1、根据课文内容填空。
明月千里寄相思,自古以来,诗人笔下呈现出不同的月亮,不同的心境,看到的月亮也不相同,从“_________,____________。”我们体会到辛弃疾对丰收之年的喜悦; 从“_________,____________。”我们感受到作者孟浩然旅途中的愁闷;我们还能以“月”为主题,开展“飞花令”诗词竞赛:
①_____________,_____________。
②_____________,_____________。
③____________,______________。
④_____________,____________。
2、语言积累
1.臣鞠躬尽瘁, _________________________。——诸葛亮[三国]
2.一个人的价值,应该看他__________,而不应当看他__________。——爱因斯坦[美国]
3.你还知道哪些和为人类造福有关的中国神话故事?(至少写三个)
_________________________________________________。
3、火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。
挪( ) 趴( )
娜( ) 扒( )
扭( ) 供( )
纽( ) 拱( )
4、课文精彩回顾。
课文是按照__________________________的顺序叙述的,可概括为“接受任务——诱敌上山——___________________ ——___________________ ——跳下悬崖”五个部分。其中详写了诱敌上山、_______________、_______________三个部分,其余略写。文章表现了五壮士_____________、_____________的精神。
5、 成美丽的花环戴在头上。
给下面的句子加上标点。
1.你知道彩虹的颜色吗
2.水果店里有各种各样的水果
3.星期天 我和爸爸去爬山
4.今天的天气真好啊
5.我喜欢吃黄瓜
6.西红柿是不是水果
6、品读 观洞庭湖之静美
望洞庭
湖光秋月两相和,潭面无风______。
_____洞庭山水翠,__________一青螺。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗作者是____代诗人__________。
【3】“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”中“和”的意思是( )
A.和谐,这里指水色与月光融为一体
B.平稳,和缓
C.协调,关系好,均衡
【4】诗中描写的景物有( )(多选)
A.湖光
B.秋月
C.镜子
D.洞庭湖
E.白银盘
F.青螺
G.君山
【5】诗的前两句运用了____的修辞手法,把___比作________,突出了洞庭湖________。
我能用自己的话写一写这两句诗的意思:_________________________________
这两句诗把秋月下的洞庭山水变成了一件工艺美术珍品,生动地勾画出了洞庭湖_______的朦胧美,表达了诗人_________________之情。
【6】诗句中的“白银盘”指的是_______,“青螺”指的是______。
【7】对后两句诗理解正确的是( )
A.远远望去,洞庭湖中有一个白银盘,里面盛放着像青螺一样的君山。
B.远远望去,洞庭湖如同白银盘,盛放着像青螺一样的君山。
7、补全诗句,完成练习。
春日
胜日寻芳泗水滨,________________。
等闲识得东风面,________________。
【1】补全诗句。
【2】朱熹的这首诗表面描绘了________(季节)的美丽景色,实则是一首________(咏物 哲理)诗,表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
【3】从“________”一词可以看出这是一个晴朗的好天气,从“________”一词可以知道作者是去踏青。作者在这个过程中看到了“________”(诗句),由此发出赞叹:________,________。
8、古诗鉴赏
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)文天祥是 朝的爱国诗人,《过零丁洋》的体裁是 诗。
(2)“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这是千古名句,你能从中品读出诗人怎样的精神和气概?
答: 。
(3)对文天祥的《过零丁洋》赏析有误的一项是( )。
A.这首诗概括了作者一生中的重大事件,融叙事和抒情言志为一体,慷慨悲凉,感人至深。
B.颔联写国家山河破碎,局势危急,个人命运也动荡不安,运用比喻,生动形象贴切。
C.颈联运用“惶恐滩”“零丁洋”两个典故,写出了形势的险恶和诗人对前途的忧虑。
D.尾联直抒胸臆,表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节,堪称千古绝唱。
注释:⑴零丁洋:零丁洋即”伶丁洋“。现在广东省珠江口外。1278年底,文天祥率军在广东五坡岭与元军激战,兵败被俘,囚禁船上曾经过零丁洋。
⑵遭逢:遭遇。起一经,因为精通一种经书,通过科举考试而被朝廷起用作官。文天祥二十岁考中状元。
⑶干戈:指抗元战争。寥(liáo)落:荒凉冷落。一作“落落”。四周星:四周年。文天祥从1275年起兵抗元,到1278年被俘,一共四年。
⑷絮:柳絮。
⑸萍:浮萍。
⑹惶恐滩:在今江西省万安县,是赣江中的险滩。1277年,文天祥在江西被元军打败,所率军队死伤惨重,妻子儿女也被元军俘虏。他经惶恐滩撤到福建。
(7)零丁:孤苦无依的样子。
(8)丹心:红心,比喻忠心。
(9)汗青:同汗竹,史册。古代用简写字,先用火烤干其中的水分,干后易写而且不受虫蛀,也称汗青。
9、阅读短文,回答问题。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有(_____)个自然段,文中的小动物有:(_____)、(_____)、(_____)、(______)。
【2】读了短文,我知道“昂头”的意思是:(_________)
【3】我会照样子写词语。
忙来忙去 (_______)(_______)(_______)
【4】用“ ”划出文中小公鸡说的话。
【5】读了短文,我知道快乐在 (__________)。
10、读短文,完成后面的问题。
美丽的草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下,满眼绿色,一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上覆满了青的野草,最深的地方可没过十多岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出大阳的七彩光芒,就像神话里的宝镜一样。草丛里开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红色的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,散发着阵阵清香。
平原( )美丽,( )是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊在悠闲地吃着青草,小马驹在蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的燕子,它们飞起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民们骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子,放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】短文第2自然段写的主要景物有:①__________、②__________、③__________,主要运用的是__________描写,突出了草原__________的特点。
【3】第4自然段写的主要景物有:①__________、②__________、③__________、牧民,主要运用的是__________描写,突出了草原__________的特点。
【4】读下面的句子,体会加点部分的表达效果,再填空。
高低不平的草滩上嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话里的宝镜一样。
这句话运用了________修辞于法,形象地写出了_________________。
【5】短文表达了作者______________之情。
【6】短文结尾处省略号的作用是( )
A.内容省略
B.列举省略
C.说话断断续续
11、阅读
乡下人家(节选)
①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
②还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。
③几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】找出选段中的一对反义词:(_______)——(_______)
【2】用“ ”画出选文中的拟人句。句中“ ”字用得好,写出了嫩笋的长势迅速。
【3】选文中标示③的句子,让我们仿佛看见了“雨后春笋”的画面。读标示①②的句子时,你会想到什么画面?分别用一个词概括。
从第①句我仿佛看到________的画面。从第②句我仿佛看到_______的画面。
12、1.课文通过写珍珠鸟在“我”的 下,渐渐和“我” ,和“我”产生了 ,告诉人们 。
2.文章按照时间顺序叙述了珍珠鸟一家三口与“我”从 、 、 到 的关系变化过程。
3.课文最后两段,犹如一幅画。你认为用哪一个词作为这幅“画”的标题最能点出这幅画的含义( )
A.依赖 B.信赖 C.诚信
13、课外阅读我可以。
雪花
如果我是一片雪花,我要飘落到什么地方呢?
飘到小河里,变成一滴水,和小鱼小虾游戏。飘到广场上,堆个胖雪人,望着你眯眯笑。
飘到妈妈的脸上,亲亲她,快乐地融化在她的微笑里。
【1】短文共有______个自然段。
【2】文中的小雪花想要飘到_________、________、_________。
【3】在文中找出合适的词语填空。
一片______ 一滴______
14、阅读大闯关。
“狼”口逃生
森林里,住着一只小白兔,叫白白。还住着一只大灰狼,叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔,而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨想吃兔子肉了。于是他捉住了白白,将白白用绳子绑住,高兴地回家了。
回到家以后,笨笨把白白绑在一根柱子上,想把白白煮着吃。但柴火没了,它只好出去砍柴。
聪明的白白立刻想到一个逃走的好办法。他等到笨笨回来了,对笨笨说:“大灰狼叔叔,如果你把我种到地里,就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!”“对呀!我怎么就没想到呢?”笨笨听了,在家门口挖了一个坑,把绑白白的绳子解开,将白白放进坑里。当笨笨跑到屋子里提水时,白白就从坑里跳出来逃走了。他边跑边喊:“大灰狼叔叔,看来你吃不成兔子肉了!”
聪明的白白又一次“狼”口逃生!
【1】从短文中找出合适的量词填写在下面的括号里。
一( )柱子 一( )坑
【2】白白是一只________的小白兔,而笨笨是一只________的大灰狼。
【3】小白兔白白想到的逃走的好办法是什么?
__________
【4】根据短文内容判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白白在笨笨出门砍柴的时间里想到了逃走的办法。( )
(2)把任何东西种到地里,都能长出很多很多同样的东西来。( )
(3)白白骗大灰狼笨笨的行为是不对的。( )
15、把下面的句子改成“把”字句。
(1)他紧紧地握住了老人的手。
_____________
(2)我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
_____________
(3)我读完了那本故事书。
_____________
16、按照要求把下面两句话综合成一句话
(1)这条裤子短。这条裤子肥。
……又……又……
________________________________________________
(2)她经常运动。她身体健康。
……因为……所以……
________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)小张在会议室里各抒己见。(修改病句)
______________________________。
(2)泪珠是人类内心纯真情感的升华。(改为反问句)
__________________________?
(3)妈妈说,今天她们班要参加比赛,张强没有校服,她答应把我的借给张强。(改为引述句)
______________________。
(4)美丽的草原是勤劳朴实的牧民们心爱的家。(缩句)
____________________。
(5)这次比赛十分重要,我一定要参加。(改为双重否定句)
______________________。
(6)警察叔叔舍身救人的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?(改为陈述句)
___________________。
(7)月亮升起来了。(扩句,至少扩两处)
____________________。
(8)读书好比黎明的第一束阳光,让你眼前一亮;读书好比暴风雨后的那一道彩虹,让你的世界多姿多彩;读书好比久旱逢的甘露,让你身心愉悦。(仿写排比句)
______________________。
18、请你用词语“新鲜”的不同意思写句子。
◇(新奇、稀罕)__________________________________________
◇(食物等没有变质)_____________________________________________
19、照样子,将句子写具体。
例:小狗在路上奔跑。
小狗欢快地在宽阔的路上奔跑。
【1】几对燕子在电线上休憩。
几对燕子___________在____________电线上休憩。
【2】妈妈在厨房里做饭。
妈妈_____________在_____________厨房里做饭。
20、下课了,同学们向操场跑去。(改为比喻句)
____________________
21、笔下生花。(25分)
欣赏的力量是神奇的,我们不仅要学会欣赏别人,也要学会欣赏自己。亲爱的同学们,你的身上一定有许多闪光点,这足以让你自豪,足以让你为自己喝彩!请你以“为自己喝彩”为题,选取生活中的一两件事夸夸自己,做到内容具体,语句通顺,表达出真情实感。
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