黑龙江省佳木斯市前进区2025年中考模拟（4）语文试卷(解析版)

1、猜字游戏。（猜本册生字）

皮大衣 （打一个字）——( ) 二人齐过独木桥（打一个字）——( )

未来的女人（打一个字）——( ) 弟弟剪头带竹帽（打一个字）——( )

室内着火（打一个字）——( )   山下建厂努力干（打一个字）——( )

2、看图，填上合适的量词。

一______桃树 一______小兔

一______书 一______彩虹

一______雨伞 一______房子

3、用“望”字组词，并填空，不要重复。

①郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处________。

②来到山顶，________蓝天白云，俯视花草树木，你会感觉生活很美好。

③我和爸爸爬上山顶临风________，心情十分舒畅。

④他________着有一天能和失散多年的亲人团聚。

4、 读拼音，写词语。

5、填上合适的动词。

春风( )       夏雨( )     秋霜( )       冬雪( )

6、读毛泽东的《咏梅》，回答问题。

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】这首诗的全称是《卜算子·咏梅》,其中（   ）是词牌名，而（   ）才是真正的题目。这首词是毛泽东读了（   ）的同题咏梅词而作的。

【2】解释字词的意思。

咏：_______  犹：_____ 俏：_____   争：_____ 烂漫：_____

【3】这首词的前一部分着重写梅花（   ），后一部分着重写梅花（   ）。其中最能表现梅花不畏严寒的一句是（ ）最能表现梅花崇高境界的一句是（ ）

7、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

……

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】写出下列词语的近义词。

集中——_________

节拍——_________

【2】品读画线的句子，用你的话说说在你的眼前出现了怎样的景象。

___________________________

【3】诗中用到的修辞手法都有哪些？

__________________________

【4】诗歌第一行“好像绿色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？

__________________________

【5】这首诗表达了诗人怎样的感情呢？

__________________________

8、阅读诗句，回答问题。

常记溪亭日暮，沉醉不知归路，

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

根据对诗句的理解，写出赏析。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

9、快乐阅读。

洋底世界

大洋洋底也和大陆上一样，有着复杂多样的地形。最壮观的是海底山脉。这些山脉雄伟高峻，高可达两三千米，宽可达一两千公里，是地球上最大的山脉。面积最大的海底盆地是大洋盆地。它的面积占大洋的一半，比地球上整个陆地面积还要大。最奇妙的是深海平原。它处在大洋盆地中最深的地方，平坦得很难找到一点起伏，是地球上最平坦的地方。最深的海沟大约11034米。如果把陆地上最高的珠穆朗玛峰搬到海沟去，峰顶距海面还差两千多米哩！

【1】这段话中第一句话与后面九句话有什么关系？

_____________________________________________________

【2】这段话主要讲了：

 ________________________________________________________

10、阅读理解。

我能变成别的就好了

①小刺猬体肥、眼小、毛短，浑身长满短而密的刺，在动物界，实在不漂亮。他很苦恼：“唉，为什么我是一只刺猬呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”

②老黄牛知道了小刺猬的心事①，就送给他一面魔镜。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。

③小刺猬回到家里，捧着魔镜想啊想。

④“变只彩蝶吧！五彩缤纷的，真美丽。可是，蝴蝶活不长，不行，我不要变成短命的彩蝶。”

⑤“对，还是变只乌龟，乌龟能活好几百年呢。哎呀，乌龟走起路来又慢又笨。我不想变成乌龟。”

⑥“啊，还是变头大象吧！大象又大，又壮实，多神气！不过……大象住不下我的小屋。”

⑦……

⑧想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小刺猬满意。小刺猬又想，刺猬虽然外表不好看，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比彩蝶寿命长，比乌龟灵巧……

⑨想到这儿，小刺猬心里好过多了。他瞧了瞧魔镜，想：还是还给老黄牛吧。

⑩老黄牛见到小刺猬，问：“你怎么什么也没变呀？”小刺猬笑了起来，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只刺猬，常常不高兴。现在，我变得很快乐。”

[注释]①心事：心中所思念或期望的事；多指感到为难的事。

【1】根据短文内容，把句子意思写清楚。

ㅤ刺猬长得实在不漂亮，__________________

【2】默读短文，问一问，想一想，答一答。

老黄牛知道了小刺猬的心事①，就送给他一面魔镜。

（1）针对句子中的带点词语提一个问题，写在下面横线上。

_______________

（2）联系上下文思考这个问题，把答案写在下面横线上。

____________________

【3】根据短文内容，把下面句子写完整。

例：小刺猬想变成彩蝶，因为彩蝶五彩缤纷的，非常美丽；又因为蝴蝶活不长，所以小刺猬就不想变了。

（1）小刺猬想变成乌龟，因为乌龟 _______；又因为乌龟 _________，所以小刺猬就不想变了。

（2）小刺猬想变成大象，因为大象 __________；又因为大象 _________，所以小刺猬就不想变了。

【4】文章第⑦自然段省略的是小刺猬的其它想法。他还可能想变成什么？请你预测一下，模仿第④～⑥自然段的写法，写写他的一个想法。

____________________

【5】判断，在正确的说法后面打“√”，在错误的说法后面打“×”。

小刺猬什么也没变，可他说“我已经变啦”是因为：

（1）他觉得太麻烦了，不愿意再变了。 _____

（2）他接受了自己的缺点，从不高兴变得很快乐。 _____

（3）他在想象中已经变成过彩蝶、乌龟、大象等了。 _____

（4）他回到家里，捧着魔镜想了很多，决定不了。 _____

11、阅读与欣赏。

董存瑞舍身炸碉堡

1948年5月25日，攻城的大炮震撼着整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。嗒嗒嗒……突然，从一座桥上喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。那座桥架在隆化中学墙外的一条旱河上。狡猾的敌人在桥的两侧筑了墙，顶上加了盖儿，构成了一座碉堡。冲锋的部队被压在一个小土坡下面，抬不起头。冲在最前面的一个战士倒下了。

董存瑞瞪着敌人的碉堡，两眼迸射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说：“连长，我去炸掉它！”

“连长，我掩护！”战友郅顺义也恳切地说。

连长和指导员商量了一下，同意了他们的请求。

“同志们，扔手榴弹！”连长给战士们下了命令。

董存瑞抱起炸药包，郅顺义背起两兜手榴弹，同时跃出战壕，冲了上去。他们互相配合，郅顺义扔一阵手榴弹，董存瑞就向前跃进几步；郅顺义再扔一阵，董存瑞再跃进几步。跟在后面的战友把一捆捆手榴弹送到郅顺义手里。

敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在董存瑞身边，地上冒起了点点尘土和白烟。董存瑞夹紧炸药包一会儿忽左忽右地匍匐前进，一会儿又向前滚了好几米。突然，他身子一震，左腿中了一枪。他用手一摸，全是血。敌人的机枪一齐向董存瑞扫射，在他面前交织成一道火网。董存瑞离碉堡只有几十米了。他隐蔽在一小块凹地里。郅顺义接二连三地扔手榴弹掩护。董存瑞趁着腾起的黑烟，猛冲到桥下。

董存瑞看看四周，这座桥有一人多高，两边是光滑的斜坡。炸药包放在哪儿呢？他想把炸药包放到河沿上，试了两次，都滑了下来。要是把炸药包放在河床上，又炸不毁碉堡。就在这时候，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。导火索“哧哧”地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸一般的脸。一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”

巨大的喊声震得地动山摇，前进的道路炸开了。战士们冲过烟雾，沿着董存瑞开辟的道路杀向敌军司令部，消灭了全部敌人。胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。

[选自《义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册》（语文出版社），有改动]

【1】“董存瑞舍身炸暗堡”这个英雄故事发生在哪个时期？（ ）

A．抗日战争

B．解放战争

C．朝鲜战争

D．游击战争

【2】对“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。”这句话理解错误的一项是（ ）

A．这句话写出了危及的局面。

B．这句话写出导火索燃烧时很壮观。

C．“哧哧”这个词模拟导火索的燃烧声。

D．这句话从声音和形态两个方面进行细致描写。

【3】根据文章内容填一填。

道路被封锁——______________——负伤前行——______________——解放隆化

【4】“他像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒。”这句话写出了董存瑞怎样的形象？分析句子的表达特色。

______________________

【5】从第七自然段中找出“面”描写的一句话，结合相关内容分析这样写的好处。

______________________

12、 阅读短文，回答问题。

  “变色龙”在生活中常被用来形容那些政治上易变的人物。在自然界中，变色龙是一种极善于根据环境情况迅速改变自己身体颜色，以求得自身隐蔽的小动物。变色龙在热带的丛林中生活，一般是不易被人们发现的。如果你把变色龙从绿色树枝上移到大树干的黄褐色树皮上，你就会发现：转眼之间变色龙的体色就由绿色变成与树皮一样的黄褐色，与周围环境完全融为一体。

  变色龙缘何有这么高超的伪装术?动物学家们经研究才弄清楚，原来在变色龙颗粒状表皮上的真皮中，有着许多特殊的色素细胞，它们在变色龙神经的支配下，可以伸长或缩短来改变颜色，从而使身体与环境协调。变色龙改变体色的机能启发科学家们深入地研究它。人们希望有一天也能模仿变色龙，制造出一种可以随环境改变色彩的涂料。如果真能成功的话，那这种东西在国防上必将会成为出奇制胜的法宝。

(1)文中加点的“它”指代的是________________________________________。

(2)从本文内容看，变色龙这种动物之所以具备变色的本领，是____________________的需要。

(3)“变色龙缘何有这么高超的伪装术?”一句中“高超的伪装术”是指____________________________________________________________。

13、课内阅读。

古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。

这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走1千米的路程。塔身由约230万块石材砌成，这些石块平均每块重2．5吨左右。有人估计，如果将这座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周;如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。

【1】选段以_______________为例，写出金字塔_________和_________的特点。

【2】写出下列词语的反义词。

平整—( )          紧密—( )          锋利—( )

【3】用“ ”画出写塔高的句子，

【4】用“﹏﹏﹏”画出写金字塔精巧的句子。

【5】“为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日……整整30年时间。”从这句话加点的字词中你体会到了什么？

______________________________

【6】请你为胡夫金字塔设计一条宣传语。

_________________________

14、阅读理解

垃圾食品调查报告

一、什么是垃圾食品？

　　垃圾食品，一般情况下是指高热量食品，这些食品很容易使人发胖，而营养素却不足。

二、　　　 

　　世界卫生组织公布的十大垃圾食品是：油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜饯果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。

三、关于垃圾食品的问卷调查。

　　以下是电视台记者就某校100名小学生的饮食习惯进行的调查，调查结果统计如下：

【1】下列选项中，都不属于垃圾食品的一组是（　　）

A.葱油饼、油条、炸鸡 B.冰激凌、雪糕、雪碧

C.水蜜桃、面粉、蜂蜜 D.方便面、话梅、肉脯

【2】下列标题中，适合填入文中画线处的一项是（　　）

A.什么是世界卫生组织？ B.十大垃圾食品有哪些？

C.我们应不应该吃垃圾食品？ D.垃圾食品是用什么做的？

【3】从调查得到的数据中我们可以计算出，最喜欢吃“糖果、甜品”的小学生有多少人？（ ）

A.34 B.57 C.5 D.4

【4】大部分小学生“常喝的饮料类型”属于哪一类垃圾食品？（　　）

A.加工类肉食品 B.汽水可乐类饮料

C.方便类食品 D.冷冻甜品类食品

15、句子练习。

（1）这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！

①“翻天覆地”一词的意思是_________________________________  __

②用加点的词造句：__________________________________  _________

③缩写句子：_______________________________________  __________

（2）信息产业的飞速发展，改变了人们的生活。

改为反问句：____________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。”（改为转述句）

_________________________

（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（改为直述句）

________________________

17、它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的。（改为反问句）

____________________

18、按要求写句子。

1．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。(照样子，仿写句子)

雪花落满了操场，__________________

2．这，哪里还是戏剧？(改为陈述句)

__________________

3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

__________________

4．一个个大气不敢出，都把眼睛睁得大大的。(改成双重否定句)

__________________

19、照样子，改写句子。

例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？

羊已经丢了，不用修羊圈。

冬天来了，春天还会远吗？

________________________

20、把三句话合为一句话。

红军翻过了大雪山。

红军打败了敌人。

红军继续北上抗日。

21、作文（30分）

题目：我的 （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友…...）

要求：选写一个你熟悉的人，以一件事来表现你要写的这个人的某方面个性或品质。注意把语句写通顺，事情写清楚，还要按顺序写出这个人的外貌特点哟！