1、看图,在括号里填上表示动作的词。
夏夜,静悄悄的,月亮婆婆(______)弯了腰,风儿轻轻地(______)着。爷爷(______)着扇子,(______)在椅子上给我们(______)牛郎织女的故事。
2、日积月累。
(1)《寒食》的作者是_________________,诗中描写整个长安城的美好春景的句子是:_______________,_______________。
(2)父亲的话虽然尖锐,却是真诚劝导。我终于醒悟:读书要趁早,“_______________,老大徒伤悲”;读书须勤奋,“莫道君行早,______________”;读书不可囫囵吞枣,所谓“________________,一字值千金”。
(3)忆“过去的日子如_______________,被微风吹散了,如薄雾,被初阳______________了”警醒自己珍惜时间,努力奋斗,唱响未来。
3、填空。
1、他:共(________)画,部首(_________),(__________)结构。
2、雷:共(________)画,部首(_________),(__________)结构。
3、拾:共(________)画,部首(_________),(__________)结构。
4、过:共(________)画,部首(_________),(__________)结构。
4、填空。
(1)课堂上开展学习讨论活动,让我们在你来我往的辩论中认识深刻的道理,这正如谚语所说:“_______________,_______________。”
(2)_________________,霜叶红于二月花。
5、名人名言。
1.读书百遍,___________。(董遇)
2.读万卷书,__________。(董其昌)
3.轻诺___________。——《老子》
4.失信___________。——《左传》
5.小信__________则大信__________——《韩非子》
6、课内语段赏析
默写《山行》,按要求完成练习。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【1】默写山行
【2】解释下列词语意思。
(1)坐:________________(2)红于:__________________________
【3】这首诗的作者是 代诗人 ,他观察的顺序是从 到 。
【4】这首诗为我们展示了一幅迷人的______(季节)图画,诗中描绘了寒山、石径、人家、枫林、霜叶等景物,特别是那一抹红色,使秋天的山林呈现出一片___________________。
【5】诗中后两句的意思是:______________________________________________。
7、阅读
影子
林焕章
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
影子在左,
影子在右,
影子常常陪着我,
它是我的好朋友。
【1】写出文中的两组反义词。
(______)—(______) (______)—(______)
【2】我的好朋友是___________,文中把影子比作__________。
8、古诗词阅读。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
【诗意】:老朋友准备了丰盛的饭菜,邀请我到他家做客。村子四周环绕着绿树,村外青山横斜。打开窗户面对的是打谷场和菜园。我们举杯畅饮,谈论着庄稼的生长情况。等到重阳节登高的那一天,我还要来与朋友观赏菊花。
【1】下列对句中加点字词的解释,正确的一项是( )。
A.邀我至田家 邀:邀请。
B.开轩面场圃 场圃:菜园。
C.把酒话桑麻 把:将、用。
D.待到重阳日 重阳日:第二天。
【2】重阳节是农历_____,这一天有_____、______、插茱萸、赏菊花等活动。
【3】诗人朋友所居村子的周边是_____,村外是____。朋友邀诗人至家中做客,朋友在家中准备了____和____。诗人受到朋友的款待,并希望“_____,____”。(用诗中词句填空)
【4】下列诗句中描写重阳节的是( )。
A.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。九月九日望乡台,他席他乡送客杯。
B.秋花惨淡秋草黄,耿耿秋灯秋夜长。
C.凭轩聊一望,春色几芬菲。
9、读一读,回答问题。
购买快乐的财主
①从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天吃香的,( )甜的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,牵着小狗……可这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
②有一天,财主背上钱袋,出门去买快乐。财主逢人便问:“喂,你有快乐吗?卖给我一些吧!”人们都嘲笑他,认为他是个傻子。
③财主走了许多地方,都没有买到快乐。这天,他正走着,看见一个衣着破烂的农民躺在田边的一片树荫下,边乘凉边哼着小曲儿,静静地看着远方。农民很喜欢在这里休息。
④财主快速地走向前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
⑤农民点了点头,微笑着说:“当然可以,你跟我来。”
⑥农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”
⑦财主便吃力地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时一阵凉风扑来,财主不由叫道:“真快乐呀!”
⑧农民又递给财主一碗稀饭,财主畅快地吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了。”
【1】选择恰当的字,填在第①段中的括号里。(填序号)
A.穿 B.喝 C.提
【2】从文中找出合适的词语填空。
________地看 _______地走 ________地吃
【3】读第⑧段,联系上下文,思考“快乐”是指( )
A.拥有很多金钱。
B.不用干活。
C.通过劳动获得价值。
【4】请你预测一下,从今以后财主会怎么做?
_____________________________
10、阅读《总也倒不了的老屋》选段,完成练习。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。好吧,我就再站二十几天。”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
【1】____请求老屋再站_____天,因为它想在老屋里_____。
【2】用“___”画出体现老母鸡的声音特点的语句。我们从中可以感受到老母鸡的。
_____
【3】对选文中的加点词理解不正确的一项是( )
A.老屋已经摇摇欲坠了,它在努力坚持。
B.老屋的声音很苍老,说明它的年纪很大。
C.老屋不想帮助老母鸡,所以发出这种声音,让老母鸡知难而退。
11、阅读短文,完成下面小题。
善良的回报
①出租车司机亚当斯最大的愿望就是攒下足够的钱,把心爱的女儿从老家接到纽约。可是几年过去了,存款仍寥寥无几。更糟糕的是,还因为一个老妇人变得更少了……
②那天,亚当斯接到了一个约车电话,等他赶到时,一个老妇人已经等在公寓门口。他小心翼翼地把她安顿在座椅上,询问她要去哪里。老妇人迟疑了一下回答:“医生说我的时间不多了,我想去天堂养老院看看。我没有什么亲人,还好有它陪着我。”说完,枯瘦的手抚摸着胸口的一样东西,眼角泛着泪光。亚当斯发现老妇人脖子上挂着一枚钻石黄金戒指,只是很小,应该是小孩子佩戴的童戒。直觉告诉他,这枚戒指对于老人很重要,但他不便多问。
③到达养老院后,老人掏钱付费,亚当斯却拒绝了,尽管他很缺钱,但在听到那句“医生说我的时间不多了”的一瞬间,他就决定免费送她这一程。亚当斯静静地注视着老人和她脖子上的戒指,紧握了一下她的手,默默地离开了。
④几天后,亚当斯又接到了老人的电话,等他到达时,老人却没有在楼下等候,而是请他上去。进屋之后,他看到室内所有家具的门都敞开着,老人脚下是一个打开的手提箱,最上面是几张泛黄的照片……老人憔悴的脸上写满沮丧,浑浊的眼睛透着焦灼,似乎在翻找什么。看到亚当斯,老人急切地哭诉:“那枚戒指不见了,我找了所有的地方,还是找不到,一定是落在你车上了!”被冤枉的亚当斯有些恼火,他清楚地记得那天离开时,戒指就挂在她的脖子上。他想说出真相,但看着老人伤心的样子,话到嘴边又咽了回去。
⑤看亚当斯默不作声,老人更加坚信自己的判断。为了恳求他归还戒指,她絮絮地讲述起来:很多年前,婚姻失败的她与女儿相依为命。尽管每天忙碌,但有乖巧的女儿陪伴,她忘掉了疲累,生活渐渐有了起色。在女儿9岁生日时,她买了一枚镶钻金戒,送给孩子做礼物。可是,几个月后女儿突遭车祸,等她赶到时,奄奄一息的女儿用微弱的声音说:“妈妈,我不能陪您了,您要好好活下去,这个戒指我很喜欢,就让它陪着您吧……”她悲痛欲绝,想随女儿而去,可是孩子临终的话语却让她选择了坚强,用自己的生命替两个人活下去。从此,那枚戒指就挂在她的脖子上,贴着她的胸口,慰藉着她的心。
⑥亚当斯的眼泪不由自主地流了下来,他已然明白那枚戒指是她生命的支撑,当即决定要扛下黑锅,用最短的时间,“还给”她一枚一模一样的戒指。他宽慰老人说:“您的戒指一定是落在我车上了,找到后马上给您送来。只是我已经记不清戒指的样子了,您有照片吗?”老人蹒跚着从手提箱找出一张照片,上面的小女孩一脸灿烂,手指上是那枚戒指。
⑦亚当斯安顿好老人,拿着照片驱车来到曼哈顿最大的珠宝店,说明情况后,满怀希望地等待着。店员拿着放大镜仔细研究后说:“这是几十年前的老款童戒,早就断货了,只能单独为您定制。但镶嵌的钻石产自印度,还要进行做旧处理,最快也得3天,并且价格会高很多,大概要2万美元。”此刻的亚当斯想的不是钱,而是老太太焦灼的面容,他当即答应下来。
⑧三天后,亚当斯拿到定制的戒指,以最快的速度还给了老人。她拿着戒指仔细端详,脸上是一种无法言说的神情,抱住亚当斯泣不成声。亚当斯用辛苦赚来的一半积蓄换得老人的喜极而泣,他长舒了一口气。在他看来,钱没了可以再赚,而善良丢了才是可怕的事情。他更加拼命地工作,继续做着与女儿团聚的美梦。
⑦一年之后,律师找到了亚当斯,交给他一份遗产清单和一封信:亲爱的亚当斯,我是乔伊——脖子上挂戒指的那个老太太。拿到您找回的戒指时,我就知道不是我女儿的,您忽略了一点,那个戒指的内侧有我女儿的名字缩写……这些都无关紧要了,您对一个老人所做的一切,除了善良没有其他的解释。您让我在生命的最后,感知了一个陌生人的温暖。当您看到这封信的时候,我已故去,律师会把我的全部遗产,包括您知道的公寓,还有郊外的一幢别墅赠予您。此外,还有两枚戒指,一枚是您定制的,一枚是我女儿原有的,我在手提箱里找到了……
⑩几个月后,亚当斯实现了自己最大的愿望,从老家把女儿接到了纽约。一天,父女俩来到一处墓地,对着墓碑深深鞠躬,父女俩的脖子上挂着一枚一模一样的镶钻戒指。亚当斯对女儿说:“有时候,善良比聪明更难能可贵。聪明是一种天赋,而善良却是一种选择!”
【1】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)相依为命:__________________
(2)喜极而泣:__________________
【2】“医生说我的时间不多了”这句话在文中出现了_______次,它的意思是__________。
【3】“孩子临终的话语却让她选择了坚强、用自己的生命替两个人活下去。”请用“ ”在第⑤自然段中画出使老妇人坚强地活下去的“孩子临终的话语”。
【4】写出你对第③自然段中加点句子的理解。
___________________
【5】亚当斯最大的愿望就是_____________。一天,亚当斯送老妇人去天堂养老院,因为她知道______________。几天后,老人因为______________,亚当斯明知这是个误会,但看到老人伤心的样子,就_________。一年后,老人去世了,把全部财产赠予亚当斯,包括两枚戒指。_________,亚当斯把女儿接到纽约,在给老人扫墓时告诉女儿:“________________!”
【6】“有时候,善良比聪明更难能可贵。聪明是一种天赋,而善良却是一种选择!”这句话在文中起到了_________的作用。请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。
_________________
【7】文章的开头和结尾的关系是(_______)
①总分总 ②承上启下 ③总结全文 ④首尾呼应
12、阅读课外短文,完成下面练习。
爱在身后二十米
①读初中时,家离学校有十几里的山路,那时又没自行车可骑,全靠一双脚板走。
②第一天上学时,我起得很早,父亲也跟着起床了。他收拾利索了,就在一旁等我。“你起来干什么?”我问他。“送送你!”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了,我都这么大了,又不是小孩子,我不怕的!"况且,与我一同上学的,还有同村的小栓。
③面对我的拒绝,父亲迟疑了一会儿,“那好吧,我等你走后,把院门关一下!"我背起书包,在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。我望着外面漆黑一片,说实话,心里还真有点害怕。长这么大,我还是第一次要走这么长的一段山路。“你怕不怕?”我问小栓。“有啥怕的?我们有两个人呢。”小栓的声音不大,但我听得出来,他一定和我一样,也在假装勇敢。
④我们出发了。黑漆漆的夜,天边悬着两三颗孤星,阵阵山风吹过,让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来,尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。
⑤“要是有大人送我们一段就好了!”小栓在后面低声嘀咕。是啊,现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我们的身后,但我不敢回头看,只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校,早已是大汗淋漓。
⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学,父亲必定要跟我一同起床,有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后,他再也没说过这类的话。直到有一天,我才知道父亲对我撒了谎。
⑦初三毕业,我以优异的成绩考取了县城的师范。父亲显得特别兴奋,他邀我下河去洗澡,我这次没有拒绝。当父亲脱下长裤的那一刻,我瞥见他的右腿上,有一块长长的伤疤,像一只勵黑的壁虎伏在腿上,特别的刺眼。“爹,你的腿啥时弄伤的?”父亲迟疑了一阵,呵呵一笑:“那次上山砍柴,让树枝给刺的,早就好了。”父亲说得那样自然,我信了。
⑧但随后不久,母亲和我聊天时,无意中说到了父亲的那个伤疤:“你爹一天早上送你去学校,让猎人的套弓给夹着了,淌了不少的血,好几个星期才好呢。"“送我?爹送过我?"我惊讶地向母亲求证。“是啊,你爹不让我对你说,上初中那会儿,他一直在送你,为了怕你发现,他就远远地跟在你后面。他还说,离你二十米远,既能看到前面的你,又不会被你发现。送你三年,你爹呀,都总结出经验来了。”母亲说得自然,我的心却在流血,为自己曾经的固执和无知。
⑨那一刻,我的脑海里闪现出这样的画面:_____________________________________
⑩一直固执地以为自己是多么的勇敢,不承想却辜负了父亲的那一颗慈爱的心。这一生,只要我们还行走在人生崎岖的山路上,父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米,直到他再也迈不开脚步的时候……
(选文有删节)
【1】通读全文,在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。
拒绝父亲,假装勇敢→______,______→看见伤疤,信以为真→______,______。
【2】第⑧自然段中写道:“我的心却在流血,为自己曾经的固执和无知。”怎样理解“心却在流血"?
________________________________
【3】文章第④自然段中画线处的自然环境描写有什么作用?
________________________________
【4】理解文章第⑩自然段中画线句子的含义。
________________________________
【5】联系上下文,根据语境,展开合理的想象,补全文中第⑨自然段的内容。
________________________________
13、课内阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时很乖。它会找个暖和的地方成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或者在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔的叫唤,长短不一,粗细各异,变化多端。在不叫得时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。她若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。
【1】用“ ”画出文中的中心句。
【2】“……或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。”这句话运用了______的修辞手法,“小梅花”是指________。这个句子表达了作者__________的思想感情。
【3】“屏息凝视”的意思是_______________;突出了猫的____________。
【4】根据选文内容,完成下列各题。
猫的性格古怪主要表现在:
(1)既老实又__________。(2)既贪玩又__________。
(3)高兴时__________。 (4)不高兴时__________。
【5】把下面的双重否定句改成肯定句。
它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
_______________________________________
14、阅读理解。
井
在我家屋后,有一口古老的水井。井台是青石板铺成的,有一个小小的坡度。井圈是一块整石头凿(zá záo)成的,井壁是圆形,井台外面是八角形。
这口井是什么时候修成的,已经没有人能够说清了。只有井口那些被井绳磨出的一道道深深的印痕,记载(zài zǎi)着它的年龄。
井水很清很清。小时候,我和妹妹常到井台上乘凉。我们(趴 爬)在井圈上,痴痴地往井里看,数着一颗颗(映 印)在井水里的闪亮的星星。一面数,一面想:这些星星离得多远、多远……
井水很甜很甜。我们平常吃的,就是这井里的水。用它来洗菜,就更是极好的水了。妈妈洗菜的时候□常常带着我们□□快□提水去□妈妈一吩咐□井台上就立刻传来我和妹妹的脚步声□嘻笑声□ 洗大萝卜啦!妈妈从地里把大萝卜拔出来。我和妹妹就把大萝卜抱到井台边,拎上水来,把大萝卜一个一个洗得干干净净。白白胖胖的大萝卜,顶着碧绿的大缨子,真是可爱极了!
井水很凉很凉。有一次,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。我们就找了一根长绳子,把它吊进水里。晚饭后,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃。新鲜的红李子,又嫩又甜,有一股清香,又被井水浸得冰凉。那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了!
从那时起,我常常想:修古井的人们,以自己的劳动,给后代带来这么多的甜美和欢乐,我们应该“吃水不忘挖井人”。
【1】用“”画去短文中括号里不正确的字和读音。
【2】短文通过三件具体的事例:__________、________、______介绍了井水_____、_____、_____的三个特点。
【3】在文中第四自然段的空格处加上合适的标点。
【4】联系短文说说你对“吃水不忘挖井人”的理解。
___________________________
15、把下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。
知道 水果 是 你 哪些 吗
16、句子丛林。
(1)秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。(以“春天”为主题仿写一个比喻句)
________________________________________________________________________
(2)老师教我们读书。老师教我们搜集标本。(用关联词语把两句话连成一句话)
________________________________________________________________________
(3)补充下面的古诗。
桃红复含宿雨,________________。
(4)那小小的芦叶船在大浪中怎么会翻不了呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
17、照样子把句子写完整。
(1)例:小羊在吃草。小羊在(山坡上)(开心地)吃草。
小鱼在游来游去。小鱼在( )( )游来游去。
(2)例:荷叶圆圆的,绿绿的。
香蕉(jiāo)( ),( )。
(3)例:小蜻蜓飞来飞去,真有趣。
小朋友们( ),( )。
18、仿照例子,用动作描写来表现“着急”。
害怕:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢出。
着急:________________________________________
19、按要求完成句子练习。
(1)雄鸡走来走去。(把句子写具体,至少扩写两处)
_____________________
(2)有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意画线的部分,照样子写一种事物)
_____________________
(3)无论多么贪睡的人都得起来看看,是不是有了黄鼠狼。(用加点的关联词写句子)
______________________
(4)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。(用加点词写句子,注意用上描写颜色的词。)
_______________________
(5)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法,照样子写一写“热心的同桌”)
______________________
20、秦王我都不怕,更不会怕廉将军。(改反问句)
_______________________________
21、习作。
“听君一席话,胜读十年书”,回忆一下,你听到谁说的一句(一段)话让你有了“胜读十年书”的感觉?先想一想,然后写一篇不少于450字的习作,做到内容具体,语句通顺,表达真情实感。题目自拟。
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