1、比较组词。
祥( ) 扭( ) 胯( ) 猬( ) 厨( )
详( ) 钮( ) 垮( ) 谓( ) 橱( )
逝( ) 挽( ) 搞( ) 咳( ) 悟( )
浙( ) 换( ) 稿( ) 刻( ) 梧( )
2、先填空,然后用划线词语造句子。
姗姗(____)(____) 局促(_____)(_____) 左(_____)右(____)
空空(____)(____) 无忧(_____)(_____) (______)长(_____)去
(____)(____)多端 (____)怨(____)诉 引吭(____) (____)
造句:______________________________________________________________
3、根据要求写字。
1.加一笔。
口(_____) 小(_____) 月(_____) 日(_____)
2.减一笔。
自(_____) 本(_____) 白(_____) 个(_____)
3.填一填。
(____)+(____)=(_____) (____)+十 =(_____)
土+(____)=地 (____)+(____)=问
4、回忆以前所学词语,写出不低于三个描写儿童的四字词语
_____________________
5、补全词语,选词填空。
(1)把下面的词语补充完整。
A.神机( )算 B.重整旗( ) C.腾云( )雾 D.横七( )八
(2)从小题(1)中选择词语填到下面句子中。(填序号)
( )是人类的梦想,飞机的发明让梦想变成了现实。
6、阅读诗句,回答问题。
敕勒歌
敕勒川,
阴山下,
天似穹庐,
笼盖四野。
天苍苍,
野茫茫,
风吹草低见牛羊。
【1】这首诗歌是_______(朝代)的________(体裁)。
【2】“敕勒川”处于( )
A. 阴山下 B. 四野
【3】“天苍苍,,野茫茫”说明( )
A. 天很阴暗 B. 草原很广阔
【4】“风吹草低见牛羊”说明( )
A. 牛羊多,草很少很矮(ǎi)
B. 牛羊少,草很多很长
C. 牛羊多,草很多很长
7、朗读《清平乐》,完成练习。
春归何处?__________________。
__________________,唤取归来同住。
春无踪迹谁知?__________________。
__________________,因风飞过蔷薇。
【1】把诗词补充完整。
【2】这首词的作者是______(朝代)诗人、词人、书法家__________。“清平乐”是________ 名。根据这首词的内容,作者写的应是_________时节,表现了强烈的 _____________ 之情。
【3】“春归何处?寂寞无行路。”词人为什么要寻找春的踪迹?结果如何?
__________________________________________
【4】“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用怎样的手法,表达了怎样的情感。
__________________________________________
【5】“若有人知春去处,唤取归来同住。”运用怎样的手法,表达了怎样的情感?
__________________________________________
【6】这首作品写春,运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。
__________________________________________
【7】欧阳修曾有一首《蝶恋心》,表现一位深闺女子对意中人的思念,作品下阕运用了与这首《清平乐》相似的表现手法:“雨横风狂三月暮。门掩黄昏,无计留春住。泪眼问花 花不语,乱红飞过秋千去。”这两首作品所抒发的情感有何相同之处?试结合作品具体分析这两种感情又有何不同。
__________________________________________
8、阅读《凉州词》,回答问题。
凉州词
(唐)王翰
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。
④沙场:指战场。
【1】古时描写战争的著名诗句很多,如 朝 写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。( )
A.宋,岳飞 B.元,戚继光
【2】这首写战争的诗,不写 而写 ,表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。( )
A.激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B.悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是什么?( )
A.边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B.边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
_________________________________
【5】连线题。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 戚继光《马上作》
晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。 王昌龄《从军行》
一年三百六十日,多是横戈马上行。 李白《塞下曲》
9、课外阅读。
我爱家乡的山
我爱家乡的山。春天,满山的映山红笑了,笑成了一片五颜六色的花海。我兴奋地爬上山,像一只快乐的蜜蜂,在花儿们的怀抱里飞蹦跳跃,尽情享受着色彩与花香。山上还有许多笔直挺拔的大树,像士兵一样守卫着山上的一草一木和郁郁葱葱的庄稼。
【1】读一读,选一选。
这篇短文主要写的是_________时家乡山的景色。
①春天 ②夏天 ③秋天 ④冬天
【2】这段话共有______句。
【3】这段话写了家乡山上的_______和_______。
10、阅读选段,做练习。
毛主席在花山(节选)
茶沏好了,警卫员拎着清香的茶水来到碾台旁,用粗瓷碗盛好一一晾在石板上,请碾米的乡亲们喝。开始,大家还不好意思,经他一动员就喝了起来,茶水对这里的群众来说确实新鲜。一位上了年纪的大叔端着一碗水,凑到警卫员跟前:“我说同志,这水一不甜二不辣的,喝它顶什么用?”警卫员乐呵呵地说:“您老就慢慢地喝吧,一会儿就喝出味道来了。”
这时候,毛主席来了,乡亲们纷纷跟毛主席打招呼。毛主席笑着向大家点头,说:“要说喝茶的好处,确实不少嘛,喝了它浑身有精神,还能让人多吃饭……”正在推碾子的大娘和小姑娘越推越慢,转到了毛主席身边,便停了下来。毛主席舀了两碗茶水送到她们母女手里,说:“你们俩歇会儿吧!”然后对警卫员说:“来,咱俩试试。”毛主席推碾子还挺在行,一边推,一边用笤帚往碾盘里扫碾出来的玉米碎粒。一位老人细细端祥着毛主席,说:“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”
【1】选段主要讲了______________________________________这两件事。
【2】画“____”的句子,反映了什么?
_________________
【3】对下面句子的意思分析正确的一项是( )
“这位首长,好像在哪儿见过。在哪儿呢?”
A.文中的老人以前见过毛主席。
B.毛主席经常在人们面前露面,让人觉得很面熟。
C.毛主席经常融入群众生活中,让人觉得很亲切。
【4】这段文字通过写___________的场面,表现毛主席_____________的革命情怀。
11、课内阅读。
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
【1】画横线的句子从鸟的_______、鸟的_______、鸟的______这三方面描写了鸟喧闹的景象。
【2】“应接不暇”是什么意思?用横线画出表现“我”的眼睛应接不暇的句子。
______________________________
【3】“昨天是我的眼睛骗了我”这句话是说昨天不是_______,而是___________。
【4】选文最后一句话中出现了两次“鸟的天堂”,你是怎样理解的?
___________________________
12、根据阅读材料,完成相关练习。
三亚落日
活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇 潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它地笑颜感染了,金红一色,热烈一片。
【1】选段通过一系列的动词,如“ 、 、 ”,生动形象地写出太阳 的特点。
【2】读选段中画“ ”的句子,品味一下加点词“感染”所表达的情感。
____________________________________________________________
【3】选段中作者把太阳比作 ,下文作者还把太阳比作 、 , 表达了作者 之情。
13、阅读
千钧一发
西汉著名的文学家枚乘,擅长写辞赋。他在吴王刘濞那里做谋士时,反对吴王反叛朝廷。他劝吴王:“用一缕头发系上千钧之重的东西,下边是深渊,头发丝一断,那东西你就别指望重新得到了。你谋反朝廷,危险的程度就像这头发丝一样。”刘濞不听,起兵反叛,最终被朝廷的大军消灭。
【1】“千钧一发”的故事是( )讲给( )听的。
A.枚乘,刘濞
B.刘濞,枚乘
C.刘濞;吴王
【2】文中的谋士为什么给吴王讲“千钧一发”的故事( )
A.为了逗吴王开心。
B.为了劝诫吴王不要反叛朝廷。
C.为了告诉吴王头发细无法承重。
【3】下列词语中与“千钧一发”意思相反的一项是( )
A.安然无恙
B.危在旦夕
C.力敌千钧
14、快乐阅读。
海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】文段是围绕“________”这句话来写的,是从________这个方面来介绍海底世界的。
【2】文段描写的动物中,________的前进速度很慢,________的速度比普通的火车还快,________的方法最省力。
15、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。(缩句)
_____________________________
16、按要求写句子。
(1)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕在西安市玉祥门外。
缩句:
(2)两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……
改为肯定句:
(3)这是一条伟大的路。
改为感叹句:
改为反问句:
(4)魔术师的精彩表演,让在场的人们惊呆了。
改为“把”字句:
改为“被”字句:
(5)《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
修改病句:
17、照样子改写句子。
例1:大王不能说齐国没有人。
大王怎么能说齐国没有人呢?
这里的风景这么美,真叫人流连忘返。
反问句:______________________________
18、他打碎了老太太家的窗玻璃。
改为“被”字句:
改为“把”字句:
19、句子练习。
(1)牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(用同样的修辞手法表达鲜花开放)_______
(2)鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)
“你到底跑哪里去了?我都担心死了!”妈妈 _______
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑头担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(仿照例子,围绕一个意思写一写)_____
(4)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。(照样子写一种小动物的外形特点)________
(5)我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右,也就是说,在三刻钟大约的时间里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了彩花粉的时间。(用修改符号修改)______
20、例:人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
现代科技改变了人们的购物方式。
改写:___________________________
21、写作。
材料:校园生活多姿多彩,充满着喜怒哀乐,请以美丽的校园为题,写一篇文章,字数不少于600字。
邮箱: 联系方式: