1、按原文填空。
(1)那条白线很快地向我们移来,(____)拉长,变粗。
(2)细细的溪水,流着(____)和(____)的香味,流着(____)。
(3)王戎七岁,(____)与(____)小儿游。
(4)炎(____)之少女,名(____)女娃。
2、在括号里填写与带点词语意思相反的词,使句意通顺
1.听了老师的耐心劝解,那位神情( )的家长,终于慢慢平静下来。
2.听说要自己制订秋游活动的方案,原本欢声雷动的同学们,霎时安静下来,课堂变得( )。
3、组词
载(zǎi)_______ 载(zài)_________
行(xíng)_______ 行(háng)_________
4、读一读,拼一拼,再写出音节。
b—a—________
b—o—________
b—i—________
b—u—________
5、填上合适的关联词语。
1.(_______)不来台风,我(_______)可以收几大箩。
2.(______)我们爱吃花生,(_______)母亲就开辟出半亩空地种花生。
3.小时候,我(_______)对什么花,(________)不懂得欣赏。
4.花生(_______)不好看,(_______)很有用。
5.(_______)前面的人突然停住,后边的人没处落脚,(_______)会掉进水里。
6.姑娘穿上衣裳,(________)梳她长长的黑头发,(________)跟牛郎谈话。
6、阅读理解。
村夜
[唐]白居易
霜草①苍苍②虫切切③,
村南村北行人绝④。
独出前门望田野,
月明荞麦⑤花如雪。
【注释】①霜草:被秋霜打过的草。②苍苍:灰白色。③切切:虫叫声。④绝:绝迹。⑤荞麦:一年生草本植物,籽食磨成粉可食用。
【1】本诗描写了哪些地点的风景?( )
A.村庄
B.城市
C.田野
D.村庄和田野
【2】本诗描写乡村的夜晚没有行人的诗句是( )
A.霜草苍苍虫切切
B.村南村北行人绝
C.独出前门望田野
D.月明荞麦花如雪
【3】诗人的观察点发生了变化,从诗句( )可以看出来。
A.霜草苍苍虫切切
B.村南村北行人绝
C.独出前门望田野
D.月明荞麦花如雪
【4】下面诗句中与本诗描写的是同一季节的是( )
A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
B.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
D.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
【5】发挥想象,用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。
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7、阅读诗歌,回答问题。
早发白帝城
唐·李白
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
【1】“万重山”与“一日还”突出了诗人回家时的(___)心情。
【2】李白的诗擅于运用夸张的修辞方法。《赠汪伦》中桃花潭水深千尺与本诗中的哪一句同样运用了夸张的修辞方法?
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8、课外阅读我最棒。
七步诗
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________。
____________________________,____________________________?
【1】把古诗补充完整。
【2】将最后两句诗改为陈述句。
_______________________
【3】写出第三、四两句诗的意思。
__________________________
【4】在你认为正确的说法后面画“√”。
(1)曹操的儿子曹丕即位后,嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗,否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗,因而题目为《七步诗》。(____)
(2)《七步诗》前四句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象,最后两句话锋一转,集中抒发了曹植内心的悲愤。(____)
9、阅读课文《演一棵大树》段落,回答问题。
表演节目那天,阿海穿着绿颜色的衣服,装扮成一棵大树,直直地站在台上,手中举着带叶子的树枝 , 还轻轻地左右摇摆。大树只是布景,阿海却演得那么认真,我真佩服他。
【1】找出划线句子中的动词。
___________________
【2】可以看出,阿海是个________的孩子。
10、课内阅读。(5分)
然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的海龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的事。……很快引来很多肉食鸟,它们可以饱餐一顿了。
(1)“鱼贯而出”的意思是( )(2分)
(2)“一件愚不可及的蠢事”指什么?( )
11、有的人活着他已经死了;有的人死了他还活着。
①诗中两个“活”,两个“死”各有什么不同含义?
②这一节在全诗中的作用是什么?
③本诗2——4节,围绕着对人民的不同态度,对两种人作了具体形象的对比。通过回忆请依次概括出各小节分别是从哪个方面进行对比的。
(1)第2节:
(2)第3节:
(3)第4节:
④第2节中哪些词用得好?为什么?
12、下雨了
一天,小白兔、小老鼠和小猫在草地上愉快地玩。它们一会儿捉迷藏,一会儿比赛跑。忽然,天空刮起了大风,一片乌云遮住了太阳,要下雨了。它们想找个地方躲起来,可是,天气说变就变,大雨“哗哗”地下起来了。“快跑啊!”它们三个使劲地向家跑去。“别急,别急,我来为你们遮雨。”一个声音从高处传来,它们抬头一看,原来是长颈鹿哥哥,它笑眯眯地低下头说:“来,快躲到我的身体下面吧!”三个小朋友高兴地说:“谢谢你,长颈鹿哥哥,你真是个大好人。”长颈鹿说:“ 。”
【1】用“ ”画出描写天气变化的句子。
【2】用“ ”画出称赞长颈鹿哥哥的句子。
【3】发挥想象,把长颈鹿说的话,写在文中横线上。
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【4】文中写了几个动物?是谁帮助了谁?
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【5】从长颈鹿哥哥身上,你学到了什么?
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13、信息袋袋库。查阅资料,填充下列关于地震的小知识吧!
(1)地震大小通常用震级表示。小于2.5级的地震,称_________;2.5~5.0级的地震,震中附近的人会有不同程度的感觉,称_________;大于5.0级的地震,会造成建筑物不同程度的损坏,称_________。
(2)震前动物有前兆,密切监视最重要。鱼浮水面向上跃, ,狗在静夜狂奔叫, ,老牛发倔棚外闯, ,鸽子当晚离巢去, 。
14、阅读理解
胡杨,是最无私的树。胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮华虚名让给了________,让给了________,让给了所有稍纵即逝的________,而将这cuī gān liè dǎn( )的风沙留给了________。
【1】按原文在横线上填空。
【2】根据拼音在文中的括号里填写词语。
【3】这段话的结构是( )
A. 总—分 B. 分—总 C. 总—分—总
【4】用“——”画出这段话的中心句。
【5】按照选段的结构,可以把选段分成________层。请用“//”给选段分层。
【6】选段把胡杨比作挡在________前的屏障,并将胡杨与________________、________________和________________进行对比,突出了胡杨不慕虚名、________________的可贵品质。
15、我会按要求改写句子。
(1)一道红霞出现在水天相接的地方。(改变语序,句子意思不变)
__________
(2)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
_________
(3)巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)
_________
(4)小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。(修改病句)
___________
16、改转述句。
1.父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”(改为第三人称转述)
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2.总理对我说:“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子,我放在最后。”
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17、按要求写句子。
(1)蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。(照样子,再写一个比喻句)
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(2)蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改写成陈述句)
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(3)我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”(改写成转述句)
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(4)祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬。(用加点词语写一句话)
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(5)花园里边绿油油的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。(修改病句)
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18、按要求写句子。
我笨拙的表演把同学们逗乐了。(改为“被”字句)
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19、按要求写句子。
(1)那碧绿的海洋,难道不是大自然给我们的恩赐吗?(改为陈述句)
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(2)老汉清瘦的脸上淌着雨水。(缩句)
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(3)他轻声说:“我知道你希望真的有那么一天。”(改为转述句)
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20、给句子换种说法,但句子意思不变。
叶子上的虫还用治?(改成陈述句)
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21、写话百花园。
小朋友,图上画了谁?他在干什么?结果怎么样?请你发挥想象写一写吧。
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