西藏自治区日喀则市谢通门县2025年中考模拟（一）语文试卷(解析版)

1、我是小小书法家。(看拼音，写词语)

bān jiā 　zhèng zhuàng 　shěng luè 　bǐ sài 　

（  ） （  ）   （  ）   （  ）

xùn chì 　mí liàn   xuǎn bá 　láo dòng

（  ） （  ）   （  ）   （  ）

2、用ABB式的词语填空。

(1)不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，（_____）的看得见的长。

(2)太阳晒得柏油路（____）的。

(3)傍晚，校园里（_____）的，晚风中飘来（____）的桂花香。

(4)先前还是阳光普照，（_____）的太阳光刺得人睁不开眼，一会儿，起风了，几朵（______）的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

3、数一数，填一填。

比：共（   ）笔，第1笔是（   ）。

长：共（   ）笔，第3笔是（   ）。

里：共（   ）笔，第5笔是（   ）。

出：第3笔是（   ），第4笔是（   ）。

4、先把下面成语补充完整，然后按要求填空。

①国______民安 ②民不______生 ③饮水思______

④举世______名 ⑤安______乐业 ⑥负荆请______

我们现在虽然生活在________的太平盛世，人们________，但我们不能忘记战争带来的________。（结合语境选择合适的成语的序号填在横线上。）

5、根据课文内容填空。

1．明月松间照，_______。（王维《山居秋暝》）

2．_______，江枫渔火对愁眠，（张然《枫桥夜泊》）

3．圆明园是当时世界上最大的____________、___________。圆明园的毁灭是______上不可估量的损失，也是_______上不可估量的损失！

4．《鸟的天堂》是著名作家______的作品，它具体描写了傍晚静态的_______和第二天早晨____的景象，表达了作者对大自然的  ______之情。

6、阅读材料，回答问题。 

《十五夜望月》

（唐）王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

问题： 这首诗描写的是什么节日？你是怎样看出来的？这首诗表达了作者怎样的思想感情？

7、阅读古诗，完成练习。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

【1】解释下列词语。

生气：________________恃：_________________

【2】“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀”的意思：_________________________

【3】诗句节奏划分正确的一项是（       ）

A．九州/生气/恃风雷，万马/齐喑/究可哀。

B．九州生气/恃/风雷，万马齐喑/究/可哀。

【4】这首诗表达的思想感情是（       ）

A．这首诗表达了作者对朝野臣民噤声现状的无限悲哀。

B．这首诗表达了作者期盼上天不拘一格降下人才的迫切心情。

C．作者表达了只有风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地更有生气的观点。

D．这首诗以祈求上天的口吻，呼唤风雷般的变革，打破清王朝束缚思想、扼杀人才造成的死气沉沉的局面，表达了作者解放人才、变革社会、振兴国家的愿望。

8、对比阅读古诗，完成练习：

乡村四月

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

【1】题目交代_______和________，描写的是_______（季节）乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

【2】解释词语：

白满川：_________________。                    子规：__________________。

才了：________________。                       蚕桑：__________________。

【3】后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

【4】对诗人表达的感情理解错误的一项是（       ）

A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏

B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美

C．表达了诗人对都市繁华生活的向往

9、阅读小木屋。（阅读短文，回答问题）

牛

牛，我很熟悉的。第一，我属牛。第二，我有个小铜牛，我非常喜欢它。

我10岁生日那天，爷爷对我说：“今天，你10岁了，我送你一件礼物。你属牛，又是黎明出生的，我想这牛如此早早出来，必定爱劳动。”说完，把一个金黄色的小铜牛送给了我。

小铜牛好看极了。它壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布包着，放在写字台上。

一天，我双手托着小铜牛。看着，看着，眼前不禁出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在辽阔的田野里。它的身后是一望无垠的耕作了的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向同一方向顽强地前进。望着这幅画面，使我联想到，为了四化，我们多么需要有牛这样的精神和意志啊！

（1） 从文中找出下列词语的近义词。 （3分）

拂晓——   坚强——

一望无际——

（2） 从第三自然段爷爷的话中体会出牛有     的特点。从第四自然段作者的联想中体会出牛还有 的特点。（4分）

（4） 在文中用“ ”画出描写牛的静态的句子。（2分）

（5） 在文中用“   ”画出描写牛的动态的句子。 （2分）

（6） 用“ ”画出文中一个联想的句子。 （2分）

（7）本文记叙了牛的   特点以及联想，赞扬了牛的 精神。（4分）

10、重点段落品析。

木棉喜暖在   ，

桦（ ）树耐寒守（ ）边疆。

银杏水杉   ，

开花满院香。

1．根据课文把上面内容补充完整。

2．给文中加点的字注音，写到后面括号里。

3．该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在   。

11、阅读理解。

白鹅（节选）

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

【1】联系上下文，用自己的话说说下面词语的意思。

窥伺：_______________

【2】“这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。”“这样”前面省略了“____”一词，这里把“___”比作堂倌。“侍候”一词显示了“我”的地位_________。

【3】从“从容不迫、侍候、鹅老爷、踏着方步、厉声叫骂、静候、昂首大叫、责备”等词语中，可以看出鹅的_____和作者对鹅的_____。

【4】这段文字主要写了_________和__________。

【5】给选文取一个合适的小标题：_____。

12、课外阅读。

养   鸭（节选）

许多人说，鸭步行的态度太难看。我以为不然，摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”。狗走起路来皇皇如也，好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干暗杀，这才是真难看。但我之所以喜欢鸭子，主要是为了它们的廉耻。人去喂食的时候，鸭一定远远地避开。直到人去远了才慢慢地走近来吃。正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭子终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪婪争食，颇有“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫实在可耻。狗之贪食，恐怕动物中无出其右了。喂食的时候，人还没有走到食盆边，狗已摇头摆尾地先到，而且把头向空盆里乱钻。所以倒下去的食物往往都倒在狗头上。猫是上桌子的畜生，其贪吃更属可怕。不管是灶头上，柜子里，乘人不备，到处偷吃。甚至于人们吃饭的时候，会跳上人膝，向人的饭碗里抢东西吃。一旦抢到了美味的食物，若有人追打，便发出一种吼声，其声的凶狠，可以使人想象老虎或雷电。足证它是用尽全身之力，为食物而拼命了。凡此种种丑态在我们的鸭子全然没有。鸭子，即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。这不是最可爱的动物吗？

这两只鸭，我决定养它们到老死。我想准备一只笼子，将来好关进笼里，带它们坐轮船，穿过巴峡、巫峡，经过汉口、南京，一同回到我的故乡。

【1】阅读短文，填空。

（1）在作者的眼中，鸭的步态有“______________”，狗的步态______________，猫的步态_____________。

作者把鸭的步态与狗、猫的步态进行对比，写出了作者对鸭的_____________之情。

（2）作者喜欢鸭子，是因为它们的________________。

【2】“不食嗟来”的意思是（            ）

A．可怜别人饥饿，呼人来食。

B．有骨气，宁可饿死也不低三下四接受别人的施舍。“嗟”，是不礼貌的招呼声。

【3】鸭子“知廉耻”表现在哪里？在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】狗、猫的可耻之处表现在哪里？在文中用“ ”画出来。

【5】文中将鸭子吃食和狗、猫进行对比，赞美了鸭子________________________的品格。

13、阅读与欣赏

世界第一大力士

如果蚂蚁不是世界第一大力士，那什么昆虫能担此重任？没错，屎壳郎。它的学名叫蜣螂（qiāng láng），又叫粪金龟。它是一种腐生动物，以动物的粪便为主食，尤其喜欢把各种动物的粪便滚成球形，因此得名。

食欲旺盛的蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。虽然听起来略有些恶心，但它们清理粪便的速度和效率非常优异，备受澳大利亚农业学家们的青睐。1965年至1985年间，为应对牧场臭气熏天的粪便堆积成山这个问题，澳大利亚人开启了蜣螂计划，他们从世界各地引进了23个不同品种的蜣螂，很好地解决了该问题，同时还减少了约90%的丛林飞蝇。人们还发现，蜣螂有效减少了温室气体的排放。在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3．8亿美元的粪便清理费用。

回到正题，为什么说蜣螂是世界第一的大力士呢？众所周知，蚂蚁可以举起自身体重数十倍甚至上百倍的物体。这非同凡响的力量当然令人印象深刻，但和蜣娜一比就是小巫见大巫了。《每日邮报》2019年3月的一篇报道称，经研究人员实验，发现蜣螂可以推动相当于自身体重1141倍的物体！这相当于一个0千克重的正常人类男子，徒手推动重达79．87吨重的物体。在古埃及传说中，太阳是圆的，粪球也是圆的，于是人们将蜣螂视为太阳神的某种化身，称其为“圣甲虫”。蜣螂的形象还出现在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品《和平》中，被视为和平的象征。

蜣螂是一种益虫，请善待这种为我们清理粪便，减少温室气体排放的小家伙！

【1】文中最终告诉我们：世界第一大力士是谁？（            ）

A．蚂蚁

B．蜣螂

C．大象

D．牛

【2】文中画横线的句子采用哪种主要的说明方法？（             ）

A．打比方

B．排比

C．列数字

D．作比较

【3】结合文本，你认为下列说法哪一项是不正确的？（             ）

A．蜣螂喜欢把各种动物的粪便滚成球形。

B．蜣螂能有效减少温室气体的排放。

C．蜣螂在一天之内能吃下重于自身体重的粪便。

D．蜣螂在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的笔下被称为“圣甲虫”。

【4】文中列举澳大利亚人开启了蜣螂计划的例子具有什么作用呢？（        ）

A．强调蜣螂食欲旺盛。

B．介绍蜣螂是一种令人恶心的昆虫。

C．突出澳大利亚人特别聪明。

D．说明蜣螂清理粪便的速度和效率非常优异。

【5】“在今日的美国，蜣螂为养牛业每年节省约3．8亿美元的粪便清理费用。”句中的“约”能去掉吗？为什么？

__________________________________________

14、变

①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

②“有什么事就说吧。”

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”

⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！”

⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

【1】这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。

______________________________

【2】文中突出表现马市长“变”的一对词语是_______和______。

【3】文中女儿向父亲“请教”的目的是________________。

【4】文中第5句里的“这样”的含义是

（1）____________（2）___________

【5】你认为文中的马市长是个什么样的人？

__________________________________

15、按要求改写句子。

①小男孩把胡子剪了一段用来放风筝。(改为“被”字句)

______________________________________

②他的话不是没有道理。(改为肯定句)

________________________________

16、风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。

____________，游到了____________________________________。

17、句子乐园。

【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）

【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（   ）（改成比喻句句子）

18、科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。（改为把字句和被子句）

把字句 __________________________________________

被字句 __________________________________________

19、句子乐园。

【1】一支猎枪被我挂到墙上。（改成“把”字句）

【2】这只鸟就是报喜鸟。（换个说法，意思不变）

【3】一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多很多有趣的故事来。（修改病句）

【4】这时，别的天鹅似乎好像被这一举动惊住了。

【5】我们随着他指点的方向看去和倾听。

【6】年轻羚羊后退了几步，忽然奔跑着向悬崖对面跳过去

20、按要求完成下列句子。

（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句）

____________________________________

（2）老班长对小战士们说：“我不行了，你们先吃吧！”（改为转述句）

____________________________________

（3）读下列句子，注意加点词的特点，然后用给出的词仿写一个句子。

例：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

饿：__________________________________

（4）这是伟大的奇观。

①反问句：___________________________________

②双重否定句：________________________________

21、习作。

生活中处处有惊喜，取得超人的成绩，是惊喜；学习上的点滴进步，是惊喜；体会到一种真情，是惊喜；生活中大大小小的发现，是惊喜……惊喜，源于坚持，源于智慧，源于热爱……请以“惊喜”为题写一篇文章。

要求：

①不少于450字；

②不得出现真实的校名、人名；

③字迹工整，卷面整洁。