贵州省贵阳市修文县2025年中考模拟（5）语文试卷(解析版)

1、看拼音，写词语。

2、照样子，写词语。

（1）慢腾腾     兴冲冲   _______________   _______________

（2）七上八下     四面八方   _______________   _______________

3、按要求填空。

（1）写出两个歌颂国泰民安、百姓安居乐业的四字词语。

_________ __________

（2）“不要整日就只是吃饱喝足，不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。”由此我们想到葛洪说过“_________，_________。”

（3）表达诗人陆游热切期望并强烈渴望收复失地的信念的诗句是：

_________________，_________________。

4、根据拼音写汉字。

dīng  níng     zhèn  dòng    lüè  guò      zhàn  kāi 

___________ ____________ __________ ____________

xī shuài gē yùn liáo kuò dǒu dòng

_________ _________ ___________ ____________

5、在括号里填上合适的词语

一（______）窗户   （______）神弓   （______）的话梅

一（______）野花   （______）蘑菇   （______）的喜鹊

一（______）星期   （______）凉菜   （______）的杯子

6、水乡行

水乡的路，水云铺；

进庄出庄，一把橹。

渔网做门帘，挂满树；

走近才见，几户人家住。

榴火自红，柳线舞；

户户门前，锁一副。

要找人，稻海深处；

一步步，踏停蛙鼓。

蝉声住，水上起暮雾；

儿童解缆送客，一手好橹。

【1】这首诗主要描写的是______季的景色，从__________、__________、__________可以看出。

【2】从“水乡的路，水云铺”可以了解到水乡路的特别之处：___________

【3】诗中描绘了水乡怎样的特点？表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________

7、阅读古诗，回答问题。

画

远看（ ）有色，

近听（ ）无声。

春（ ）花还在，

（ ）（ ）鸟（ ）惊。

【1】把古诗补充完整。

【2】找出诗中的反义词。_________________________

8、阅读下面两首《凉州词》，答题。

【1】凉州词 【2】凉州词（唐·薛逢）

， 昨夜蕃兵报国仇，

欲饮琵琶马上催。 沙洲都护破凉州。

醉卧沙场君莫笑， 黄河九曲今归汉，

古来征战几人回？ 塞外纵横战血流。

【注释】：

①昨夜蕃兵报国仇，沙洲都护破凉州。——公元851年一天夜里，沙洲的都护张义潮率领当地为唐朝守边的士兵一举夺回了被吐蕃占领的凉州。

②汉——唐朝。

【1】用横线画出下列词语中带点字的正确读音。

琵琶（pā pa） 九曲（ qū qǔ ） 塞外（sāi sài ）

【2】第一首《凉州词》作者是 ________代诗人____________。请将这首诗的第一句补充完整：____________________。

【3】写出你对下面诗句的理解。

A．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

___________________________________

B．黄河九曲今归汉，塞外纵横战血流 。

_____________________________

9、阅读短文回答问题

  妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要她把给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

  妈妈笑着递给我一小包东西。我打开一层又一层的棉纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。

  我笑了半天，红着脸把它还给了妈妈，嘟囔着说：“你不给我买一个金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵，我连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

  妈妈严肃了，一把把我拉到身边，给我讲了这个小男孩的故事。

  “这个男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时时，准备用炸药炸毁整个城市。药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战。这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市。比利时人民感谢这位民族小英雄，为他树了纪念碑，就是这个样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人，我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。我一把夺过小铜人，轻轻地抚摩着。

  妈妈接着又对我说：“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”

  这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想一想，为什么她要给我这么一件稀奇的礼物呢？

【1】把文中画线句子改为反问句：

____________________________________________________

【2】联系上下文，理解下列词语。

①“哑然失笑”究竟是笑还是不笑？请写出文章中的有关内容：________

②“急中生智”是什么意思？文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？________

【3】下列句子意思理解正确的是（    ）

A. “这两寸高的小铜人闪闪发光，发出一圈奇异的光彩。”这句话写出了小铜人真能发光。

B. “……雕塑，在主要街道、商店里出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”这样做的目的是为比利时赚取更多的外汇。

C. “我”对待这个珍贵礼物的态度是在不断变化的。

D. “药线点燃了，嗤嗤直冒烟”，这个“嗤嗤”突出了情况十分危急，衬托了小男孩的勇敢和机智。

【4】为什么说铜塑小男孩是一件珍贵的礼物？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、段落阅读

①圆明园中,有(  )的殿堂□也有(  )的亭台楼阁□有象征着( )的□买卖街□也有象征着(  )的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台□武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜□流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

【1】按原文内容把文段补充完整。

【2】在“□”内填上标点符号。

【3】选文①从___、____两个方面再现了圆明园昔日的辉煌。

【4】读了选文，我们知道圆明园的景观大致包括这几类:一是仿照________建造的，二是根据________建造的,三是______。

【5】课文的题目是《圆明园的毁灭》,但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?

____________________________________________。

【6】仿照文中画线句子写一写。

（1）图书馆中，有_______,也有 ______；有_________,也有 _______,这里的书真多啊!

（2）动物园里,有_______，也有_________；有________，也有________。

【7】选文②勾段上是______结构，划线句子既是____句，起_______作用，

又是这个自然段的______句，起_______的作用。

【8】圆明园被誉为“万园之园”，你知道是为什么吗?

__________________________________。

11、课内阅读。

我打猎回来，走在林荫路上。猎狗跑在我的前面。

突然，我的猎狗放慢脚步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。

风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久，从巢里掉下来的。

【1】下列对选文第3自然段中“风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”这句话的作用，表述最恰当的一项是（ ）

A．突出猎狗的警觉。

B．突出当时环境的恶劣。

C．为后文小麻雀从巢里掉下来作铺垫。

D．为猎狗不敢上前作铺垫。

【2】“放慢脚步、悄悄地向前走”这两个短语是对猎狗动作的描写，表现猎狗发现野物后的________。

【3】选文是怎样把小麻雀的无助写清楚的？用横线画出相关语句并作简要分析。

【4】选文在描写猎狗、小麻雀时运用了多种描写方法，我也会写这样的句子。（可以写人，也可以写物，至少用两种描写方法）

_____________________________

12、课内阅读

  人人心中都有一个美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

  同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧，他是北宋著名的史学家。小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用了19年时间，终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

【1】司马光是________时期的史学家，他用了19年时间完成了一部史学巨著《________》。

【2】和文中“通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋”一句意思相同的是(   )。(多选)

A. 通往理想境界的桥梁是勤奋。

B. 勤奋是通往理想境界的桥梁。

C. 勤奋是通往理想境界的桥梁吗？

【3】画线句子中，“成功者手中的鲜花”指的是____________________；“汗水和心血”指的是_______________________________________。

【4】选文从哪些事情上来说明司马光的勤奋？请简要说一说。

_______________________________________

13、阅读与理解

军　神（节选）

沃克医生站起身，熟练地解开病人右眼上的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

“邮局职员。”

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。”

沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”

沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”

【1】用学过的方法，说说下面词语的意思。

一针见血：_____

【2】沃克医生为刘伯承检查病情后，立刻判定“你是军人”的原因是：①________；②______。

【3】画“﹏﹏﹏”句子，是对刘伯承的 、 描写，从这些细节描写中可以体会到他此时内心的想法： 。

14、课外阅读。

白色的山茶花

山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。

每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。

所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。

【1】联系上下文，理解词语的意思。

端详：_______

慎重：_______

【2】根据短文内容填空。

（1）那样洁白温润的花朵，从( )，到( )，到( )；从( )，到( )，到( )。

（2）满树的花，就没有一朵开错了的。原因是：

_________

【3】联系上下文说一说，为什么“每次，我都不能无视地走过一棵开花的树”？

_________

【4】本文主要写了什么（　　）

A．山茶花的美丽。

B．山茶花的开放过程。

C．通过描写山茶花，赞美了生命的美丽。

15、按要求改写句子。

1.石头像雹子一样，向敌人头上砸去。（仿写比喻句）

2.雨来是个英雄。（扩句）

3.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）

4.这条铁路比原计划缩短了两年完成。（修改病句）

16、按要求写句子

①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！（改成被字句）

__________________________

②我还没有来得及插上一句嘴，他已经把我的尺寸量好了。（改成被字句）  

__________________________

17、例：树叶黄了，秋天来了。

______，春天来了。

18、改写句子

“这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹”是一个双重否定句，请把它改为陈述句，并写出改后和原句的表达效果有什么不同。

陈述句：______________________

表达效果：____________________

19、按要求改写句子。

(1).面对敌人的威胁，我们不能束手就擒。(改为反问句) 

(2).他已经远走他乡，每年都很少回家几次。(修改病句) 

(3).在战场上，战士们与敌人展开视死如归的斗争。(缩写句子) 

(4).为了让生病的母亲安心治疗，我不得不放弃学业，外出打工。(改为肯定句)

20、根据要求变换句子。

【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ） 

【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）

【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)

21、作文。

鲁迅先生留给后人的是一笔巨大的财富：有他爱国爱民的精神，有他关心帮助他人的品格， 有他对读书的思考，有他对时间的感悟，有他不朽的作品……你从鲁迅先生身上获得了怎样的启迪？请你以“鲁迅先生，我想对您说”为题，结合自己的经历和感悟，写—篇作文。