广东省惠州市博罗县2025年中考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、选词填空。

无论……总是……      不是……而是……

虽然……但是……      因为……所以……

（1）（    ）周总理是国家的领导人，（    ）他的生活非常简朴。

（2）周总理审阅文件（   ）浏览一遍就算了，（    ）一边看一边思索，有时还问我一两句

（3）（   ）我送稿子给总理审阅，（    ）亲眼看见了总理一夜的工作。

（4）（    ）工作量有多大，总理（    ）那样一丝不苟。

2、按要求换词语。

1．当猎人追来的时候，狮子妈妈尽力掩护自己的孩子。（给画横线的词语换一个近义词）_______

2．雷雨张牙舞爪地掠过田野，消失在了远处。（给画横线的词语换一个反义词）______

3、组词。

纺（   ）   垃（   ）   圾（   ）   栖（   ）

访（   ）   拉（   ）   级（   ）   洒（   ）

4、根据意思写出相应的词语。

1.使对方人格或名誉受到损害，蒙受耻辱。（___）

2.称心如意，感到非常满意。（___）

3.安定地生活，愉快的劳动。（___）

4.虽然很好，但有缺陷。（___）

5.气魄和度量不一般。 （___）

6.轻视，看不起。（___）

5、把下列词语补充完整，并选词填空。

（____）风（____）雨　　出乎（____）（____）

腾（____）驾（____）　　归（____）到（____）

1.现代科学技术的发展速度真是令人（________）。

2.气象科学的不断进步，使人们实现了能够（________）的梦想。

6、阅读理解。

粉笔歌

歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你粉光，

你洁白、无私，天天都在牺牲自己。

黑板上，你引来知识的小溪，

溪水淙淙流进我们的心里。

你在讲台上化成粉末，

却把浩瀚的知识为我们累积。

你带来党的殷切希望，

带来人民的嘱托，祖国的希冀。

你带来了一串串深邃的思考，

架起了我们成长的阶梯。

谁说你的生命短暂？

在我们心上，你深深地留下足迹。

谁说你的贡献平凡？

未来的捷报，你已描出第一笔。

啊，你笔尖上还有一支歌，

那是一支深情的进行曲，

你鼓励我们攀登高峰，

你盼望我们创造奇迹！

你天天和老师相伴相依，

老师又多么像你，

在讲台上奉献年华，

年过一年，

全心全意！

【1】写出加点字的拼音。

溪水淙淙________ 希冀________ 奉献________

深邃________ 短暂________

【2】联系下上文解释下面词语的意思。

希冀：________________ 深邃：________

【3】粉笔的特点是什么？_________________

【4】粉笔为我们带来了什么？

__________

【5】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？

________________

7、古诗阅读。

山居秋暝

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。 ， 。

【1】“山居秋暝”中“居”的意思是___________；“暝”的意思是_____________。这首诗选自________朝著名山水诗人____________。我们还学过他的《九月九日忆山东兄弟》。

【2】请把《山居秋暝》的尾联补充完整。

【3】判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”

①首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。( )

②颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，互不影响，写出了山间自然景物的奇特。( )

③颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，很好地突出了山间生活的幽静。( )

④全诗格调清新，富于生活气息，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。( )

【4】用自己的话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。

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8、课内阅读。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田夜绩麻，   。

　　　　　　　　　　，也傍桑阴学种瓜。

【1】把诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是______代诗人___________ 。

【3】诗中一、二两句描绘了___________，以白描的手法写出 ___________ 时节男耕女织、老幼不息的___________ 。

【4】诗中流露出作者怎样的思想感情？

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9、课外阅读。

_______

一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得意，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服 打败）了，我多伟大！得赶快回去，向伙伴们（荣耀 炫耀）一番！”于是，他调头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，飘落在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他脱险，一面叹息道：“唉，真可怜，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？

【1】读第2自然段，在括号里选择恰当的词话，打“√”。

【2】按照短文内容填空。

小蚂蚁以为自己登上了_____。 越过了_____结果自己连_____和_____都过不去。这个故事告诉我们_____。

【3】给文章加个题目。写在文前的横线上。

10、课内阅读理解，按要求回答问题。

麻雀

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。

【1】请用横线画出小麻雀摔下树的原因的语句，再用波浪线画出小麻雀幼小的语句。

【2】我能从文中找出下列词语的近义词。

战斗——（____________）   剧烈——（____________）

【3】照样子，写句子。

例：风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

雨________________________

例：一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。

一只小麻雀从一棵树上掉下来，像__________________________

【4】文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的？

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11、课外阅读。

追赶风筝的孩子

①在一个风和日丽的日子里，两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……

②“咱俩要是带翅膀的小天使就好了！”

③“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！我们就准能把风筝逮住！”

④两个孩子一边追一边说道。

⑤几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。

⑥“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔呢？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。

⑦科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个孩子——莱特兄弟。

【1】根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。

（1）形容呼吸急促，大声喘气。( )

（2）形容天气晴朗暖和。( )

【2】在文中找出下列词语的反义词。

懒惰——( )     称赞——( )   幻想——( )

【3】题目中“追赶风筝的孩子”指的是___________。

【4】两个孩子的幻想是_______，他们留心观察鸟类高飞和__________，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。1903年，他们的幻想变成现实，发明了_____________。

【5】请关注主要人物和事件，概括这个故事的主要内容。

________________________

【6】你从这个故事中受到了怎样的启发？

___________________

12、阅读短文，回答问题。

劳动换来的书

曾任美国总统的林肯，小时候家里很穷，但是他很想看书。没钱买，就借书看。

有一次，林肯从邻居的一位大叔那里借到一本心仪已久的《华盛顿传》，非常高兴，拿回家认真地读着。晚上，他为了把书放在隐蔽的地方，就塞在屋檐的缝（fèng féng）隙里。不料夜里下雨，屋顶漏雨，书被淋湿了。他心里很难过。

第二天一大早，林肯就哭丧着脸来到这位大叔家里，先（诚 城）恳地道歉，接着说：“大叔，我没钱赔书，请让我给您干三天活吧！”于是，他拼着力气在大叔家劈柴，烧火，整整忙了三天。这位大叔被林肯的行为感动了，和蔼地说：“林肯呀，你可真是个少有的好孩子，为了奖励你。这本书就送给你吧！”林肯喜出望外，小心翼翼地接过（珍惜 珍爱）的《华盛顿传》回家了。

【1】用“√”标出括号中恰当的字、音或词语。

【2】根据意思在文中找出恰当的词语。

（1）内心向往已经很久了。______

（2）形容小心谨慎，不敢疏忽大意。______

【3】邻居大叔把书送给林肯是因为（ ）

A．林肯给他干了三天活。

B．林肯不是故意把书淋湿的。

C．林肯用实际行动表达了自己的歉意，使大叔很受感动。

【4】联系上下文说一说“喜出望外”是什么意思？

______________________

【5】联系生活实际说一说自己在什么情况下会喜出望外？

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13、阅读理解。

灰雀（节选）

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

男孩说：“没……我没看见。”

列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。

【1】“他在周围的树林中找遍了，也没有找到。”从“找遍”一词可以看出（       ）

A．列宁想抓住那只深红色胸脯的灰雀。

B．找不到那只深红色胸脯的灰雀，列宁很担心。

C．列宁以为灰雀死了，很伤心。

【2】“男孩说：‘没……我没看见。’”从男孩的话语中，可以体会到他说话时的语气是___的。

【3】“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”这两句话表现了列宁（       ）

A．对灰雀的担心和惋惜。

B．十分了解和熟悉灰雀的习性。

C．很确定灰雀飞走或冻死了。

【4】阅读选文第2、3自然段，按要求写一写。

（1）男孩听了列宁的话后想：_______

（2）列宁听了男孩的话后想：_______

【5】读完整篇课文，我们知道了，那只深红色胸脯的灰雀最后（回来了没有回来），列宁（原谅了没有原凉）小男孩的错误。（在正确的答案下面打“/”）

14、课内片段阅读。

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

【1】第1句运用的修辞手法是________。

【2】作者将白鹭与________、________和________对比，说明白鹭的大小适宜。

【3】人们忽略了白鹭的美，是因为它（ ）

A．太常见

B．太小了

C．太不显眼了

15、句子训练营。

1．小船儿推开波浪。(改为“把”字句和“被”字句)

“把”字句：______________________________________________________

“被”字句：_________________________________________________

2．海面倒映着白塔。(平静的  美丽的)(把句子写具体)

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16、改写反问句。  

（1）这是中国的土地。   

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（2）在外国租界里，谁也不敢怎样。  

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17、把“被”字句改成“把”字句。

1．门被罗丹随手轻轻地关上了。

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2．水稻被螃蟹咬得精光。

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3．红头被牛吃进肚子里去了。

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18、鸟儿在唱歌。（扩写句子，至少两处）

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19、把下列句子改为陈述句。

舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

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20、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写一写，模仿提示语的位置，注意引号的用法。）

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21、习作。

请以“我成功了”为题，写一篇习作。

要求∶①选择自己成功的方面，把事情写完整。②要写出自己的真实感受。③内容具体，语句通顺。④不少于500字。