1、10前面的一个数是___,后面的一个数是___.
2、数一数,记一记。
______个 | ______个 | ||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 | |||
______个 |
3、哪种图形多,在多的一行画△
4、我会选用“同样多”、“多”或“少”。
比
(_________)。
比
(________)。
5、
(1)从左向右数第4个图上有( )个☆.有5个☆的是从左数第( )个图.
(2)第( )个图的☆最多,第( )个图的☆最少.
(3)从左数第( )个图和第( )个图的☆的个数合起来是7.
(4)从左数第2个图的☆和第4个图的☆合起来是( )个.
6、拿走与计算
5-________=3
7、多的画“√”,少的画“×”。
8、数一数,写一写。
(________)
(________)
(________)
(________)
9、可以用几来表示,写一写。
________
10、请你填上合适的数
5>( ) ( )<3 ( )>4
2<( ) 3<( ) ( )=( )
1<( ) ( )>( ) ( )<( )
11、想一想,谁的话说得对?对的画“√”,错的画“╳。
篮球多,足球少。(______)
足球多,排球最少。(_______)
篮球比足球少,比排球多。(_______)
12、气球和小动物同样多。______
13、下面这些动物中,谁最高?谁最矮?最高的画“√”,最矮的画“×”。
14、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
15、在最轻的下面画“√”,最重的下面画“○”。
16、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
20、数一数,涂一涂。
一共有( )只,将从左数起的第4只
涂黄色,将第6只后面
都涂黄色,涂色的
一共有( )只。
21、数一数,涂一涂,写一写。
22、看一看,说一说。
从图中你看到了什么?能说出带有数的话吗?并连一连。
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