黑龙江省双鸭山市尖山区2025年中考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、用“阻”字组成词语填空，不得重复。

虽然成长的道路上有许多（_____），但是谁也（____）不了我们前进的步伐，我们不会因为受到一点（_____）就轻言放弃。

2、“遇”用部首查字法,应先查部首　　,再查　　画;用音序查字法,应先查音序　　,再查　　。它在字典里的意思有:①相逢,会面;②机会;③对待,款待。 

“待遇”中的“遇”选第(　　)种解释。分别用另外两种意思组词,依次为(　　)、(　　)。

3、写出下列词语的反义词。

侵略——（_____） 非凡——（_____） 拒绝——（_____） 破旧——（______）

4、根据学过的内容填空。

（1）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。______________，_______________。

（2）孤帆远影碧空尽，_____________________ 。

（3）多行不义，_______________ 。（《左传》）

（4）本学期学过的《草船借箭》是根据《______》中的经典故事改编；《景阳冈》节选自《_______》；《猴王出世》节选自《_________》。

（5）《跳水》一文中当船长走出船舱看到儿子在桅杆顶端的横木上，瞬间便想到：儿子如果_______，只有______ ，所以毫不犹豫的举起枪。

（6）《威尼斯小艇》描写了小艇在水面上灵活穿梭的_____态样子，也写了威尼斯夜晚_____态情景，展示了威尼斯独特的城市魅力。

（7）“孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。”一句中“诣”的意思是_______。

5、根据句子意思，在括号中填入与画线词语意思相同但说法不同的词语。

节日期间，全国著名旅游景点迎来了大批游客。八达岭长城人头攒动，秦始皇兵马俑（____________），凤凰古城（____________）。

6、快乐阅读。

游子咏(唐/孟郊)

慈母手中线， 。

临行密密缝，意恐迟迟归。

，报得三春晖。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】给带点词语选择正确的解释，在括号里“√”。

(1)临行密密缝________ A．出门 B．可以 C．行动

(2)意恐迟迟归________ A．意思 B．心中 C．心意

(3)报得三春晖________ A．光辉 B．月亮 C．照耀

【3】这首诗把母爱比作__________，把自己比作__________，表达了__________之情。

【4】诗中这两句______________，____________具体表现了母亲对儿子的厚爱。

7、课外阅读。

谁的房子好

佚名

喜鹊的房子树上搭，

燕子的房子屋檐下，

蜗牛背着房子爬，

狗儿住在主人家。

【1】选一选，填一填。（填序号）

①狗儿   ②喜鹊   ③蜗牛   ④燕子

________的房子树上塔，________的房子屋檐下，________背着房子爬，________住在主人家。

【2】你想要一个什么样的房子？请画一画。

8、阅读下面一首词，然后回答问题。

破阵子

[宋]晏殊

燕子来时新社①，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。 巧笑②东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好，元③是今朝斗草④赢，笑从双脸生。

[注释]①新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。②巧笑：形容少女美好的笑容。③元：同“原”。④斗草：古代妇女玩的一种游戏，也叫“斗百草”。

【1】这首词的上阕依次描写了燕子、梨花、__________、__________、_________等春天的景物。

【2】请把这首词中描写东邻女情态的句子找出来，画上“”。

【3】下面对这首词赏析有误的一项是（ ）

A.这首词的上阕写景。“燕子来时新社，梨花落后清明。”这两句既点明了时令，又写出与时令相符的景物的变化，给人以具体的印象。

B.词的下阕写人，通过对人物心理活动及情态等的描写，塑造了东邻女这一形象。

C.“疑怪昨宵春梦好”一句表现了东邻女对远方行人的思念。

D.这首词美在情景，用笔明丽清婉，秀润流丽。

9、   乡间绿阴

乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng  xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未    末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座    坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。

【1】把文中括号里错误的音节或汉字画去。

【2】这篇文章是围绕哪句话来写的，用横线划出来。

【3】根据短文连线。

山坡上                 果树

公路两旁                垂柳

小河两岸                梧桐树

农家小院                松树和柏树

【4】用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。

10、课内阅读。

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

（1）从文章中找出下面词语的近义词。

考虑——（   ）  赞赏——（   ）

忽视——（   ）

（2）读书的顺序是____________________。

（3）选文中省略号的作用是____________。

11、阅读

我从中国来

一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。月亮姐姐问：“小弟弟，你从哪儿来?在太空做什么?”人造卫星说：“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。”

月亮姐姐高兴地说：“欢迎你，中国朋友!”

【1】这篇文章有________个自然段。

【2】题目中的“我”指的是________。

12、阅读理解与运用。

鞭炮灯笼话过年

①鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

②每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。

③为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。

④临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯……我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁

白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。

⑤立灯笼杆，是孩子们过年的一件大事。小年以后，我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆，挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，绑在我家大门外。除夕之夜，我们像升国旗一样，把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼，我们兴高采烈，无比惬意。

⑥几十年过去了，这些童年往事，就好像发生在昨天……

【1】根据下列要求从文中搜集需要的信息，填空。

__________________，是“我”老家对鞭炮的统称。

（2）留柱扎的是______灯，连柱扎的是_________灯，大丫扎的是_________灯。

【2】整合文中的话，概括这个叙事性作品的主要内容。

________________________________

【3】用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。

（   ）—（   ）—（   ）—（   ）

【4】看看图片，读读短文，说一说你过年时还有哪些高兴的事。

_________________________________

【5】文中有两个省略号，分别表示什么意思？

第④自然段中的省略号表示_________________；第⑥自然段中的省略号表示_________________。

13、现代文阅读

听

清晨，乳白色的雾气迷迷蒙蒙，村外的溪水传来淙淙的响声。小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……真像一只只彩色的小喇队，花瓣上闪着几颗晶莹的露珠。枣树上画眉在和黄莺对唱，声音(清脆 清澈)、婉转……  

吱呀一声门开了，大妈踏着被露水打湿的石铺小路，上井台打水。她打起一桶（清脆 清澈）的井水，忽然，她侧过头在（凝神 凝视）听着什么。

是在听溪水的流响么？是在听画眉和黄莺的对唱么？还是彩色小喇叭真会广播？

啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，喇叭的播音声。

大妈的笑从心底溢到脸上。

她提着水桶回家去了，脚步放得很轻很轻，生怕(惊动 惊断)孩子的念书声，还怕惊落了喇叭花上那忽闪忽闪的露珠……

【1】划去括号里不合适的词。

【2】在下面括号里填上表示声音的词。

例:溪水(淙淙）

老牛（ )   小狗（ ）   大雨（ ) 雷声（ )

【3】指出下面句子运用的修辞方法。

(1)枣树上画眉在和黄莺对唱，声音(清脆 清澈)、婉转……（____）

(2)啊，喇叭花下邻家的小男孩正在念书，念得那么轻细，那么流利，那么动听，真好像是溪水的琴声，小鸟的歌声，喇叭的播音声。（____）

【4】文中第一个省略号的作用是（  ）

A. 语意未尽 B. 内容省略 C. 说话断断续续

【5】“小院的篱笆上开满了繁星一样的牵牛花，鲜红的、天蓝的、淡紫的……”句子中哪个词是写数量的，哪些词是写颜色的，从这些词中你体会到了什么？ _______________________________________

【6】写出文章的主要内容。

_________________________________________________________________

14、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。

等待

①公共电话亭边，一位老人坐在椅子上。目不转睛地盯着电话机，爬满皱纹的脸上写满期待。

②今天是老人七十岁的生日，以前每次过生日，老人总是在这儿接女儿的电话，听她甜甜地说：“妈妈，生日快乐!”----那时，女儿上大学。

③老人脸带微笑，也许她正在回忆以前和女儿在一起的时光。小时侯女儿那么天真、可爱，坐在老人的身上，看见老人的白发，她说：“妈妈，你要等我一起老哦!”老人很开心，亲亲她的小脸蛋——老人的眼角出现了泪珠。

④现在，女儿大学毕业了，在大城市里工作，出门时说：“妈妈，过不了多久我会来接你的。”老人眼含泪珠仍欢笑着送她上车。每天她望着门口。女儿快回来了，她每天这么想着。过年的时候，老人望着路口，咽下了那冰凉而丰盛的年饭。

⑤老人起身，拿下电话筒听听。线路没故障啊!她颤抖地挂下电话，慢慢地退回到座位上，看看头上的太阳，阴沉沉的，被云遮住不能出来，这样的天气不会太热。

⑥老人再次起身，又听听，老人的眼中掠过一丝悲哀，但她仍面带微笑，太阳也无可奈何地被压到地平线下。

⑦老人摸摸电话，走了，回家去!老人失望地蹒跚走着，在风中，她的身体如同一株落光叶子的残树。大风吹乱她的满头银发，她慢慢地走着，没有回头，任凭身后被刮得打转的落叶，纷纷飞飞……

【1】老人坐在电话亭旁，想要：（   ）

A. 等女儿回来 。   B. 女儿送礼物给她。

C. 接到女儿的祝福电话。   D. 知道女儿的工作情况。

【2】女儿很小的时候让妈妈等她一起变老，老人眼角出现泪珠是因为：（   ）

A. 老人的眼睛疼痛。   B. 老人觉得不能与女一起变老，非常遗憾。

C. 老人担心女儿和她一起变老。   D. 老人觉得女儿非常懂事，很感动。

【3】老人第二次听过话筒后仍面带微笑，这微笑里有着什么情感？（   ）

A. 欣慰。

B. 悲哀。

C. 激动。

D. 释然。

15、例：一棵绿油油的小柏树像战士一样笔直地站在那里。

落下的银杏叶子像____________一样____________________________________。

16、同学们把校园打扮的绚丽多彩。（改为被字句）

___________________________________

17、句子广场。

1.从“倾注、倾诉、倾听”中任选一个词写一句话。

2.这个人连穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(改成陈述句)

3.金字塔真高啊,　　　　　　　　　　　　　。(把句子写具体)

18、花生仁脱了它的红外套。（用相同的修辞手法写一种食物的变化）

_______________________________________________

19、我承认父亲的看法是对的。（改为双重否定句）

____________________

20、把下列句子改成把字句和被字句。

1．少先队员黄远明搀扶盲人叔叔过了马路。

把字句：_________________

被字句：_________________

2．熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。

把字句：_________________

被字句：_________________

21、看图写话

提示：仔细观察，图上画了谁？发生了什么事？她们会说些什么？写三句或三句以上。注意写话格式，不会写的字可以用拼音代替。