广东省广州市海珠区2025年中考模拟（四）语文试卷(解析版)

1、拼一拼，写一写。

dù pí（________）  hǎi yáng（________）  zhī shi（________） 

qí guài（________） nán bù（________） chéng shì（________）

2、查词典，填表格。

  带点的字 读音   部首   选择字义

 簇 拥

＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿

 语重心长

＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

 贪 玩

＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、先把下面词语补充完整，再选择恰当的词语填空。

落英（ ）（ ） （ ）（ ）叠翠 光（ ）（ ）目

喷薄（ ）（ ） （ ）（ ）欲滴 成（ ）（ ）万

（1）春天到了，草木长出嫩绿的枝叶，生机勃勃，真是一片（   ）的景象啊！

（2）各种各样的荷花吸引了（ ）的游客前来观赏。

4、cāi zì mí｡

  猜   字 谜｡

lián

  (1)山上有山山 连 山｡(   )

  (2)有一大口吃小口｡(   )

  pánɡ   pènɡ

  (3)人 旁 有人人 碰 人｡(   )

bìnɡ jiān

  (4)月边有月月 并   肩｡(   )

5、《窃读记》一文中，“我很______，也很______——这种窃读的滋味。”这句话是课文的________句，集中概括了窃读的百般感受。最近我正在阅读的课外整本书目是《_______________》。

6、阅读古诗，然后回答问题。

石灰吟

________，烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，________。

(1)把诗句补充完整。这首诗的作者是____（朝代）诗人___________。

(2)诗句____________写出了石灰的特点。

(3)这首诗吟的是石灰，表达的是作者怎样的志向？请用一个四字词语说明这种写法。_________

7、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴（xīng   xìng）（其三十一）

【宋】范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

____________________，___________________。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音，并把诗句补充完整。

【2】联系诗句解释下面词语。

绩麻：______________        当家：________________

【3】古诗中的“儿”指的是_________，“女”指的是_________。本诗第一句中，___和_______是一组反义词。本诗的前两句向我们展示了一幅__________的画面。

【4】诗中描写了儿童学种瓜的场景，下面对这一描写理解错误的一项是（       ）

A．表明农家孩子从小便热爱劳动

B．表现农村儿童的天真情趣，表达诗人对劳动者的赞美

C．表现农村生活太过辛苦，连孩子们也在帮大人们劳动

8、阅读诗歌，完成练习。

七律·长征

红军不怕远征难，____________。

五岭逶迤腾细浪，____________。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

____________，三军过后尽开颜。

【1】将诗歌补充完整。

【2】用自己的话说说“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”的意思。

____________________________________

【3】下列说法不正确的一项是（  ）

A．这是毛泽东在红军长征胜利前夕写下的一首旧体诗，为七言律诗。

B．从“只等闲”可以看出红军战士对敌人和困难的藐视及乐观的精神。

C．“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

D．从“尽开颜”可以感受到红军因最后胜利即将到来而喜悦的心情。

【4】“腾细浪”和“走泥丸”运用了_______和_______的修辞手法，这样写的好处是：________。

【5】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”中的“暖”和“寒”形成鲜明的对比，“暖”字表达了________，“寒”字让我们体会到________。

【6】本诗主要围绕“________”这个“面”，通过腾越五岭、疾跨________、巧渡________、飞夺________、喜踏________这五个具体的“点”，表现了红军________形象和________精神。

【7】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“悬崖”，后才改为“云崖”。你觉得这样修改好吗？为什么？

____________________________________

9、阅读短文，回答问题。

济南的夏天

郭奕明

①俗话说：“天有不测风云。”我觉得，用这句话来形容济南夏天的天气，真是再恰当不过了。

②暑假里的一天，天气热得厉害。太阳毒辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝风，护城河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”；地面上连只蚂蚁也难寻——它们也受不了这热魔。

③就这样煎熬了一整天，到了傍晚，天还是这么热。

④突然，柳条稍微动了一下。谢天谢地，终于起风了。一会儿工夫，风大起来了，吹得尘土和纸屑乱飞。我高兴地跑出去，享受这珍贵的凉风。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，浓浓的乌云迅疾地盖住了半边天。

⑤风一阵紧似一阵，可是那整整一天积攒下来的热浪却总也赶不走。“啪嗒”，一个凉凉的东西打在我身上，雨!而且这么大的雨，刚开始下，雨点就有五分硬币那么大!雨点不断地往我头上落，头上顿时感到凉凉的，真痛快!那讨厌的热浪仍然缠着我的腿和脚，马路仍然烫人。

⑥雨，越下越大了，最后一丝热气终于被‘‘驱逐出境’’了。密集的雨点砸到人身上，还真有些疼呢!我真像一只落汤鸡，赶紧往家跑。这时，雨更大了，窗外只见白晃晃的雨水，没头没脑地往下浇。那一排柳树闪着翠绿的颜色，使劲地左摇右摆，像是在狂欢；天上电闪雷鸣，像是在快乐地欢呼!

⑦过了半个多小时，雨下小了——更小了。最后只是轻轻地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧蓝碧蓝的，那快要落山的太阳，又露出了笑脸。柳树经过风和雨的洗礼，显得更加青翠欲滴。

⑧济南的夏天就是这样——多变。

【1】第①段在全文中的作用是_________________________。

【2】第②段作者是运用什么手法描写夏天的闷热的？

___________________________

【3】划分层次，使用符号标明正确的是( )

A．①一②／③一⑥／⑦一⑧

B．①一③／④一⑥／⑦一⑧

C．①／②一⑥／⑦一⑧

D．①／②一⑦／⑧

【4】我们在本学期的课文学过老舍的《济南的冬天》，知道可用__________这个词概括济南冬天的特点；那么根据本文的内容我们可__________这个词概括济南夏天的突出特点。

10、根据课文内容填空。

（1）还有什么比父母（ ）更为神圣的呢？父母的心是（ ），是（ ），是（ ），它的火焰照耀温暖着凝集在（   ）。

（2）（ ），不走长路不知远。

（3）春潮带雨晚来急，（ ） 。

11、课外类文阅读。

周总理的故事

一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫作马路？”周总理听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称‘马路’。”

这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人都是低着头走路，这又怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答道：“两个！一个男厕所，一个女厕所。”

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

（1）形容语言、文章、艺术品等充满了美妙的意趣。   （________）

（2）没有根据的说法。   （________）

【2】短文写了一件什么事情？

__________________________________________________________________________

【3】美国记者一共问了总理________个问题。用“   ”画出周总理回答第2个问题的语句。

【4】在场的中国人听了周总理应答美国记者的话会怎样夸奖他？

____________________________________________________________________________

12、快乐阅读。

最贵的蛋是笨蛋

阿瓜是个智力有问题的孩子。他的考试成绩总是班里的倒数第一。同学们经常取笑他，说他头大不中用。每天放学后值日生打扫卫生，阿瓜都会主动留下来帮忙倒垃圾。更神奇的是，每隔两节课，阿瓜都会把垃圾桶拿到水房去认真刷洗。原本最脏的地方，却因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着，纯真地看着别人用怪异的眼光看自己。

有一天，老师出了一道脑筋急转弯的题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。这时，阿瓜也举手发言，他高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋。”同学们哈哈大笑，老师却没有笑。他走过去轻轻地拍了拍阿瓜的脑袋说：“是的，你是最贵的！”

一个下雨的傍晚，阿瓜在妈妈的摩托车上看到独自走在回家路上的同学，阿瓜知道这位同学的家离学校很远，就央求妈妈让同学一起坐摩托车。可是车后座上有个铁篮子，最终没能成功。

回家后，妈妈在厨房隐隐约约听到一阵奇怪的声音，出门一看，原来阿瓜正满头大汗地拆那个铁篮子……

妈妈深深叹了一口气，眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子呀，又是多么善良的宝贝！他是因为笨才善良，还是因为善良才显得笨呢？

【1】阿瓜在班级里做的事有：（1）___________；（2）________。

【2】老师说阿瓜是最贵的，因为（ ）

A. 阿瓜智力有问题，老师哄他。

B. 同学们笑阿瓜，老师只好安慰他。

C. 阿瓜纯真善良，老师认为这非常可贵。

【3】阿瓜拆妈妈摩托车后座的铁篮子是为了______________。

【4】你喜欢阿瓜吗？为什么？

__________________

13、课外拓展。

成功就是简单的事情重复做

①一位著名的推销大师，即将告别他的推销生涯，应行业协会和社会各界的邀请，他将在该城中最大的体育馆，做告别职业生涯的演说。

②那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着那位当代最伟大的推销员作精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正中央吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。

③一位老者在人们热烈的掌声中走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。

④人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。

⑤这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到了台上。

⑥老人告诉他们游戏规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，吊球动也没动。他接着用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。台下逐渐没了呐喊声，观众好像认定那是没用的，就等着老人做出解释。

⑦会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小铁锤，然后认真地面对着那个巨大的铁球敲打起来。

⑧他用小锤对着铁球“咚”敲一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”地敲一下。人们奇怪地看着，老人就那样“咚”敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。10分钟过去了，20分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然敲一小锤停一下地工作着，他好像根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大片大片的空缺。留下来的人们好像也喊累了，会场渐渐地安静下来。

⑨大概在老人敲打了40分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”刹那间会场鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的幅度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐哐”作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。。老人开口讲话了，他只说了一句话：“在成功的道路上，你如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。”

【1】联系上下文，解释下面词语的意思。

座无虚席：____________________

骚动：____________________

【2】这是一位著名推销大师的一次特殊的告别演出，请你用简洁的语言概括文章的主要内容。（不超过40字）

____________________

【3】“它的巨大威力强烈地震撼着在场的每 个人”句中的“巨大威力”来源于小锤吗？写出你对此的理解。

____________________

【4】老人在敲打了40分钟后，小球才开始晃动，看到这一幕，在场的人们会想些什么，说些什么，做些什么，请补写在横线上。

【5】说说你对最后一句话的理解。

____________________

14、阅读下文，回答问题。

临死前的严监生

自此，严监生的病一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！……你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。

【1】联系上下文，理解词语。

①再不回头：________。

②一声不倒一声：________。

【2】用“________”画出严监生临死前的动作和神态。

【3】根据严监生临死前的动作和神态，说说他临死前会想些什么。

__________________________

【4】严监生是我国古典________小说《________》中的一个人物。小说的作者是________，在这个片断中他通过________、________等描写方法，刻画了一个________的形象。

15、按要求写句子。

(1)秀才要砍掉那棵树。(改为“把”字句和“被”字句)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(2)秀才对儿子说：“我这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。”

改为转述句：______________________________________________

_________________________________________________________

(3)他非常迷信皇历。他不管做什么事都要按皇历上说的办。(用关联词语把两句话连成一句话)

_________________________________________________________

_________________________________________________________

(4)皇历迷一听可急坏了。(改为比喻句)

__________________________________________________________________________________________________________________

16、根据“大方”的不同意思各写一句话。

①表示不小气：___________________

②表示不拘束：___________________

17、按要求改写句子（转述）。

1.西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

____________________________________________________

2.老师傅说：“好吧，我把你收下了。”

____________________________________________________

3.他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

____________________________________________________

4.他说：“我就是叫作藤野严九郎的。”

____________________________________________________

5.父亲说：“我早已不管他了。”

____________________________________________________

18、句子加工厂。

（1）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词语写一句话）

_________________________

（2）雪白的荷花从挨挨挤挤的荷叶中冒出来。（仿写）

________小燕子横掠过___________的湖面。

（3）围绕一个意思写一写，用上“有的……有的……有……”。

春节可真热闹：__________________

19、改成被字句。

汗水把衣服浸透了。（改为被字句） 

____________

20、照样子，把句子换个说法。

例：洪水把房屋冲倒了。

房屋被洪水冲倒了。

①大禹把洪水制服了。

_____________________

②洪水把老百姓害苦了。

_____________________

21、习作

题目：给中学老师的一封信

提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们，赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等．还可以谈谈进入中学后的打算。想怎么写就怎么写，要注意信的格式。