2024-2025学年（下）台中七年级质量检测语文

1、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（   ）

①由于用料考究，织工精细，图案色彩典雅富丽，宛如天上彩云般的瑰丽，故称“云锦”。

②南京云锦至今已有1580年历史，与成都的蜀锦、苏州的宋锦、广西的壮锦并称“中国四大名锦”。

③南京云锦配色多达十八种，运用“色晕”层层推出主花，富丽典雅、质地坚实、花纹浑厚优美、色彩浓艳庄重，大量使用金线，形成金碧辉煌的独特风格。

④现代只有南京生产，常称为“南京云锦”。

⑤南京云锦是南京传统的提花丝织工艺品，是南京工艺“三宝”之首。

A. ③①④②⑤ B. ⑤③①④② C. ②⑤①③④ D. ⑤①③④②

2、下列加点成语使用不正确的一项是（   ）

A.科学家预测，宇宙膨胀可能导致黑洞逐渐消失，宇宙又回到起点，周而复始。

B.龚琳娜老师在《我是歌手》的舞台上目空一切，节目开始前就对自己很有信心。

C.每个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，令人叹为观止。

D.凤凰古镇的老洞苗寨，隐藏在群山之中，风景秀丽，仿佛世外桃源。

3、下列加点词语的读音有误的一项是（   ）

A.翌日（yì） 翡翠（fěi） 兑命（yuè）

B.拾级（shè）  矗立（zhù）  挂罥（juàn）

C.霓裳（ní） 鲦鱼（tiáo）  突兀（wù）

D.颠簸（bǒ）  齐谐（xié） 万籁（lài）

4、下列有关文学常识和文章内容的分析有误的一项是（ ）

A.《壶口瀑布》中作者分别在雨季和枯水季两次前往壶口瀑布，看到了不同的景象，并得出了人要经历磨难，才会铸就自己的伟大性格的深刻理解。

B.《在长江源头各拉丹冬》中作者随电影摄制组爬上砾石堆,走过草坝子，在冰塔林的砾石堆上欣赏各拉丹冬的整体美景，然后从砾石堆上下来，沿冰河接近冰山。作者虽不幸在冰河上摔伤，却依然坚持，精神可嘉。

C.《登勃朗峰》的作者马克•吐温是美国著名作家，幽默讽刺是他的写作特点，代表作有《汤姆•索亚历险记》等。

D.写游记时，应重点交代游踪，通过游踪记述游览的经过，景物和感受可略写。

5、阅读下列这首诗，完成下列小题。

关雎

关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。

参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（  ）

A.《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲”采用的是“兴”的手法。

B.《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”，与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”，指的是同样的人。

C.“钟鼓乐之”的“乐”是“快乐”的意思，这里用作动词，是使动用法。

D.《关雎》中“关关”（叠字）形容、鸟叫声，“窈窕”（叠韵）表现淑女向美丽，“辗转”（叠韵）刻画出因相思而不能人眠的情状，既有和谐的声音，又有生动的形象。

【2】孔子说：“《关雎》乐而不淫，哀而不伤。”结合本诗谈谈你对这句话的理解。

6、古诗文默写。

（1）海内存知己，____________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（2）_____________，悠悠我思。（《子衿》）

（3）欲济无舟楫，_____________。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）

（4）_____________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）

7、运用课外阅读积累的知识,完成后面小题

(1)《傅雷家书》中,傅雷与儿子___(姓名)论及艺术家的修养时,提到“___”是第一把艺术的钥匙,是做人的根本,必须从小培养。 

(2)《___________》为我们塑造了一系列栩栩如生的人物形象:有宁可牺牲自己的生命,也要为王子祝福的小美人鱼；也有历经千辛万苦、重重磨难之后变成白天鹅的________。

8、阅读下面的文章，完成下列小题。

上坡

王广军

①他的父亲在一个煤球厂做工，每天拉一辆板车挨家挨户地送煤球。马上就要高考了，父亲却累病了，不得不回到家里。

②这天一早，母亲来到他屋里，几次欲言又止，但还是说了：“你父亲感冒了，你就替他出一天工吧，有两户人家等着用煤球。”他没有说话，心里感到一阵刺痛，起身去了厂里。

③他拉起板车，装上1000块煤球，又从老板那里问了用户的地址和姓名，就上了路。地点在邻村，也就五里多路，用不了半天就可以回来。出村时，他始终低着头，担心会遇到熟人。他甚至感觉到有人想和他说话或用异样的目光看着他，背上如针刺一般。

④出了村，他长出了一口气，这时才感觉拉板车有点费力。路上坑坑洼洼，他需十分小心才行，因为刚出厂的煤球不结实，如果颠一下，很容易破碎。父亲就是成年累月地干着这样的活儿，才挣出了自己的学费，他突然感到深深的愧疚。

⑤进了邻村，前面出现了一个不大不小的坡，他犯起难来：自己能上去吗？如果万一上不去或者再倒回来，煤球岂不全部会摔坏吗？他在坡前停了下来，张望着，很想求路人推一下，但又不认识他们，如果人家拒绝，该是多么难堪啊！

⑥时间一分一秒地过去，他有些焦急，这样等下去不是办法，只能求人帮忙了。这时，从对面坡上走来一位上了年纪的老人。他心头一阵欣喜：有年纪的人都很善良的，就求他吧。可等那人走近了，他却猛地转过身并蹲下了身子，深深地埋下了头。

⑦来人是他的初中老师！他清楚地记得老师对他很好，在读初三时，他曾一度失去信心，连学都不想上了，老师经常找他谈心，鼓励他说：“你是一个很有潜力的学生。”……

⑧他明显地感觉到老师已经来到了身边，尽管他低着头，也肯定被老师认出来了。但是，老师什么也没有问，只是说：“上吧，我帮你推。”他只好站起身，冲老师笑了一下，心里充满了感激。他深深地吸了一口气，把板车的拉带挂在肩上，运足了力气。有老师帮忙，他心里有底了。

⑨坡上到一半的时候，他明显感到了吃力，每迈一步都很费劲，但他咬着牙，憋足了劲儿，一步步艰难地爬行。他想：幸亏有老师给推着，靠自己是无论如何也上不去的。

⑩快到坡顶的时候，坡更陡了，他有些迈不动步，甚至板车要停下来，就听老师喊：“加油！用力！”拉带深深陷进他的肩膀，豆粒大的汗珠不停地落下，他又俯低了身子，咬了咬牙，终于上去了。

⑪上坡后，他先是喘了一阵子气，才稳下心神。然后，他感激地道谢：“谢谢老师！”老师很平静地对他说：“我根本没有帮你，是你自己拉上来的，我只是在车后跟着而已。”他吃惊地望着老师，老师冲他推开双手。果然，老师的两只手上连一点煤灰也没有。

⑫“你能行，要相信自己！”老师对他说完这句话就走了。望着老师远去的背影，他反复咀嚼着老师的那句话，不由得泪眼朦胧。

（选自《润·文摘》2017年第7期，有删改）

【1】文章围绕“拉煤”这一线索写了哪几件事？

【2】文中的老师是怎样的一个人？

【3】阅读全文，品析下面的语句。

（1）分析第③段画线句在表达上的作用。

（2）第⑩段画线句主要运用了什么描写方法？有何作用？

【4】阅读文章最后一段，说说你从中悟到了什么人生哲理。

【5】近年来，中国在创新、绿色、开放、共享的新发展理念引领下，取得了一个个历史性成就，让正在“走上坡路”的中国人充满自信。请概述一个能体现当代中国富有自信力的例子。

9、题目：我因失败而成长

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）诗歌除外，文体不限。

（3）不少于600字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。