1、在括号里填上恰当的关联词语。
(1)( )闰土是闰月生的,( )他的父亲叫他闰土。
(2)( )闰土回家去了,( )我还深深地念着闰土。
(3)闰土( )会刺猹,( )会捕鸟。
(4)( )父母对我的评价是那么的不同,( )他们的出发点是共同的,那就是对我的爱。
2、把下面的词语补完整。
人____稀少 提心____胆 为非作____
聚____会神 面如____色 无____为力
3、看拼音写词语
jiāo ào xīn shǎng zhì huì wēn dù dān xīn
(______) (______) (______) (______) (______)
biàn huàn qí jì qì guān mò fēi wēi wǔ
(______) (______) (______) (______) (______)
4、我还知道课文是按 顺序叙述的,可以通过这些词句看出:
5、给下面词语中的加点字注音。
欺侮______ 聋子______ 雏鸡______ 一撮儿毛______
凄惨______ 疙瘩______ 啄一啄______
6、课文片段阅读理解:
①红军不怕远征难,万水千山只等闲。② ,乌蒙磅礴走泥丸。
③金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。④ ,三军过后尽开颜。
【1】填空。
【2】诗中运用了 、 、 等修辞手法。
【3】诗词中“暖”字暗示了_______;“寒”字暗示了______________。
【4】诗中第②句诗的意思是______________。表达了___________ 。
7、对比阅读:古诗词中的“大江大河”。
凉州词
(唐)王之涣
黄河运上白云间,一片孤城万彻山。
羌笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。
临江仙
(明)杨慎
滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在,几度夕旧红。白发渔江清上,慣看秋月春风。
一壶浊酒喜相達。古今多少事,都付笑谈中。
ト算子
[宋]李之仪
我住长江头,君住长江尾。日日思君不见君,共饮长江水。
此水几时休,此恨何时已。只愿君心似我心,定不负相思意。
【1】对比阅读上面三首古诗词,照样子简洁填写下面的表格。
题目 | 文体 | 江河名 | 作者想借助江河表达什么? | 相关关键词2个 |
凉州词 | 诗 | 黄河 | 边塞的荒凉、戍边的孤寂和士兵的思乡情 | 孤城、 何须怨 |
临江仙 | ___ | __ | ______ | ___ |
卜算子 | __ | ___ | ______ | ___ |
【2】古诗通过加标点还能变成词(即长短句)。请为下面的诗句加上两个标点,变成词。
羌 笛 何 须 怨 杨 柳 春 风 不 度 玉 门 关。
【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗(词)句。
_____________________________________
8、课外阅读。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
【1】首句用“______”和两个“______”字组合在一句诗里,大大加深了诗人的主观感受。渲染出诗人_______________________________________。
【2】“______”字用得极妙,是联系上下两句情绪之间的关键。
【3】“______”以下全是想象,猜想重阳佳节到来的时候,亲人们也一定同往年一样登高饮酒。这样紧扣了诗题中的“______”字,也点明了第二句中提到的“_______”的具体内容了。
【4】有人评价“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”两句诗在全诗中“曲折有致,出乎常情”,对这一评价请简要阐述你的体会。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________
9、课外阅读
选择
①他本在一家外企供职,然而,一次意外,使他的左眼突然失明。为此,他失去了工作,到别处求职却因“形象问题”连连碰壁。挣钱养家的担子就落在了他妻子的肩上。
②日子久了,妻子感到他的老父亲是个负担,不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去他都没同意。一天晚上,他们为这事在卧室里吵了起来,妻子嚷道:“那你就跟你爹过,咱们离婚!”
③第二天早饭后,父亲说:“有件事我想跟你们商量一下,你们每天上班,孩子又上学,我一个人在家太冷清了,所以,我想到老年公寓去住,那里都是老人……”
④他一惊,父亲昨晚果然听到他们争吵的内容了!“可是,爸——”他刚要说些挽留的话,妻子瞪着眼在餐桌下踩了他一脚,他只好又把话咽了回去。
⑤第二天,父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天,他去看父亲。父亲问他工作怎么样,身体好不好……他好像被人打了一记耳光,脸上火辣辣的。“你别过意不去,我在这儿挺好,有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足,可父亲的眼睛却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来,他因父亲的事寝食难安。等到星期天,又去看父亲,刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义,问他们有谁愿意捐,很多老人都在摇头。这时,父亲站了起来,问了两个问题:一是捐给自己的儿子行不行?二是趁活着捐可不可以?“我不怕疼!我老了,捐出一个角膜生活还能自理,可我儿子还年轻呀,他为这只失明的眼睛,失去了多少求职的机会!要是能将我儿子的眼睛治好,我就是死在手术台上,心里都是甜的……”
⑧所有人都把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。一股看不见的潮水瞬间将他裹住。他满脸泪水,迈着沉重的步子,一步步走到父亲身边,和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋(lǚ)了捋衬衣上的褶子,疼爱的目光像一张网,将他笼罩。他再次哽咽,感受如灯的父爱,在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天,他就不顾反对,把父亲接回了家……
【1】联系上下文理解词语。
(1)寝食难安:_________________
(2)老泪纵横:_________________
【2】这篇文章主要写了一件什么事?请用自己的话概括文章主要内容。
______________________
【3】从全文看,父亲做了两次“选择”,请根据提示把内容补充完整。
(1)第一次父亲选择去住老年公寓,是为了______________________
(2)第二次父亲选择为儿子捐献眼角膜,是为了____________________
【4】第⑥自然段中画线的句子属于________描写,表现了父亲_______的心理。
【5】在第⑧自然段中用“_____”勾画出表现“他听了父亲的话深受感动”的一个句子。
【6】文中的父亲给你留下怎样的印象?用自己的话写下来。
________________________________________
10、课内阅读。
母鸡(节选)
( )是在院里,还是在院外,它( )是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺
着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的头或别的地方,它一声也不哼。
【1】在括号里填上恰当的关联词。
【2】选文第一自然段表现了( )
A.母鸡是世界上最厉害的动物。
B.母鸡的勇敢、对儿女们很负责
C.母鸡的叫声令人讨厌。
D.母鸡很胆小。
【3】根据选文内容填空。
(1)母鸡的辛苦表现在________________________
(2)母鸡的慈爱表现在_________________________
(3)母鸡的勇敢表现在_________________________
【4】每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,母鸡自己为什么却消瘦了许多?
____________________________________________
11、读一读,回答问题。
小鸡小鸡叽叽叽,爱吃小虫和小米。
小鸭小鸭嘎嘎嘎,扁扁嘴,大脚丫。
【1】小鸡的叫声是小鸭的叫声是
。
【2】小鸡爱吃什么?用“ ”在文中画出来。
12、课外阅读。
①有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。
②开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
③又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,于是重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。
④一场大风雨后,残花遇地,西家人动于给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑见时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。
⑤果实成熟的季节到了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“没关系的,你捡大的给孩子摘些吧!”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。
⑥几个月后,换了新邻居。起先是东家觉得西家的树枝碍事,便拿起剪刀剪了个精光,而西家觉得东家在找自己的事儿,索性趁他家没人时,打落了正在绽放的花。秋天,该是果实成熟的季节了,两家的树枝上光秃秃的,只有几片残叶在秋风中诉说着悲凉。
⑦生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就该允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果奉送到别人面前。
【1】联系上下文,理解“体无完肤”的意思。
_______________________
【2】第③段划线句中“他想了想”,他会想些什么?试着写一写。
_____________________
【3】还是原来的两棵树,为什么换了新邻居以后,反差会这么大?
_______________________
【4】你是如何理解最后一段话的,想一想并写下来。
_____________________
【5】读了这篇短文,你从中明白了什么?
_______________________
13、阅读理解
水上飞机
①在茫茫的大海上,小海鸥发现了一条奇怪的大船:白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想:客轮、货轮,啥样的船我都见过,可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去,想问个究竟。
②“喂,船大哥,你好啊!”
③“你好!我不是船,我是水上飞机。”
④“飞机?你怎么掉到海里来啦?”小海鸥吃了一惊。
⑤水上飞机笑了:“不,我是降落在这里的。我是海上救护机,可以迅速救援海上遇难的船只。”
⑥小海鸥听了,挺佩服他的本领。
⑦水上飞机接着说:“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞,去参加战斗;有的可以给航行中的船只输送物资;还有的能从海里汲水,去扑灭森林的大火……”
⑧他们正谈得高兴,海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起,东南海面有渔船遇险,我得马上出发,前去救援!”他告别了小海鸣……向遥远的天边飞去。
【1】第一自然段共有_____________句话。
【2】从他们的对话里,我们可以知道,这架水上飞机属于( )
A.海上运输机 B.海上救护机 C.海上战斗机
【3】根据短文第七自然段内容,结合自己的理解,将表格填写完整。
水上飞机主要种类 | 主要用途 |
海上救护机 | 迅速救援海上遇难船只 |
海上战斗机 | _____________________________________ |
海上运输机 | _____________________________________ |
_______________________ | 从海里汲水,扑灭森林的大火 |
【4】在原文的结尾,有这样一段话,描写了水上飞机起飞的过程。请你认真读一读,为它们排排队(将序号写在括号前面)
他告别了小海鸥,
(______)水上飞机渐渐地离开海面,
(______)随着机身的快速滑动,两旁溅起了雪白的浪花,
(______)迅速地滑行起来,向遥远的天边飞去。
14、新技术的钥匙——仿生学(9分)
在奇妙的自然界里,种类繁多的生物,经过亿万年的漫长进化过程和自然选择,具备了极其精确和完善的适应内外环境的能力,它们对信息的感受、转换和控制的能力,早已以人们现在还不十分清楚的方式十分完美地解决了。小小的螳螂能在0.05秒的一瞬间计算出小虫飞掠眼前的速度、方向和距离,一举将小虫捕获,使现代电子眼跟踪系统相形见绌;蚊子的飞行技巧,令现代飞行器望尘莫及;甚至最低等的生物海螺的神经系统,交换信息的能力也要比现代超级计算机强几百万倍。所有这些,无不给人们以极大的启示。许多工程技术人员也都自觉地到生物系统中去寻找新的设计思想和原理,一门将工程技术科学和生物科学迅速地连接起来的崭新的边缘科学——仿生学诞生了。
仿生学以研究生物系统的各式各样的优异特征以及产生这些特征的原理,并且将获得的知识运用到生产实践中去,采用模拟的方法,改善和创造崭新的科学仪器、技术设备和建筑结构,发明新技术、新工艺为自己的任务,为人类开辟了一条独特的发展技术的道路。因此被誉为“新技术的钥匙”。
在航空技术发展史上,仿生学立下了汗马功劳。过去的飞机常因机翼颤振而导致机毁人亡,科学家们在蜻蜓翅膀上那引人注目的黑色“翅痣”的启示下,给飞机装上了“翅痣”,从而结束了那可怕的历史;人们在苍蝇平衡器的后翅启示下,成功地研制了体积小、重量轻的“振动陀螺仪”,代替了笨重的“慢性导航仪”。
在导航定位方面,仿生学更是屡建奇功。蝙蝠的喉头可以发出超声波,再通过双耳接收回波信号来判断障碍物或小虫的方位和距离,人们根据蝙蝠回声定位原理,采用发射无线电波的方法制出雷达;飞蛾会使用星光导航术,人们仿此制成的天文导航导弹可以跨洲际而不受干扰;模仿响尾蛇的热定位原理制成“响尾蛇”导弹。
此外,在能源、交通、建筑、医学等许多领域,仿生学也正在发挥它积极的、越来越重要的作用。
(1)联系上下文解释词语。(2分)
汗马功劳:
屡建奇功:
(2)文中画线句子中“可怕的历史”指的是
。(1分)
(3)人们根据蝙蝠制成 ,根据飞蛾制成 ,在苍蝇平衡器的后翅启示下,研制了 ,
模仿响尾蛇制成 。(2分)
(4)什么是仿生学?为什么把仿生学誉为“新技术的钥匙”?.(2分)
(5)你还知道人类根据哪些生物制成新的仪器?(2分)
15、排在你后面的小朋友开出的盲盒要求是“参照例句所用修辞,选择事物进行描写”,请你帮帮他。
例句:人们都喜欢春天的风,它是和煦的、温柔的,但我还是更喜欢秋天清爽的风,空气中有着丰收的味道。
小朋友试写的句子:我更喜欢春天细密的雨。
修改为:__________________
16、按要求写句子。
(1)难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?(改为陈述句)
____________________________
(2)随着山势,溪流时而宽。时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(用加点字仿写句子)
____________________________
(3)老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”(改为转述句)
____________________________
(4)孔指以示儿曰:“此是君家果。”(用自己的话说说句子的意思)
____________________________
(5)他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用恰当的关联词合并句子)
____________________________
(6)我们通过阅读四大名著,可以增进很多知识。(修改病句)
____________________________
17、按要求写句子。
1.今日之责任,全在我少年。(改成反问句)
______________________
2.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改成陈述句)
________________________
(3)这篇课文诉说了一百多年前梁启超先生的强国梦想。(缩句)
_________________________
18、看图,把句子补充完整。
(1)梧桐树叶像_________________。
(2)西红柿像_________________
(3)漂亮的小蘑菇像_________________
19、按要求改写下列句子。
(1)枫叶落下来了。(把句子描写具体)
(2)老师对我们说:“学校要组织你们五年级的同学到泉州清源山参观浏览!” (改成第三者转述)
(3)又烂又软的淤泥,怎么承受得住这样重的老象呢 ?(换一种说法,不改变句子的原意)
(4)修改病句。(用上修改符号在原句修改)
我穿上了衣服和帽子,高高兴兴地上学去了。
(5)海面很蓝。(写成比喻句)
20、依照例句,将下面的句子改写成转述句。
例:裁缝又补充一句:“不过,我指的是明年冬天。”
裁缝又补充一句,不过,他指的是明年冬天。
老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”
________________________________
21、习总书记曾说过:中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌和今天的成就。作为一名即将小学毕业的中华少年,你一定积极参加了各种劳动实践,劳动带给你怎样的感受呢?请选择记忆最深刻的一次劳动经历写下来,注意把劳动的过程写清楚,把自己参与劳动的滋味真实自然地表达出来。题目自拟,不少于400字。
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