重要的内容记住。通过日积月累,他终于成了一个有学问的人。
【1】根据意思,在文中找出相应的词语。
①比喻读书等不加分析地笼统接受。( )
②指长时间不断地积累。 ( )
【2】“ ___________”一词说明了陈正之看书的速度特别快。
【3】用“﹏﹏﹏”画出朱熹的忠告。
【4】本文讲了________(人物)的故事,《不懂就要问》讲的是_______(人物)的故事。这两个人物,你更喜欢谁?为什么?
_________________________
【5】我是名言积累家:写出一句与读书相关的名言。
_______________________
10、坚持到底就是胜利
克拉是一家报社的职员,他刚到报社当管理业务员时,对自己信心十足,他给经理提出不要薪水,只按广告费提取效益工资。经理答应了他的要求。
于是,他列出一份名单,准备去拜访一些很特别的客户。报社的人都知道,那些客户是不可能与报社合作的。
在去拜访这些客户以前,克拉把自己关在屋里,站在镜子前,把名单上的客户念了好多遍,然后对自己说:“在本月之前,你们将向我购买广告版面!”
他怀着坚定的信心去拜访客户。第一天,他和20个“不可能的”客户中的3个谈成了交易;在第一个星期的另外几天,他又成交了两笔交易;到第一个月的月底,20个客户中只有一个不买他的广告版面。
在第二个月里,克拉没有去拜访新的客户,每天早上,那拒绝买他广告版面的商店一开门,他就进去请这个商人做广告。而每天早上,这位商人的回答总是“不!”。每一次当这位商人说“不”时,克拉就装作没听见,然后继续去拜访这位商人,到了月末的最后一天,对克拉已经连续说了30个“不”的商人说:“你已经浪费了一个月的时间来请求我买你的广告版面,我现在想知道的是,你为何要坚持这么做?”
克拉说:“我并没有浪费时间,我是在上学,而你就是我的老师,我一直在训练自己在逆境中的坚持精神。”那位商人点点头,接着克拉的话说:“我也向你承认,我也在上学,而你就是我的老师,你已经教会了我坚持到底!这对于我来说,比金钱更有价值,为了向你表示我对你的感激,我决定买下你的一个广告版面,当做付给你的学费。”
记得一位哲人曾说过:“人生永远不要绝望,即使绝望了,也要在绝望中不懈努力。”应当相信:努力就会有机会,努力就会有希望!
其实,人生中的困难并不可畏,痛苦并不可惧,厄运也不可怕,关键是以一种什么样的心态去对待。
“天行健,君子以自强不息”,坚定的意志、执着的追求、积极乐观的人生态度是人生永恒不变的主题,人生莫轻言放弃,坚持到底就是胜利!
【1】给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
①自强不息(____)
A.消息 B.停止 C.滋生;繁殖
②信心十足(____)
A.足以;值得 B.充足;足够 C.脚;腿
【2】读短文中画“____”的句子,想一想克拉为什么会成功。要知道,报社的人都认为,那些客户是不可能与报社合作的。
___________________________________________________
【3】从克拉和商人的对话中,你知道了什么?
____________________________________________________
【4】“天行健,君子以自强不息”是什么意思?
_____________________________________________________
【5】写出你积累的关于坚持的名言警句。
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11、龙到底是什么动物
①在十二生肖中,龙是最受人们尊崇的。它的形象虽然有些凶恶,却被中国人选为吉祥及高贵的象征,广受欢迎。许多人希望在龙年生育子女,取得好兆头。不像西欧中世纪的文学美术,把吐火焰的龙看成恶势力的象征。龙与中国文化圈的关系非常密切,常被用以代表中国。它盛见于古代的各种传说中,也是古今美术常见的题材。
②龙是十二生肖中唯一不存在的动物。但它应是源于人们见过的存在的动物。因其罕见,形象才慢慢起变化,后又被神化,才脱离实际,成为虚构的动物。河南濮阳几个6000多年前的墓葬,发现有用蚌壳在尸体旁边排列龙的图案,寓有宗教信仰的作用。其形象颇为写实,有窄长的嘴,长身,短腿,粗长尾巴,但无歧角。发展至商代的甲骨文,龙字已是个头有角冠,上颌长、下颌短而下曲,身子卷曲的动物形。中国文字为了适合窄长的竹简,常将动物的身子转向,四足悬空,使龙像是种可直立而飞翔的动物,其实它描写的是有短足的爬虫动物形。从流传的文物看,龙早期的形象较写实,后来为了夸张其神奇,就选择9种不同动物的特征加以修饰:角似鹿,头似驼,眼似鬼,项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛,当然就不可能在现实的世界找到它的形象。
③龙是古代的图腾,商代有叫龙的方国。图腾大多是自然界实有其物的。春秋时代的铜器铭文有获龙的记载。西周早期的《周易》,把龙描写成能潜藏于深渊,飞跃于天空,相斗于地面,流出的血是玄黄的颜色。《左传》记载公元前523年,郑国遭受大水时,有龙相斗于城门外的洧渊;还记载龙有黄河及汉水的不同种类,有人能豢养它们,夏后吃了其肉酱后还想再吃。从这些描写及遗下的图形,可知龙原是种两栖类爬虫动物的总称,能生息于陆地及水中,有些还能跳跃甚高,像是能飞翔的样子。
④爬虫种类多,习俗各有不同。人们把不同形状及种属的爬虫化石都当作龙看待,导致龙能变化形状的传说产生。公元2世纪的《说文解字》,解释龙为“鳞虫之长,能幽能明,能细能巨,能短能长,春分而登天,秋分而潜渊”。这种见解很可能基于偶然发现的古脊椎动物的化石而得的联想。唐代《感应经》有如下的描写:“按山阜缸岫,能兴云雨者皆有龙骨。或深或浅,多在土中。齿角尾足,宛然皆具。大者数千丈,或盈十围。小者才一二尺,或三四寸,体皆具焉。尝因采取见之。”一到博物馆参观,就会了解所称的或大或小的龙,其实就是各种脊椎动物的化石。古人见化石大小悬殊,故而有能变化的见解。濮阳的龙图案也是这一类动物的形象。
⑤至于认为龙能飞翔和致雨,可能和栖息于长江两岸的扬子鳄鱼的生活习性有关。龙的特征,脸部粗糙不平,嘴窄扁而长,且有利齿。在中国地区,除鳄鱼以外,是他种动物所无的异征。扬子鳄除了没有角外,身躯、面容酷似龙,可能就是龙形象的取材。何况远古的龙是无角的。扬子鳄每在雷雨之前出现,有秋天隐匿、春天复醒的冬眠习惯。古人每见扬子鳄与雷雨同时出现,雨下自空中,因此想象它能飞翔。但龙致雨的能力也可能来自龙卷风。龙卷风的威力奇大,且经常带雨。其形状好像细长的龙身,故容易让人以之与爬虫的化石起联想,误认龙能大能小,能飞翔、致雨,是威力无边的神物。
⑥龙后来还成为皇家的象征。它很可能与汉高祖刘邦的出生传说有关。汉代的《史记》有两则刘邦与龙有关的记载。“刘媪尝息大泽之陂,梦与神遇。是时雷电晦冥,大公往视,则见蛟龙其上,已而有身,遂产高祖”“为泗水亭长,廷中吏无不狎侮,好酒及色。常从王媪武负贳酒,醉卧,武负王媪见其上常有龙,怪之”。汉高祖出身普通人家,有必要编造故事说明凡人接受天命而登上帝位的合理性。
⑦龙由于威力大,故成为男性的象征。鳄鱼的生殖能力强,一次产卵20到70个。中国人很看重延续家族的事。也许希望能多生些将来显耀家族的男儿,所以有龙生九子,个个有好本领的传说。并有悬挂九颗粽子,以祈生产男儿的习俗。
(选自《中华活页文选》精华本,作者:许进雄,文章有删改。)
【1】结合文章分析,龙到底是什么动物?
【2】说一说下面句中划线词语的表达效果。
【3】这种见解很可能基于偶然发现的古脊椎动物的化石而得的联想。
【4】简要分析第②段中画线句的说明方法及其作用。
河南濮阳几个6000多年前的墓葬,发现有用蚌壳在尸体旁边排列龙的图案,寓有宗教信仰的作用。
【5】文章第⑤段认为:“至于认为龙能飞翔和致雨,可能和栖息于长江两岸的扬子鳄鱼的生活习性有关。”请说一说和扬子鳄的哪些习性有关?
12、阅读乐园
我代表我的祖国
1919年至1927年,我国著名画家徐悲鸿在欧洲留学。那时,中国留学生在国外,不仅经济上困难,政治上也受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说:“中国人愚昧无知,天生就是当亡国奴的材料,即使把你们送到天堂去深造,也成不了才!”徐悲鸿被激怒了,他斩钉截铁地说:“我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时,再看看到底谁是人才,谁是蠢材!”
从此,徐悲鸿刻苦努力,争分夺秒,经常到卢浮宫等著名博物馆临摹世界名作,一去就是一整天。
一年后,徐悲鸿的画受到了法国艺术家的好评。在几次绘画竞赛中,他都得了第一名。1924年,他的油画在巴黎展出,轰动了美术界。那个向他挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者。
1.文中使用了一些四字词语,请你在下面的横线上写两个。
_______________________________________________________
2.徐悲鸿是我国著名的( ),他曾在( )留学。(填序号)
①画家 ②作家 ③非洲 ④欧洲
3.用“——”画出写徐悲鸿努力学习的句子。
4.那个向徐悲鸿挑衅的外国学生,不得不承认自己是个失败者的原因是___________________________________________________
__________________________________________________。
5.读了这个故事,你得到了怎样的启发?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、下面是一张火车票,你从中读出了什么信息?请在右边的横线上,用完整的句子写出四个信息。
(1)这是_________________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________________
(3)_____________________________________________________________________________
(4)_____________________________________________________________________________
14、阅读
蟋蟀的住宅(节选)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏一条倾的隧道,( )有骤雨,这里( )立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,( )是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】文中画线句子是一个_________句,写出了作者对蟋蟀的_________之情。
【3】蟋蟀的住宅有什么特点?
________________________________________________________________
【4】作者为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”?
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15、按要求改写句子。(10分)
(1)葱郁的树丛,掩映黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。(缩句)
(2)颐和园的景色很美。(改为感叹句)
(3)昆明湖很静,很绿。(改写成比喻句)
(4)房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了……但我的儿子一直没有回来。”(改为第三人称转述)
(5)我们来到公园,观赏美丽的情景。(修改病句)
16、按要求完成下面的句子练习。
(1)没有大胆的猜测,就不会有伟大的发现。(改为反问句)
答:__________________
(2)为了避免党组织被破坏,父亲只好把一些书籍和文件烧掉。(改为双重否定句)
答:__________________
(3)鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。(缩句)
答:___________________
17、例:王老师急得直跺脚。(照样子,写句子)
登上山顶时,我们个个累得_______________。
18、列文虎克磨薄放大镜的四周。(改为“把”字句和“被”字句)
“把”字句________。
“被”字句________。
19、例:爷爷一边浇花,一边哼着小曲儿。
_______一边_______,一边_______。
20、句子乐园。
1.如果我们努力学习,怎么不会取得好成绩呢?(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.可爱的小兔子在草地上飞快地跑来跑去。(缩写句子)
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3.福娃吸引了人们。(扩句)
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4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)
_________________________________________________________________________
5.秋天的南京是个美丽的季节。(修改病句)
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21、快乐习作(任选一题)
1、以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。
要求:字数在400字以上;展开想象,合理安排材料;语句通顺连贯,生动具体,无错别字。
2、每个人都有自己的心爱之物,你的心爱之物谁什么?你为什么喜欢它?里面有有什么故事呢?那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。字数450字左右。
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