广东省汕头市金平区2025年中考模拟（9）语文试卷(解析版)

1、下面诗句中含有动物名，请将诗句补充完整。

1.柴门闻（______）吠，风雪夜归人。 2.半壁见海日，空中闻天（______）。

3.草枯鹰眼疾，雪尽（______）蹄轻。 4.落花人独立，微雨（______）双飞。

2、写出下列加点字的意思。

A．短笛无腔信口吹______ B．物莫能陷也______

C．甚聪惠______ D．青春作伴好还乡______

3、积累。

4、古典文学名著《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事章节是：____________。

5、填上合适的量词。

一（______）大雨 一（______）蓝天   一（______）太阳

一（______）麻雀 一（______）风   一（______）礼堂

6、湖　上

徐元杰

换开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。

风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。

【1】说说诗中使用“乱”字的好处。

_____________________________________

【2】全诗写出了游人怎样的心情？

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7、课内阅读我最棒。

竹石

［清］郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“咬定青山不放松”中的“咬”字说明了（　　）

A．竹子生长的位置非常险恶。

B．青山上的岩石非常坚硬。

C．竹子很有劲。

D．竹子紧紧扎根在石缝里。

【2】作者通过描写竹子的生活环境之恶劣，赞美了竹子________的品质。

【3】最后一句诗中的__字，写出了竹子无畏无惧、积极乐观的精神面貌。

【4】本诗是一首题画诗，下列还有哪些是题画诗？用“√”标出来。

A．《墨梅》（　　）　　　　 B．《惠崇春江晚景》（　　）

C．《滁州西涧》（　　） D．《江南春》（　　）

8、默写古诗，并完成练习。

题西林壁

___________，

___________。

___________，

___________。

【1】在横线上补全诗句。

【2】解释下列字、词。

（1）题：_______

（2）缘：_______

（3）不识：_______

（4）西林：_______

【3】《题西林壁》的作者是____代诗人苏轼。前两句诗写了诗人从_____、_____不同的角度，在____、____、____、____不同位置观看_____的感觉。前两句诗的意思是_____。

【4】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明了这个道理，请写在横线上。

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9、阅读短文，回答问题。

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

【1】请写出下列人物特点。

周瑜：___________________

诸葛亮：_____________________

【2】写出下列词语的近义词：

才干——_____ 妒忌——_____

推却——_____ 惩罚——_____

【3】周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？

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【4】周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？

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10、阅读

西沙群岛上的海鸟

在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

【1】这篇短文有（______）个自然段。

【2】西沙群岛上的海鸟数量最多的是__________，最大的是__________。

【3】联系短文，“成百上千”的意思是____________________。

【4】生活中，你都见过哪些鸟？

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11、阅读理解我最棒！

①红军来到一座草木茂盛的山脚下。大家采了许多灰灰菜。这是同志们在长征途中经常吃的一种野菜。灰灰菜要下锅的时候，贺龙来到事务班。他抓起几棵灰灰菜来，仔细地看了看。

②“事务长，这种野菜吃得？”贺龙问。

③“吃得，吃得，吃过多少次了，没有毒。”

④“还是小心一点好，先别下锅。”贺龙说着，拿起一棵灰灰菜亲口尝了尝，感到特别苦。他咽下去后，又拿起几棵灰灰菜来，仔细地观察，发现这种菜与以前吃的灰灰菜叶子虽然很像，但根部多了一些细毛毛，不仔细看是看不出来的。贺龙怕这种野菜有毒，又吩咐道:“先别下锅!”

⑤这种野菜果然有毒!过了半个钟头，贺龙就呕吐起来，脸色也变得很难看。“贺老总吃野菜中毒了!”同志们急忙找来了卫生员。好在贺龙吃得少，没过多久，他就渐渐地恢复正常了。

⑥幸亏贺龙亲口尝了尝这种野菜，使部队避免了一起食物中毒事件。从此，事务长把检验野菜的关把得更严了，经常亲口尝一尝。

【1】“果然”一词的近义词是________

【2】短文主要讲了一件什么事？

____________________

【3】画横线的句子运用了_____描写，表现了____________

【4】给短文加个合适的题目________

12、课外阅读。

打架

两只獾（huān）为了一点儿小事，非要打架来解决。

小熊问他们：“难道没有其他解决的办法了吗？”

“没有了。”他们怒气冲天地说，“非打不可！”

小熊无可奈何地说：“打就打吧。”

小熊向两只獾伸出手，说：“请把你们的钱都掏出来给我。”

两只獾惊奇地问：“为什么呢？”

“你们肯定会打得头破血流。我可以用这钱去买药。”

两只獾互相看了一眼，都把手伸进口袋，掏出钱，恶狠狠地说：“拿去吧，我不在乎！”

小熊接过钱说：“把上衣也脱下来吧，你们会把上衣扯坏的。”

读到这里，我预测两只獾 。我预测的理由是 。

两只獾哼了一下，都把上衣脱了。

小熊接着说：“把裤子也脱了吧，扯坏裤子也挺可惜的。”

两只獾有点儿垂头丧气地脱下裤子。

……

【1】“獾（huān）”这个字我们不是认识，但是从“獾”的偏旁，我猜测它应该是（ ）

A．一种鸟

B．一种植物

C．一种野兽

D．一种昆虫

【2】你完成上面的预测了吗？请把答案写在文中的横线上。

【3】故事的结局应该是这样的：_________________

【4】如果你见到小熊，那么你会对他说些什么？

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13、课外阅读。

春雨

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了……”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了……”

【1】短文一共______个自然段。

【2】照样子写出表示颜色的词语：

白色——雪白 米白

绿色——________________ 红色——__________________

【3】春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。

【4】按短文内容填空：

小白鸽认为春雨是_____，小燕子认为春雨是______，麻雀认为春雨是______________。

【5】连词成句：（写序号）

① 小鸟 ② 问题③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个

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14、课外阅读。

_____________

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”

一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，撞在一位老人的身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为什么哭？”

孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子！你错了！其实，你妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，眼睛忽然一亮。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“不仅如此，你妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗？”

孩子听着，陷入了沉思。

老人又说：“孩子，重要的是你妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活，去热爱这个世界。”

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】写出下列词语的近义词。

倾诉——_________　　　　哀伤——_________

【3】孩子听完老人第一次说的话，“眼睛忽然一亮”是因为_____________。听完老人第二次说的话，“陷入沉思”是因为________________。

【4】老人的话中两次提到“这些，难道还不够吗？”，这句话在表达上有什么作用？

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【5】孩子听完老人最后一席话可能会有什么变化呢？展开想象，为短文加上结尾。

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15、鸟儿们也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）

_______

16、句式转换。

1． 妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到阿姨家去。”（改为转述句）

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2．这些哲理，人类尚未完全领悟。（改为反问句）

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3．老师一把抓去了我费了许多功夫做出来的竹节人。

（1）改为“把”字句：_________________________

（2）改为“被”字句：__________________________

4．走之前，我不得不把他们的母亲送进疯人院。（改为肯定句）

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5．课外书可以读，但要有选择地读。（改为双重否定句）

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17、按要求写句子。

（1）孔子是老师了。(扩句)

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（2）老子把孔子收下做徒弟。(改成“被”字句)

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（3）孔子想：这位老人大概可能就是我要拜访的老师吧！(修改病句)

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18、我会看图写句子。（不会写的用拼音代替）

小兔在____________。

______在水里游。

______zài在______。

19、我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。（仿写一个连动句）

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20、按要求写句子。

1.你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为陈述句)

2.有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆秤呢?(改为感叹句)

21、百字练笔

《少年中国说》诉说了梁启超先生的强国梦想，你认为他的心愿实现了吗？请你给他写一封信，结合你家乡的情况说说你眼中的今日之中国。