广东省揭阳市榕城区2025年中考模拟（三）语文试卷(解析版)

1、看拼音，写词语。

gū dān duàn kāi yáo wàng yín  pán

(   )   (   )   (   )   (   )

dǎ gǔ jiāo cuò   xiā mǐ bǎo guì

(   )   (   )   (   )   (   )

2、查字典填空。

“曾”是____结构的字，用音序查字法应先查大写字母___，再查音节_____；用部首查字法先查_____部，再查_____画

3、根据课文《 植物妈妈有办法 》内容填空。

蒲公英妈妈准备了________，把它送给自己的________，只要________轻轻一吹，孩子们就________。

苍耳妈妈给孩子们________，穿上带刺的________。只要挂住动物的________，就能走到________、________。

石榴妈妈的胆子挺大。她不怕小鸟________。娃娃在鸟肚子里________。就会钻出来________。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚________，啪的一声，豆荚________，孩子们就蹦跳着________。

4、在括号里填入合适的词语。

( )的铜钟             ( )的墙                    ( )的枝干

( )的小学             ( )的民族             ( )的凤尾竹

5、根据语境，填上合适的成语或俗语。

戏曲是人们（_________）的艺术形式，角色分为（________）。演出时，只听得（________），演员们个个（________），在台上（_______），唱的（________）演的（________），每出戏都（__________）。

6、课内阅读我能行。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗题的意思是____________________

【2】描写西湖晴天的水光的诗句是“_________ ”，描写雨天的山色的诗句是“___________”。

【3】诗中的“西子”指 _______，把西湖比作西子，可以看出西湖____________。

7、古诗阅读

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。

【3】诗人用________（对比　衬托）的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

8、阅读诗歌，回答问题。

迎春花开

迎春花开放，

在火红的太阳底下——

你听,那是百鸟的啁鸣，

它们惊喜地叩响了，

春天的第一道门扉。

白云衔来温暖的思念，

久违的问候——

又为我们带来了新年的祝福，

那些沉甸甸的欢笑，

像父亲母亲的双手写满劳动和收获！

一杯烈酒，

盛满酽酽的乡愁，

在迎风的早晨把我醉倒，

漂泊的游子，

不由得加紧了回家的脚步！

【1】仿写词语。

沉甸甸（ABB形式）：________ _________ __________

【2】根据诗歌内容把词语补充完整。

（______）的太阳 （______）的思念   （______）的问候  

（______）的祝福 （______）的游子   （______）的脚步

【3】怎样理解画线的句子所表达的内容？

________________________________

【4】这是一首描写______的诗，诗中写到了太阳、______、______等景物，使人联想到思念、______、______。

9、阅读。

水葫芦

【材料一】

【材料二】

①自上世纪60年代，水葫芦在国外已经（①），到处遭到斩杀。孟加拉人将引自德国的水葫芦称“德国恶草”。南非的引自美国佛罗里达，人称“佛罗里达恶魔”。斯里兰卡的引自日本，被骂为“日本烦恼”。印度则称它为“紫色恶魔”。

②水葫芦在各地造成了巨大的灾害。泰国湄公河一发洪汛，一座座盘根错节的水葫芦“岛屿”浮游而下，猛冲桥洞，直接威胁首都曼谷的安全。维多利亚湖是非洲第一大湖，20世纪80年代水葫芦（②），覆满湾口。一些船只夜泊开阔水面，夜间起风，一早起来就开不动了，四周被几万平方米的水葫芦团团包围，许多航线瘫痪。未经处理的各种废水排入湖中，湖水富营养化，水葫芦疯长成半人高的“森林”，致使鱼类死亡，人们用湖水洗澡还会导致皮肤瘙痒。

③深受水葫芦之害的各地都已向它宣战。南亚各国采取人工捞取、火焰喷射、药剂喷杀、炸药爆破等手段加以销毁，可是过了三个月它依旧（③）。维多利亚湖畔人们采用生物防治法，在湖区放养吃水葫芦的象鼻虫，但以每繁衍100亿只象鼻虫计算，起码也要日夜不停吃上20年，才能吃光水葫芦。象鼻虫吃水葫芦还可能酿成更严重的虫灾。

④上世纪60年代，我国曾将水葫芦当做青饲料引入，后泛滥成灾，以闽台粤为甚。福建的水葫芦覆盖面积达300平方千米，盘踞了全省四分之一的湖塘库沟水域。

⑥漂洋过海远道而来的水葫芦，竟然酿成了当今最大的绿色污染，这可是人们（④）的啊！

【1】选择恰当的词语，填入文中的括号内。

欣欣向荣   声名狼藉   始料未及   泛滥成灾

【2】根据材料判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）水葫芦原产巴西，现广布于中国长江、黄河流域及华南各省。( )

（2）紫色是让人不忍忘记的颜色，正因如此，印度将水葫芦称为“紫色恶魔”。( )

（3）水葫芦在河中形似“岛屿”，在湖中状如“森林”，都说明了它的观赏性强。( )

（4）上世纪60年代，水葫芦引进中国后泛滥成灾，浙江最为严重。( )

【3】材料二的第②自然段是围绕一个关键句来写的，并运用了举例子的说明方法，请按提示完成填空。

【4】材料二的第③自然段选取世界各地治理水葫芦的事例，通过“三个月”“100亿只”“20年”这组数字，我体会到_____________

【5】繁殖迅速是水葫芦成灾的重要原因，通过阅读材料__________，了解到水葫芦繁殖的方式有以下两种：①__________，②__________。

【6】当做青饲料引入我国的水葫芦，却酿成了当今最大的绿色污染。请根据材料提供的信息与下列资料，说说什么是“绿色污染”。

资料一：上世纪四十年代，原产于美洲的飞机草在西双版纳迅速蔓延，严重威胁着本地植物的生长、生物多样性和生态安全。

资料二：120多年前从澳大利亚引进到广西的桉树，也称“速生桉”，它会抑制和排斥其他植物的生长，使得桉树底下的植物都长不起来。

_____________________________________

10、阅读

一位老太太和她满脸雀斑的小孙子一起在动物园里游玩。很多小孩都在排队等候一位当地的艺术家用虎爪在他们的脸上画画。

“你脸上这么多雀斑，都没地方画了。”队列中有个漂亮的女孩子对小男孩说。

小男孩感到很难堪，就低下了头。奶奶蹲下来对他说：“我喜欢你的雀斑，我小时候总想长这些雀斑呢。”她抚摸着小男孩的脸颊，说：“雀斑很漂亮！”

小男孩抬起头说：“真的吗？”

“当然是真的。”奶奶说，“你看我身上有什么比雀斑还漂亮的？”

小男孩想了一下，又认真地注视着奶奶的面孔，小声地说：“皱纹。”

【1】女孩子和奶奶对小男孩的满脸雀斑有着不同的态度，写一写两人当时的心理。

女孩子想：“__________”

奶奶想：“____________”

【2】“小男孩感到很难堪，就低下了头。”小男孩此时可能在想：“__________”

【3】读画“——”的句子，用“◯”圈出描写奶奶动作的词语（重复的只圈一处）。从这些词语中，我读出了奶奶对小男孩的 之情。

【4】奶奶认为小男孩的雀斑很漂亮，小男孩认为奶奶的皱纹更漂亮。从中我们能看出( )

①小男孩的雀斑和奶奶的皱纹确实漂亮。       ②小男孩和奶奶都深爱着对方。

11、阅读链接

聆听植物的心声

秦岭

①古老的印第安人有这样一个传统：他们在砍树或锯树枝之前，会做上一段祷告，以此来请求树木原谅。现在一些科学家认为，美洲土著居民的这种传统习俗，可能会成为科学家们研究植物也有语言的一种依据。

②德国波恩大学应用物理研究所在对植物进行最新声学研究后发现：人采花时，花朵会“哭泣”；人摘黄瓜时，黄瓜会“尖叫”；甚至连正常生长的水果也会发出咯咯的声音。看来现代科学的研究成果，似乎还真为民间的传统提供了佐证。不要以为植物会“说话”是一个古怪可笑的问题，法国物理学家施特恩海默说：“20年前也没有人相信鲸鱼会唱歌，而现在鲸鱼的歌唱已经被破译了。”

③为了探索植物语言是否真实存在，科学家们从不同的角度进行了广泛的研究，后来他们发现：当植物的叶子被昆虫咀嚼时，植物身上所发生的反应与动物抑制疼痛和创伤的反应几乎一样。例如在虫咬叶子时，叶子便释放出一种激素，类似于动物受到伤害时释放的内啡呔。它们对待伤痛的化学反应如此相似，在植物组织表面喷洒阿司匹林或布洛芬后，就会像在动物身上喷洒此类物质一样，都能消除伤痛反应。对此，纽约州立大学植物生理学家伊恩·鲍德温说：“这就是植物喊‘哎哟’的方式。”

④德国德雷斯顿的生物物理学家魏泽教授认为，树木是通过声音来互相沟通和了解的，但由于这种声音频率很高，人耳反而听不到。而波恩大学的科学家弗兰克·朱利曼则不仅证实植物语言的存在，而且还研制出了能够探听植物语言的激光驱动麦克风。当植物叶子或根茎被切开时，植物就会发出痛苦的声音信号——在整个切面释放出乙烯气体。弗兰克·朱利曼一直在用钟形玻璃容器收集这种气体。这种气体的分子开始轰击标准激光束，然后产生振动，形成麦克风能够探听到的声波。朱利曼说：“植物受到的压力越大，麦克风收到的声音信号就越强。”

⑤还有的科学家认为，植物是通过一种能量进行相互交流的。这种能量是微弱的光，它可以被测量出来，人们甚至可以通过“剩余能量放大器”使这种光转变成可以看得见的光。不管是通过高频声音还是通过光，随着科学技术的不断发展和科学研究的不断深入，科学家们最终一定会破译植物的语言之迷。

【1】文章开头叙述印第安人的传统有什么作用？

_____________________________

【2】文章第②段中引用施特恩海默的话是为了说明什么观点？_______________________________

【3】细读第③段，根据文中有关语句完成下表。

（1）

（2）  

（3）

【4】从目前研究进程看，科学家认为植物之间是通过哪两种方式来沟通和交流的？

_________________________________

【5】根据文章的内容以及平时的积累，你认为一项科学研究的成功，应该具备哪些条件？请写出其中三种。_______________________________

12、课内阅读盘点。

地球上的（ ）和（ ）都是太阳送来的，如果没有太阳，地球上将到处是（ ），到处是（ ），没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也没有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

【1】这段话是围绕哪句话写的？请在文段中用“ ”画出来。

【2】在括号里写出两组意思相反的词语。

【3】用加点的词语写一句话。___________________

【4】联系课文和生活实际，说说你对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。

_______________________

13、

我能读短文并回答问题。                                             

_____

我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

【1】和“昂着头”相反的意思是_______。

【2】短文描写大公鸡的头时，先写______，再写_______，然后写_______和______。

【3】写出短文中表示颜色的词。     _____       ______

【4】在短文中用“△△”画出表示声音的词。

【5】用“﹏﹏”画出短文中的比喻句。

【6】短文主要写大公鸡的______。

【7】给短文加标题。（写在题目的位置）

14、课内阅读。

她是我的朋友(节选)

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

 噢 谢谢你 医生说 你叫什么名字

“阮恒。”

(1)给第3自然段加上标点符号。

(2)“迫在眉睫”这个词的意思是 。文中说“输血迫在眉睫”,那是因为如果不及时给小姑娘输血,她就会因为 。

(3)“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来”说明阮恒

。

(4)“忽然又放下去,然后又举起来”句中的“放下去”说明阮恒 ,但后来“又举起来”,是因为他想到   。

15、句子练习。

（1）这清白的梅花，是能玷污的吗？（改成陈述句）

________________

（2）蜜蜂满身绒毛，停在一朵花上一动不动了。（改为比喻句）

________________

（3）他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然不提借船的事。（用带点的词语写句子）

________________

16、按要求改写句子。

1.一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）

2.闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。（改为双重否定句）

3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）

4.伯父就是这样一个为自己想得少，为别人想得多的人。（改为反问句）

5.那天临走的时候，伯父送我两本书。（改成“把”字句）

6.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改成陈述句）

17、照样子，完成句子练习。

例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。

自己一个人在家怕什么！_____________________

18、句子模仿秀。（照样子，写句子）

（1）由于长时间荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿。

由于：  

（2）陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军。

无可奈何：      

19、按要求改写句子。

1．你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句：________________________

2．老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：___________________________

20、按要求，写句子。

（1）他跑得比兔子还快。（仿写句子）

__________得_________________。

（2）静悄悄、空荡荡、懒洋洋、兴冲冲。（选择一个词语写句子）

________________________。

（3）你的声音那么小，我怎么能听得清呢？（给句子换一种说法，意思不变）

________________________。

（4）北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

________________________

21、习作风景线。

读一本好书犹如交一个好朋友，把读过的好书推荐给同学，就好像把好朋友介绍给他们一样。请你给同学们推荐一本你读过的好书吧。

要求：写清楚推荐理由，可以写一点也可以写几点；把重要理由写具体，可以结合书中的情节、人物、对话或插图来写，可以转述或摘录书中的精彩片段。