2024-2025学年（下）宝鸡八年级质量检测语文

1、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 保护并了解“社戏”这种传统艺术，是每个中国人义不容辞的责任

B. 我们是否能弘扬传统文化，关键在于各级部门的重视

C. 《社戏》的作者是闻名世界的中国作家鲁迅的作品

D. 《社戏》中有个聪明机智的人物双喜，文中对他有许多生动形象的语言描写和动作描写

2、下列句子中加点词语使用不正确的一项是 （ ）

A．近期，美国和伊朗两国，摩擦不断，矛盾升级，为了维护世界的和平稳定，中国外交部从中进行了斡旋。

B．这篇文章内容冗杂，重点不清，阅读价值不大。

C．有个气血方刚的“大丈夫”听说妻子生的是女孩，竟冲进产房，让在场的医护人员瞠目结舌，叹为观止。

D．当班主任走进教室时，班级里的哄笑声戛然而止。

3、下列语段空白处依次填入的语句，排序正确的一项是

我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡，   ；你是奋蹄疾驰的骏马，   ；你是威风凛凛的雄狮， ；你是冲天腾飞的巨龙，   。你有一个神圣的名字——中国！

A. 唤醒黎明的沉默 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 舞动大地的雄风

B. 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊 舞动大地的雄风 叱咤时代的风云

C. 叱咤时代的风云 挣脱千年的羁绊 唤醒黎明的沉默 舞动大地的雄风

D. 叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 舞动大地的雄风 挣脱千年的羁绊

4、下列有关文学常识及课文内容表述正确的一项是（ ）

A.《最后一次讲演》在演讲中不断变换人称，有力地配合讲演者思想感情地表达。在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。本文语言风格风趣幽默。

B.憧憬美好的社会生活，反思现实的生存状态，是经典作品中的永恒主题。庄子的《北冥有鱼》表达了对精神自由的渴望，《大道之行》提出了“教学相长”的观点。

C.说是古代的一种文体，《马说》通过托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐，比喻贤才难遇明主，寄托作者的愤懑不平和穷困潦倒之意，并对统治者埋没、摧残人才，进行了讽刺、针砭和控诉。

D.游记是一种内容丰富、形式自由的文体。《一滴水经过丽江》采用第一人称和拟人的手法，从一滴水这个独特的视角，在读者面前展开了一幅集历史、人文、地理等于一体的美丽画卷；《壶口瀑布》作者采用移步换景的写法,立足点是“河心”，先写石，后写水，视角反复转换。

5、阅读下面一首宋词，完成小题

江城子·别徐州①

苏轼

天涯流落思无穷！既相逢，却匆匆。携手佳人，和泪折残红。为问东风余几许？春纵在，与谁同！

隋堤三月水溶溶。背归鸿，去吴中。回首彭城②，清泗③与淮通。欲寄相思千点泪，流不到，楚江④东。

(选自《全宋词》)

（注释）①此词作于1079年暮春。其时苏轼在徐州上任仅两年，调往湖州任知州，调任途中作此伺。②彭城:即徐州。③清泗:清激的泗水，泗水流经徐州.④楚江:即泗水。

【1】词的上阙“天涯流落思无穷”中的“思无穷”具体表现为哪些情感?

【2】“物我相融”是历代词人常用的创作手法，请结合“背归鸿，去吴中”一句分析。

6、根据提示填空。

（1）室中更无人，_____________。

（2）《茅屋为秋风所破歌》中，表现作者无私奉献精神的语句是：__________，__________！

（3）白居易《卖炭翁》中“________，_______”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍然希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的矛盾心理。

（4）“_______，______”运用动作描写，表现了公使及其爪牙狐假虎威、巧取豪夺的蛮横嘴脸。

7、名著阅读。

傅聪是一位著名的音乐家，他的成长是受父亲的深厚影响，在他留学海外，他父亲仍然通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导。这些家信汇编成册，请你根据提示，完成下列题目。

（1）这部书就是______________（作者）写的___________________

（2） 阅读名著受益颇多，请你把这部著作推荐给你的朋友，并阐明理由

_____________________________。

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

运动可以使成年人的大脑产生有益的变化,包括促进新神经元的生成以及增加已有神经元之间的连接。有一种理论认为,运动之所以能够提高神经系统的可塑性,是因为运动能够促进一种名为“脑源性神经营养因子”(BDNF)的蛋白质的分泌,这种蛋白质可以促进神经元生长,帮助神经元存活。目前的研究显示,在运动中额外加入认知训练能够增强这种效应。

事实上,越来越多的研究认为,相对于单纯的运动，伴有认知挑战的运动可以更好地维护大脑的功能。比如,在德国德累斯顿再生医疗中心(Center forRegenerative Therapies Dresden),格尔德肯伯曼(GerdKempermann)和同事就通过比较海马体新生神经元的生长和存活状况证实了这一点。

他们将小鼠分为两组。一组小鼠只是运动,另一组则在运动后还会进入一个对认知能力有很多挑战的环境。他们随后发现,虽然运动本身对海马体的神经元有积极的影响,但是体力活动配合认知刺激的效果更好,促进了更多神经元的生成。这说明,在运动过程中或结束后使用大脑,更有利于神经元的存活。

除了我们以外,还有很多科学家也在拓展这方面的研究,并把关注重点从动物转到人类自身,相关研究成果非常令人振奋。比如,有研究人员就在尝试,让认知能力明显衰退的人同时接受运动和认知训练。纽约联合大学的凯 安德森-汉利(Cay Anderson-Hanley)在有轻度认知缺陷(一种与阿尔茨海默病高度相关的症状)的受试者身上,测试了“运动+认知干预”手段的效果。要让结论更加可靠,我们当然还需要更多这样的试验,但就目前的结果来看,对于已经出现一定认知功能衰退的人,既做运动,也玩一些益智类的视频游戏,对缓解认知功能衰退有一定好处。

安德森-汉利和同事在一项针对健康成年人的研究里指出,与单纯的运动相比,既做运动,也玩一些益智类的视频游戏,能让外周血液中的BDNF水平更高。这项研究还证实了,运动之所以能改善大脑情况,就是BDNF在起作用。

另外,我们最近的研究显示,和那些健康但经常静坐的年轻人相比,经常在户外训练的大学生越野跑选手有些特殊,在他们的大脑中,与执行力相关的区域的神经连接更紧密。随着研究进一步推进,我们或许会在未来弄清楚,与那些在更简单的环境中训练的运动员相比(比如那些主要依靠跑步机的选手),越野跑选手表现出的这种差异是否依然存在。

还有很多信息需要我们进一步研究和发现。虽然现在提出“益智锻炼”的说法还为时过早,但我们至少可以肯定地说,在预防大脑机能随着年龄增长而衰退的行动中,运动扮演着非常重要的角色。美国卫生及公众服务部在发布的指南中建议,每人每周应当至少进行150分钟中等强度的有氧运动,或者至少75分钟的高强度运动(或者按均等比例混搭这两种运动方式)。达到或者超过建议的标准,将有助于身体健康,也可能有益于大脑健康。

接下来，临床试验将告诉我们更多与益智运动相关的信息。比如,什么样的脑力活动和体力活动可以更好地维护大脑健康;什么样的运动强度和多长的运动时间,才可以达到最好的效果。

——文章节选自《环球科学》2020年2月号

【1】请你根据文章内容，给本文拟一个合适的标题。

【2】文章第段划线的句子运用了哪种说明方法，有何作用？

【3】第段中加点的词语可否删去？为什么？

【4】请选出下列表述中不准确的一项。（ ）

A.目前的研究显示，运动能够促进BDNF的分泌，从而促进新神经元的生成和成活，使成年人的大脑也产生有益的变化。

B.研究表明，越野跑选手和在跑步机上进行训练的运动员相比，前者的大脑中与执行力相关的区域的神经连接更紧密。

C.什么样的脑力活动和体力活动可以更好地维护大脑健康;什么样的运动强度和多长的运动时间,才可以达到最好的效果：这些问题还需要更进一步的临床试验研究来弄清楚。

D.本文作者用了大量最新的具体科研事例来证明他的观点，体现了科学小品文的严谨性。也让我们认识到科学不是想当然，任何一小点科学上的发现都是经过了成千上万繁复精确的研究试验得出的。

9、作文

梁衡看到气势磅礴的壶口瀑布，感悟到中华民族的刚柔并济；马丽华游览奇绝险远的各拉丹冬，感受到生命的坚毅永恒；马克•吐温登上陡峭瑰奇的勃朗峰，领略到人生的率性自在……你也一定游历过著名的山川湖泊、名胜古迹，也游历过城市乡村、寻常巷陌……会有很多新奇的感受，产生很多思考与遐想。

请以“风景一路自心来”为题，写一篇文章。

要求：（1）勿出现真实的人名、校名；（2）不少于600字。