1、读拼音,写词语。
当然,灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个nán hái(______),因为他是chéng shí(_______)的。
2、根据所学内容,完成下面的填空。
(1)春天来了,桃花开了,鸭子下水嬉戏了。看这个景象,我不禁吟诵起苏轼的诗句:“_______________,________________。”
(2)寓言是生活的一面镜子。读了《守株待兔》,我明白了__________________。
我还知道出自寓言故事的成语:___________、___________。
(3)《清明》这首诗中,描写清明节这天天气情况及路上行人心情的诗句是:“_______________,______________。”
(4)“雅人四好”指的是____棋____画;“中医四诊”指的是____闻问切。
3、看拼音,写词语。
zhù jìn xiāo yān gǔ suǐ chà nà kòu mèn shāng hén
________ ________ ________ ________ ________ ________
4、抄写词语,并选择其中的两个词语造句。
各色各样_____ 囫囵吞枣_____ 张冠李戴______ 恍然大悟______
三更半夜_____ 接连不断_____ 哈哈大笑_______ 难以忍受______
__________________ ;__________________
5、我会写出带点词的反义词。
(1)小狗不知道该怎么回答这些批评。( )
(2)我觉得很容易。( )
(3)我家院子里有一只惹人讨厌的猫。( )
(4)狐狸看到啼叫的是小狗,非常失望。( )
6、古诗赏析
绝句
杜甫
江碧鸟逾白,山青花欲燃。
今春看又过,何日是归年?
【1】请用优美的语言描绘出一二句所写的画面。
____________________________________________
【2】诗歌表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________________________________
7、古诗阅读
静夜思
__________明月______,疑是地______霜。
举______望明月,__________________。
【1】补全古诗。
【2】下面加点字的意思是什么?(在正确的答案下面打“√”)
举头(①低 ②抬) 静夜思(①思念 ②思考)
【3】“那银白色的月光洒在床前,像是地上铺了一层白霜”这句话描写的是哪两句诗?用“﹏﹏”画出来。
【4】这首诗写的是唐代诗人________(谁)看到________想起了自己的________,表达了诗人____________之情。
【5】每当月亮圆圆的时候,在远方工作的叔叔就会想起自己的家乡,这真是“______,______”。(填诗句)
8、按要求填空
戏为六绝句 (唐)杜甫
杨王卢骆当时体,轻薄为文哂(shěn)未休。
尔曹身与名俱灭,不废江河万古流。
这首诗里涉及到了初唐四杰,他是:_________、________、________、__________。
9、哦!冬夜的灯光
【英国】 莫里斯·吉布森
记得一个冬日之夜,有个农民打电话到我的诊所,他说只有他一个人在家,而婴儿正在发高烧。【 】汽车里有暖气,他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊,因此请我上门去给他的婴儿治病。
他的农场在十五公里外,我要他告诉我怎样去他那里 我这里很容易找到 出镇向西走六公里半 向北走一公里半 向西走三公里 再 我给他搞得糊里湖涂,虽然他把他家的路线再说了一遍,我还是弄不清楚。
“我知道该怎么办了,医生。我会打电话给沿途农家,叫他们开亮点灯。你看着灯光开车到我这里来,我会把开着车头灯的卡车放在大门口,那样你就找得到了。”我觉得这个方法不错。
启程前,我出去观察了一下阿尔伯达上空广阔无边的苍穹。在冬季,我们随时都要提防风暴,而天上堆积的乌云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝不及防地在车里冻僵。没有经历过荒原风雪的凶猛袭击的人,是不知道它的危险性的。
我开着车上路,车窗外寒风怒吼着。【 】,正如那位农民所说的,沿途农家全部把灯开亮了。①一路的灯光指引着我,我终于找到了那个求医的人家。②我急忙给婴儿检查病情,这婴儿烧得很厉害,不过没有生命危险。③平时,一入夜荒野总是漆黑一片,因为那时候的农家夜里用灯是很节约的。④当我收拾药箱的时候,我心里在想:那么复杂的乡村夜路,我怎能认得回去的路呢?⑤我给婴儿打了针,再配了一些药,然后向那个农民交代怎样护理,怎样给孩子服药。
这时候,外面已经下大雪了。我还得赶回去,说不定深夜还会有病家来求诊。我壮着胆子启动引擎,把汽车徐徐地驶离这户人家的门口,说实话,我的心里满怀着恐惧。但是,车子在路上开了一会儿,我发觉我的恐惧和忧虑【 】是多余的。沿途农家的灯【 】开着,通明闪亮的灯光仿佛在朝我致意,人们在用灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……我沿途听到的,只有汽车发动机发出的隆隆声,可是我不感到孤独,那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。
这时,我开始领悟到了
。
【1】从下列由“然”组成的词语中选择合适的填入文中的【 】里。
居然 虽然 显然 蓦然 仍然 果然 欣然 茫然
【2】给文中第2小节空白处加上标点符号。
【3】文章的第5自然段已被打乱了顺序,请将正确的顺序写在下面。
( ③ )→_____→_____→_____→_____
【4】“我”冬夜出诊,有哪些困难?请写出两个。
(1)_________________________________________
(2)_________________________________________
【5】“那种感觉就像在黑暗中经过灯塔一样。”联系上下文,写出你对这句话的理解。
______________________________________________________
【6】经历了这次夜间出诊,“我”领悟到了什么呢?请联系文章,把最后一个自然段补充完整。
10、课内阅读:
《太阳》节选
①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?
②我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地 球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。
③①太阳会发光,会发热,是个大火球。②太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。
【1】选文中,标有①②③句子分别运用了_____________、_____________、_____________的说明方法。请你选择其中一种说明方法,说说它的好处。
___________________________________
【2】仔细读选文,回答问题。
(1)到太阳上去,步行差不多要走________________,坐飞机也要飞___________________。
做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很_________(远 大 热)。
(2)画“ ”的句子把____________和____________作比较,告诉我们太阳真的很___________(远 大 热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。
________________________________________
11、阅读理解
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。公鸡说:“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说:“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是,公鸡的脸红了。
【1】“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“ ”在文中画出来。
【2】判断对错,对的画“√”,错的画“X”。
公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。(______)
在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。(______)
【3】公鸡的脸红了是因为( )。
A. 他干活干得太累了
B. 他觉得自己太小气了
12、阅读
①“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
②“哦?什么时候?”
③“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
④渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”
⑤但桑娜坐着一动不动。
⑥“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
⑦“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
【1】这个片段选自《_______________》,作者是__________(国家)的____________。我还知道他的作品有《_______________》等。
【2】片段描写了渔夫语言、动作、神态,请用“______”画出描写渔夫神情的语句。用“……”画出描写渔夫动作的语句。用“ ”画出描写渔夫语言的语句。
【3】文中标点的使用别有用意,请你选择一处说说自己的体会。
_____________________________。
【4】渔夫的脸为什么变得严肃,他在忧虑什么呢?________________________________。文中的“熬”字,可以让人感受到渔夫_______________________的品质。
13、阅读理解
春风
春风,总像妈妈温柔的手。
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。
【1】想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
_____________________________________________________
【2】“柳树长出了嫩绿的秀发”这句话的意思是( )
A.柳树长头发了
B.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
【3】这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
①田野 ②油菜 ③麦苗 ④桃树 ⑤柳树 ⑥小朋友
【4】“春风,总像妈妈温柔的手。”这句话把春风比作____________。
【5】试着仿写句子。(不要用文中的句子。)
她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红。
她抚摸着_______________,____________醒了,____________________________。
【6】你喜欢春风吗?为什么?
____________________________________________
14、阅读《大青树下的小学》课文片段,完成下面小题。
《大青树下的小学》节选
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞,摔跤,做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠也赶来看热闹。
【1】根据你的理解用合适的词语填空。
这所学校给你留下的印象是:____________、____________。
【2】选段描写了哪些画面?请列举其中三幅。
(1)_________________;
(2)_________________;
(3)_________________。
【3】文中加点的词语“朋友”指:___________、___________、__________等。
【4】用“ ”划出本段中有新鲜感的句子,并写出你的感受。
【5】选择学校的一个场景,以“上课了……”“阳光三十分钟时间到了……”“放学了”等等开头,写一段简短的话。
__________________
15、将下面句子改成“被”字句。
【1】张韧把一个迷路的小孩送回了家。_________________________________
【2】火车把各种物资运往全国各地。_________________________________
【3】疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。_________________________________
【4】小李完成了老师交给她的画版报任务。_________________________________
16、按要求,写句子。
(1)鲁智深心想:“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”(将带点词换成另外一个词,使意思不变)___________________________________________________________________
(2)师傅不是凡人,是真罗汉,如果没有千万斤的力气,一定拔不起这杨柳。(改为反问句)___________________________________________________________________
17、按要求,写句子。
(1)顽皮的猴子一会儿跳上假山,一会儿钻进山洞,一会儿荡起秋千。(用加点的词语写句子)
___________________
(2)你想用彩色铅笔画什么?请仿照例句写一写。
例:在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又大——又红!
__________________
18、改成被字句。
海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
__________________________________
19、请用一种说明方法将下面的句子写具体。
学校的升旗杆真高。
________________
20、照样子,把两个句子合并成一个句子。
例:我想念爸爸。
妈妈想念爸爸。
我和妈妈都想念爸爸。
小明在打球。
小力在打球。
__________________
21、第七单元:思考
题目:1.过生日的思考
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