2024-2025学年（下）吉林八年级质量检测语文

1、下列句子中加点词意义相同的一项是（   ）

A.心乐之   钟鼓乐之。

B.为字共三十有四   中轩者为舱

C.能以径寸之木   渔人甚异之

D.为坻，为屿，为嵁，为岩   宛在水中坻

2、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。

B.王林待在实验室里半个月，好像与世隔绝了，所以他回到家，强迫自己看了十天的报纸。

C.这位设计师出色的工作和独特的设计，已被有关单位采用。

D.为了全面提升办学水平，英才学校决定加快创建文明校园的速度。

3、下面词语书写不完全正确的一项是（ ）。

A.凋零   目眩神迷   人情世故   怒不可遏

B.迁徙   轻歌慢舞   周而复始   接踵而至

C.陨石   不修边幅   漫不经心   名副其实

D.怅惘   自圆其说   销声匿迹   纷至沓来

4、下面词语中加点字的注音完全正确的一项是 (     )

A．行háng辈 家眷juàn  销声匿lì迹    保持缄jiān默

B．撺掇duo  冗rǒng杂 天色晦huì暗  两栖xī动物

C．载zǎi途  劫jié难  精神亢kàng奋 皮肤龟jūn裂

D．连翘qiáo 追溯sù    戛jiá然而止  翩piān然归来

5、阅读古诗，回答问题

石壕吏

杜甫

暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。

【1】这首诗分析不正确的一项（ ）

A．诗歌内容的核心是“捉人“全诗是以时间先后为顺序来叙述的。

B．诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时，也赞美了诗人那种坚韧的爱国精神。

C．这是一首叙事诗，该是虽然没有运用抒情和议论，但故事情节记叙比较完整，场面描写和细节描写自然真实。

D．“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。

【2】“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。

6、古诗文默写。

(1)参差荇菜，左右芼之。___________，___________。(《关雎》)

(2)微君之故，___________？(《式微》)

(3)___________，悠悠我思。(《子衿》)

(4)《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻想出来做官却没有途径的诗句是：___________，___________。

(5)《送杜少府之任蜀州》中一扫离别愁云，给人以积极向上力量的诗句是：___________，___________。

7、名著阅读。

（1）填空：挪威作家_______________创作的《苏菲的世界》，是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。朱光潜先生的《_______________》是他20世纪20年代留学英国期间，专门写给中学生的，以书信的形式，每次一个话题，探讨读书、习俗与革新、爱情与道德……

（2）对《傅雷家书》内容的表述及理解，下列选项中不正确的两项是 （______）

A．傅雷在艺术方面有很深的造诣，信中常用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。

B．在傅雷的眼中，“坚强”仅仅是指在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败。

C．在这些家书中傅雷首先强调的，是一个年轻人在音乐艺术道路上成长的问题。

D．在信中，傅雷常以自己的经历为例教导儿子，希望孩子做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

E．傅雷是一位杰出的翻译家，还是一位特殊的教育家。作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。

（3）作为父亲，傅雷很关心儿子的生活与成长。他在给儿子的信中多次谈及儿子在生活中可能遇到的哪些问题？说出其中的两个。

① ________________________

② ________________________

8、阅读《跳出心灵的“井口”》，完成下列小题。

①《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜；等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似的故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这些故事启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。

②其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏缩不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。

③现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得一些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得人外有人。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。

④跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。

⑤跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官者与商人比财富，求学者与富人比安逸，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深。

⑥智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去进取心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自满，更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下，登高望远，我们才能不断书写人生的新篇章。

⑦有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现，世界正绽放不一样的光彩。

（选自《人民日报》，有删改）

【1】第①段寓言故事在文中有什么作用？

【2】选文第④段中画线句主要运用了哪种论证方法？有什么作用？

【3】写出第⑥段的论证思路

首先，________________________________________________________________；

接着，________________________________________________________________；

最后，________________________________________________________________。

9、触动心灵的瞬间

提示和要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）叙述有条理，内容要具体，表达要完整，有真情实感。（3）注意作文的字迹端正，卷面整洁。