内蒙古自治区赤峰市红山区2025年中考模拟（四）语文试卷(解析版)

1、比一比，选字填空。

流   梳

（1）妈妈给我（ ）头。

（2）小河从我家门前（ ）过。

澡   操

（3）小鸟在树枝上做（ ）。

（4）小马在河边洗（ ）。

要   耍

（5）我们玩（ ）时（ ）注意安全。

2、读拼音，写词语。

sū xǐng                      zhēng qí dòu yàn

( )                  ( )

xián sǎn          fǎng fú                 xīn shǎng

( )          ( )                 ( )

3、比一比，再组词。

滩     园     浅     场     赏_______

堆     圆     线     杨     常_______

4、根据语境拼写词语。

（1）这些事是永不màn   miè( )的回忆，月明的园中ténɡ   luó( )的叶下，母亲的膝上。

（2）好像舞蹈教练在zhǐ huī( )，所有的绿就zhěnɡ qí( ) 地按着jié pāi ( )飘动在一起……

（3）鹅这样cónɡ   rónɡ   bú pò( )地吃饭，必须有一个人在旁shì   hòu ( )。像饭馆里的堂倌一样。

5、看拼音，写词语。

ɡē yáo jì mò

(   ) ( )

páo xiào   huānɡ shān yě lǐnɡ

(   ) (   )

mào mì   yōnɡ bào

(   ) ( )

luǒ  lù   zhī fán yè mào

(   ) (   )

6、材料。

十五夜望月

， 。

今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家。

【1】背诵古诗，在横线上补充诗句。

【2】本诗作者是___代诗人_____。前两句中，没出现一个“月”字，却用“_____”二字，描绘出月色的空明皎洁。本诗最后一句中，一个“___”字，使诗人望月怀远的情思有了动态之美，仿佛诗人的情思与月光一同洒落。我们学过的借“月亮”抒发思念的诗句还有“______________，______________”。

【3】发挥想象，用自己的话写写前两句诗句描绘的画面。

________________________________________

【4】下列对古诗的分析，正确的一项是（          ）

A．“人尽望”的意思是大家都不抬头看月亮，说明月色不美，人们没有兴趣观赏。

B．诗歌的前两句抒情，后两句写景，表达了诗人对秋天的热爱。

C．诗人表面上写不知秋思落在何处，实际却是在抒发自己内心的情感。

【5】古诗词是祖国文化的瑰宝，请你介绍两种学习古诗词的方法。

___________________________________________

7、读下面的诗句，按要求完成练习。

       昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

【1】下列对诗句的理解有误的一项是（       ）

A．“昼”“夜”这两个表示时间的字，让我们感受到了村庄儿女的辛苦和勤劳。

B．“各当家”蕴含着“穷人的孩子早当家”这一道理。

C．这两句诗表达了作者对劳动人民的赞美之情。

【2】我能用自己的话写出诗句描绘的情景：__________

8、阅读《白桦》片段，回答问题。

在我的窗前，

有一棵白桦，

仿佛涂上银霜，

披了一身雪花。

毛茸茸的枝头，

雪绣的花边潇洒，

串串花穗齐绽，

洁白的流苏如画。

在朦胧的寂静中，

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金辉里，

闪着晶亮的雪花。

【1】这首诗歌的第一句话总写了白桦的特点，用________和________ 写出桦树________ 的形象。

【2】画线的句子运用了_____修辞手法，那毛茸茸的雪枝像串串绽放的花穗、流苏一般好看。这让我们不禁想到岑参的诗句：忽如一夜春风来，__________________________ 。

【3】根据诗歌内容补充词语。

_______的寂静 _______的金辉 _______的雪花

【4】对下列诗歌内容的理解进行判断。

（1）一个“涂”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树拟人化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的高洁。______

（2）“玉立”和“闪着”两个动词突出静静挺立的白桦，是一种特别的动态美。______

（3） “在我的窗前，有一棵白桦”，这里实际上并没有白桦树，都是诗人想象出来的。______

9、课内语段阅读。

鲁滨逊漂流记(节选)

1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊·克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。

整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。

10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。

……

【1】这部小说的作者是_______国的_________，小说是用______人称，按_________顺序来叙述的。

【2】用“____”画出“我”境遇凄凉的句子。

【3】节选的这段文字共讲了哪几件事？

___________________

【4】鲁滨逊回到英国后的生活会怎样？为他设想两种不同的生活方式。

第一种：__________________

第二种：__________________

10、我会阅读短文，回答问题。

春天来了，桃花红了，梨花白了，迎春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！

【1】写出表示颜色的词语：________、________、________、________。

【2】短文中写了哪些动物，请用“_____”在句子中画出来。

11、阅读短文，完成练习。

和尚先请熟悉水性的人潜（qán  qián）到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴（suān  shuān）得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨（kuā  kuà）在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，把绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑（bāng  bǎng）在两只大船之间的架子上。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

【2】文中表示顺序的词语有哪些？

_____________________________________

【3】请把打捞铁牛的四个步骤重新排列。

① 搭架子  ②摸清铁牛的位置 ③捞铁牛 ④准备船舱

______________________________________

【4】本文主要写了哪些内容？

___________________________________

12、阅读与理解。

威尼斯的小艇（节选）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳（的  地  得）穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

……

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自（固  雇）好的小艇。簇（cù  zú）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pǒ  bó）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】选择括号里正确的读音或汉字，画“√”。

【2】找出第二自然段中描写威尼斯静态美的句子，画上“______” 。

【3】找出第二自然段中描写威尼斯动态美的句子，画上“﹏﹏”。

【4】第一自然段的构段方式是（______）（a．先分后总   b．先总后分   c．总分总）。

船夫的驾驶技术好主要体现在_________、_________、_________三个方面。

【5】有人认为第一自然段最后一句与本段中心意思无关，可以删去，你怎么看？请写下你的看法，并写明理由。

_______________________

13、读下面的材料回答问题。

中国是一个统一的多民族国家，同学们熟悉的藏族，被称为离太阳最近的民族， 西藏，自古以来就是中国固有的领土，藏族同胞自古以来就是中华民族的一份子，他们和其他55个民族的兄弟姐妹心连心，相互关心，共同发展。56个民族的人民都要为国家的统一、完整、稳定作贡献，任何人搞独立、分裂，包括藏族人民在内的全体人民都不会答应。对于那些想搞西藏独立的人，你想说些什么？

14、阅读《“诺曼底”号遇难记》片段，回答问题。

就在这时，船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：

“洛克机械师在哪儿？”

“船长叫我吗？”

“炉子怎么样了？”

“海水淹了。”

“火呢？”

“灭了。”

“机器怎样？”

“停了。”

船长喊了一声：“奥克勒福大副！”

大副回答：“到！”

船长问道：“还有多少分钟？”

“二十分钟。”

“够了，”船长说，“让每个人都到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”

“在，船长。”

“哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他。”

大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

【1】这段对话的特点是:________________，体现出了哈威尔船长是一个________________的船长。

【2】从船长和机械师的对话中，我们可以知道哪些情况？

炉子已经被__________，火_____，机器也_____。

【3】下列理解文中画线的句子正确的是（ ）

A．船长有枪，所以人们都不敢违抗他的意志。

B．这里的一个伟大的灵魂是个幻象，大家已经被吓坏了，所以产生了幻觉。

C．哈威尔船长没有恪尽职守。

D．船长想到的是先救乘客，唯独没有想到自己的安危，这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人，人们从心底升腾起崇敬和信服之感。

【4】如果你是船上的一名乘客，当你听到这些对话你还会惊慌失措吗？为什么？

_______________

15、例：雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

马路两旁都是楼房，____________。

16、按要求改写句子。

1．小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。（改为“被”字句）

2．花园又被冰雪覆盖了。（改为“把”字句）

3．我经常回忆过去的往事。（修改病句）

4．桃树开出许多美丽的花朵。（缩句）

5．花园成了乐园。（扩句）

17、按要求完成句子练习。

1.改变句子的说法，意思不变。

（1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢？

_________________________________

（2）您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？

___________________________________

2.这一带果真和别处大不相同。（用加点的词语写句子）

____________________________________

3.中国巡警不惩处肇事的洋人。　中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联词把这两句话连成一句话）

________________________________

18、句子训练营。

1．小山雀 这 两只 都是 瓦灰色 的 (连词成句并加上标点)

________________________________________________________________________

2．我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。(用加点词语仿写句子)

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19、句子训练营。根据提示写句子。

（1）报警的（   ）不是值夜班的看守，（   ）被划破的玻璃！（填上关联词，并用所填词造句）

（2）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。（缩句）

（3）“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（改为反

问句）

20、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________

21、习作。

介绍一种事物。

提示：题目自拟。要写清楚这个事物的主要特点。用上恰当的说明方法。分段介绍事物的不同方面。