1、正确填写下面的字词。
天逐渐变lěnɡ( ),这个小nán hái ( ) 还是每去天拿着ɡǔ lì( )到jiāo wài ( )的树林里,喂养那只胸脯是fěn hónɡ sè( )的灰雀。
2、在括里填上合适的词语。
(___)地检查 (___)的世界 (___)地歌唱
(___)的歌声 (___)地寻觅 (___)的空气
(___)地检查 (___)的河水 (___)地奔跑
3、我能写出下列词语的注释。
元:________ 无忘:________ 万事空:________
乃翁:________ 但:________ 同:________
4、写出下面的反义词。
晚——(___) 假——(___) 短——(___)
来——(___) 矮——(___) 前——(___)
5、补全四字词语,并完成练习。
内___________外患 丰___________足食
民不___________生 足智多___________
安___________乐业 直言不___________
___________计多端 奇珍___________宝
(1)意思是直截了当地说出来,没有丝毫顾忌的词语:___________________。我能写出一个与它意思相近的俗语:___________________。
(2)以上词语中形容国家动荡或百姓生活困苦的___________________、___________________。
(3)以上词语中意思相近、感情色彩不同的是___________________和___________________。
6、课外阅读
瀑布
叶圣陶
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音,
好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转,
啊,望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻,
千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
【1】给下列加点字,选择正确的解释。
(1)千丈青山衬着一道白银_____
①陪衬;衬托 ②衬在里面的 ③在里面或下面托上一层
(2)站在瀑布脚下仰望_______
①依赖 ②敬慕 ③脸向上(跟“俯”相对)
(3)一座珍珠的屏_______
①形状像屏风的东西 ②屏风 ③遮挡
【2】这首诗是按照( )的顺序描写的。
A.由上到下
B.由远到近
C.由近到远
D.由外到内
【3】作者分别在什么位置观察瀑布?( )(多选)
A.山顶
B.山腰
C.远处
D.瀑布脚下
【4】诗中最能表达作者情感的句子是( )。
A.先听见瀑布的声音
B.望见了瀑布的全身
C.千丈青山衬着一道白银
D.好伟大呀,一座珍珠的屏
【5】结合诗歌内容,完成下列练习。
(1)作者分别把瀑布的声音与形态比作什么?
_________________________________
(2)从作者的描写中,我们感受到瀑布的声音_______________,瀑布的形态__________。
(3)你从诗歌中体会到作者怎样的情感?
_______________________________
【6】作者笔下的瀑布真美啊!请你发挥想象,写几句描写瀑布的诗句。
_______________________________
7、课外阅读
《早春呈水部张十八员外》
(唐)韩愈
天街小雨润如酥,
草色遥看近却无。
最是一年春好处,
绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A. 这首诗是写给水部员外张籍的,他在兄弟辈中排行十八,故称“张十八”。
B. 这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C. 这首诗的风格清新自然,语言通俗易懂。
D. 这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗的第一句用了什么修辞手法?( )
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 象征
【3】“最是一年春好处”一句诗,让人联想到“________________________”的格言。(提示:《春》文中一句话)
【4】这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。请把该句呈现的景象描绘出来。__________________________________
【5】全诗表达式了诗人怎样的感情?
______________________________________________
8、别董大
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
_______________,
_______________。
4.将诗句补充完整。
5.说说你对所填诗句的理解。
________________________________________________________
________________________________________________________
6.这首诗表达了作者怎样的情怀?
________________________________________________________
________________________________________________________
9、细读课文深感悟。
“这是一本男孩子必读的书”
“学会生存”
【1】以上是“我”的爷爷给“我”的爸爸,以及“我”的爸爸给“我”推荐《鲁滨逊漂流记》时的赠语,“我”读了这本书后的感受是____________________________________
【2】你是否读过这本书,如果让你给这本书再写一份推荐语,你准备怎样写?
____________________________________
10、阅读短文,回答问题。
蚂蚁的生活习性
①生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活习性有了一些认识。
②蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就(急忙 慌忙)奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们同心协力地把食物拖回巢去。
③蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味,触角就会摄动得特别(猛烈 热烈)。
④蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借贴地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验,用一个圆筒(围住 挡住)一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路,有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就(迷路 迷途)了。
⑤研究蚂蚁的生活习性有价值吗?有,认识蚂蚁的生活习性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
【1】短文括号里填入短文不正确的词语是:_____、_____、_____、_____
【2】读第④自然段画线的句子,抓住“完全”体会句子的意思。
____________________
【3】第③、④自然段分别讲了什么?请简要概括。
_________________________________________
【4】仿照第⑤自然段写句子。(先结合短文提出问题,再自己回答)
________________________________________
11、读一读,完成练习。
秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛。
红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
【1】这首儿歌共有__________句话。
【2】根据儿歌内容连一连。
苹果 秋姑娘的嘴巴
葡萄 秋姑娘的脸蛋
红枣 秋姑娘的笑声
风铃 秋姑娘的眼睛
【3】选一选。(填序号)
①冬天 ②夏天
(1)秋姑娘从____________走过来,将要走向____________。
①白雪 ②柳枝 ③青蛙的叫声
(2)我还会说:___________是春天的头发,______________是夏天的歌声,_______是冬天的棉被。
12、阅读理解。
达摩克利斯之剑
从前有个国王名叫狄奥尼修斯,他统治着西西里最富庶的城市叙拉古。他住在一座美丽的宫殿里,里面有无数美丽绝伦、价值连城的宝贝,一大群侍从恭候两旁,随时听从吩咐。
国王有个朋友名叫达摩克利斯,他常对国王说:“你多幸运啊,你拥有人们想要的一切,你一定是世界上最幸福的人。”
国王听腻了这样的话,有一天突然对达摩克利斯说:“你真的认为我比别人幸福吗?那么我愿意跟你互换身份。”
于是达摩克利斯穿上了王袍,戴上了金制的王冠,坐在宴会厅的桌边,桌上摆满了美味佳肴。鲜花、美酒、稀有的香水、动人的乐曲,应有尽有,他觉得自己是世界上最幸福的人。当他举起酒杯,突然发现天花板上悬着一把锋利的宝剑,尖端差点儿触到自己的头。达摩克利斯身体僵住了,笑容也消失了,脸色煞白,双手颤抖,不想吃也不想喝,只想逃出王宫,越远越好。
国王说:“怎么了,朋友?你怕那把随时可能掉下来的剑吗?它一直悬在我的头上,说不定什么时候什么人就会斩断那根细线。或许哪个大臣垂涎我的权力想杀死我,或许有人散布谣言让百姓反对我,或许邻国的国王会派兵夺取我的王位,或许我的决策失误使我不得不退位。如果你想做统治者,你就必须冒各种风险,风险永远是与权力同在的。”
达摩克利斯说:“是的,我知道了。除了财富和荣誉之外,您还有很多忧虑。请您回到您的宝座上去吧,我回我的家。”从此,达摩克利斯非常珍惜自己的生活。
【1】理解短文内容并填空。
本文主要讲了达摩克利斯非常羡慕国王____________________;后来国王跟他互换身份,达摩克利斯当了国王,却被___________________吓坏了;达摩克利斯终于明白_________________。
【2】狄奥尼修斯提出和达摩克利斯互换身份的目的是_________________________。
【3】达摩克利斯为什么不再羡慕国王,开始珍惜自己的生活?
____________________________________________
【4】下列对“风险永远是与权力同在的”这句话的理解有误的一项是( )
A.一个人拥有多大的权力,他就要负多大的责任
B.国王想告诉达摩克利斯,自己一点儿也不幸福,他不想当国王了
C.我们不要只看到别人拥有很多东西,还要想到别人为此付出了多少
D.和平与安宁背后往往存在着危险与不安
【5】在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会上,习近平主席说过这么一句话:“今天,和平与发展已经成为时代主题,但世界仍很不太平,战争的达摩克利斯之剑依然悬在人类头上。”
习主席这句话的意思是:__________________________________
13、读下面片段,做题。
红日初升,其道大光。河出伏流,一xiè( )汪洋。qián( )龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼shì( )翼,风尘吸张。奇花初tāi( ),矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八方。前途似海,来日方长。
【1】读拼音,写出汉字。
【2】本片段选自《______节选)》,作者是_______。
【3】画“ ”的句子运用了_______修辞手法,把少年中国比作_______、_______、______,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。
【4】在“干将发硎,有作其芒”中“干将”的意思是( )
A.姓干的将军
B.古代宝剑名
C.战斗。
【5】在“天戴其苍,地履其黄”中“履”的意思是( )
A.鞋子
B.个人经历
C.踩、踏
【6】这篇文章后来被中央电视台《经典咏流传》改编成歌曲,下面是其中的一部分歌词,请你根据歌词大意选择正确的词语填空。
少年自有_______,心似骄阳________,千难万挡________,今朝唯我少年郎。
天高海阔万里长,华夏少年意气扬,发奋图强_______,不负年少。
A.做栋梁 B.我去闯 C.万丈光 D.少年狂
14、认真阅读下面短文,按要求作答。
植物的“悄悄话”
我们形容一个人不善于表达的时候,会用到一个词“木讷(nè)”,就是说这个人像树木一样沉默不语。其实,植物一点儿都不木讷,它们会说“悄悄话”。
生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚(líng)羊吃第一棵金合欢树时,金合欢叶还是安全食品。但是,叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯(xī),而它就像被点燃的狼烟一样,会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸,如果羚羊胆敢继续吃,轻则消化不良,重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食,然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。
植物不仅会跟同类交流,还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗?实际上,那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时,小草就会释放出这种气味,告诉喜欢吃青虫的胡蜂:快来享用美食吧!胡蜂顺着这种气味赶来,往往能大饱口福。
植物的身上,还有许多秘密等待我们去发现。
【1】文中列举了( )这两种植物来说明植物会说“悄悄话”
A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂
C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂
【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是( )
A.羚羊 B.叶片中的单宁酸
C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯
【3】小草的“求救”信号指的是( )
A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂
C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪
【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是( )
A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号
C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草
【5】联系生活,你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢?试着:举一个例子说一说你的发现。
__________________________
15、句子乐园。
【1】二郎神心狠手辣,神通广大,你才是个8岁的孩子,不能对付得了他。(改成“反问”字句)
【2】秋风把这动人的故事到处传扬。(改为拟人句)
【3】水蜜桃挂满了枝头,沉甸甸的,把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】春天,树上开满了桃花,远远望去,( )(改成比喻句句子)
16、按要求完成下列句子。
(1)母亲把我拉进她的怀里。(改为“被”字句)
________________________________________
(2)我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
_______________________________________
(3)要是我能把握住得分的好机会,这次篮球比赛我们就不会输了。(用加点词造句)
________________________________________
(4)我感觉到周围的光线渐渐迅速暗下去。(修改病句)
_________________________________________
17、将下列句子改为转述句。
①庆龄说:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
_____________________________________________________
②妈妈对苹苹说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”
_______________________________________________________
18、将下列句子改为陈述句。
1.春天难道不美吗?_______________________
2.难道我学习不努力吗?_______________________
3.老师难道不好吗?_______________________
19、把下列句子改成“被”字句。
(1)伐木工人用斧子把大树砍到,拉到山谷里去了。
(2)小女巫把人类所有的表情都送给了小木偶。
20、按照要求写句子。
(1)修改下面这段话。(4处错误)
我从小特别很喜欢吃樱桃。夏天,姥姥就牵着我,樱桃红了,我拿着小蓝子去樱桃园。每次我都让姥姥给我扯一个挂漫“小红灯”的树枝,拿到手张嘴就吃。
________________
(2)仿照例句,写出描写颜色的句子。
例句:那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!
________________
(3)体会句子中冒号的用法,再从词语中选一个,仿照着写一写。
例:它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(友好的同桌 执着的爸爸 勤劳的志愿者)
________________
21、习作。
每个人在成长的过程中,都会遇到一些令自己改变的事,也许是一次失败,也许是一次误会,也许是一次成功……这些事一定会深深地留在你的心中,请选择其中一件写下来,注意写清自己改变的原因。
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