1、读语段,根据拼音写字词,并给标下划线的字注音。
星期天,爸爸chōu________空带我到爷爷的果园去玩。那些熟透的石榴( )fǎng fú________是咧( )嘴笑的顽童,那圆鼓鼓、红艳艳的大枣( )把丰收的xǐ xùn________通过tián tián________的秋风传到四面八方。bā kāi________浓密的枝叶,那黄澄澄的鸭梨,看得我口舌生津( ),shèn zhì________产生了一口吞进dù________子里去的馋念……秋天的果园太诱人了!
2、看拼音,写词语。
mǐn jié( ) nèi róng( ) kù shǔ( )
lì jí( ) bō tāo( ) zhěng jiù( )
zhù lì( ) dí hài( ) róng qià( )
3、组成词语。
祥( ) 蔬( ) 漂( ) 劲( ) 茫( )
详( ) 疏( ) 飘( ) 颈( ) 芒( )
资( ) 透( ) 砌( ) 吟( ) 赴( )
姿( ) 绣( ) 彻( ) 怜( ) 赶( )
4、我会组词。
铺(__________) 劲(_________) 蜡(________) 票(__________)
捕(__________) 经(_________) 腊(________) 飘(__________)
5、请写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)仍然是那片雨的世界,仍然是我和外公,仍然是那把墨绿色的大伞,一切和以前一样。______
(2)故乡的小河清如水晶,那一排排搭石,像嵌在水晶里的宝石……______
(3)为什么不在一起玩儿呢?男孩子们不要他们——瓦尼亚是胆小鬼,安德留沙打仗又派不上用场,他才刚刚会爬着走。______
(4)沙堆上只剩下小安德留沙一个人,他四肢着地能爬多快呀?______
6、阅读下面的一组古诗,完成练习。
溪居即事 闲居初夏午睡起二绝句(其二)
[唐]崔道融 [宋]杨万里
篱外谁家不系船, 松阴一架半弓苔,
春风吹入钓鱼湾。 偶欲看书又懒开。
小童疑是有村客, 戏掬清泉洒蕉叶,
急向柴门去却关。 儿童误认雨声来。
【1】(诗中有画)我能边读边想象画面。
(1)《溪居即事》这首诗勾画了一幅素淡的水乡春景图:临水的村庄,掩闭的柴门,疏疏落落的篱笆,_______________……表现了水乡恬静、优美、淡雅、平和的意境。
(2)杨万里的诗中描绘了一幅初夏山居图,画面中有___________等初夏时节的事物,还有把泉水滴落的声音误认为是_______而跑出来观望的儿童,表现出诗人闲居的情趣。
【2】(诗中有趣)我能联系生活实际读懂内容。
《溪居即事》中,诗人用“疑”“急”两个字,把儿童那种___________的心理状态描绘得惟妙惟肖,生动地刻画了一个____________的农村儿童形象。
【3】(诗中有情)读诗句,从加点字中你能体会出诗人怎样的情感?
戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。
____________________________
7、课外阅读。
登飞来峰
宋 王安石
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【1】这首诗中正面写飞来峰高的诗句是“ ”;侧面写飞来峰高的诗句是“ ”。( )
A.闻说鸡鸣见日升、飞来山上千寻塔
B.飞来山上千寻塔、闻说鸡鸣见日升
【2】这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景 ,又比喻 。( )
A.千寻塔的最高层、政治上的最高决策层
B.千寻塔的最高层、山的最高处
【3】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?( )
A.为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。
B.心中有着愤怒和不甘的情绪。
8、读古诗,回答问题。
春晓
春眠不( )晓,处处闻啼( )。
( )来风雨声,( )落知多少。
【1】把上面的诗句补充完整。这首诗描写的是______季的景色。
【2】这首诗的作者是( )
A.孟浩然 B.李白
【3】题目的意思是( )
A.春天的夜晚 B.春天的早晨
【4】“闻”的意思是( )
A.听到 B.消息
9、我的阅读感悟。
我爱家乡的银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。银梨的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1.仿照例子,在文中再找两个类似的短语。
例:蒙蒙的细雨
___________ ____________
2.用“﹏﹏”画出文中的一个拟人句,用“______”画出文中的一个比喻句。
3.填关键词句。
(1)银梨的形状:_______________________________________。(2)银梨的颜色:开始呈__________,后来____________。
4.短文是按________顺序写的,表明这种顺序的词语有__________、__________、_______
10、时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵(qiān)牛花开了,张开了小喇叭(lǎ bɑ)。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
【1】这篇短文有几段话。
【2】小山羊送给小白兔哪三盆花?
___________、__________、___________。
【3】什么花早晨开,什么花中午开,什么花晚上开?
11、阅读短文后作答。
保护地球,中国在行动!(节选)
科学技术成几何倍速度递增,给人类社会带来前所未有的进步和发展,使物质文明精神文明极度丰富,人类实现登月、遨游太空,潜入海底的探索。机器人代替繁脏劳动,坐着点击鼠标便可轻松(浏览 欣赏)世界。生命质量得到空前提升,现代医疗技术(制造 创造)出一个又一个生命奇迹,人口数量不断刷新,仅中国六十年前为四亿人口,而今增至十多亿……
然而,现代科技给人类带来光明便利的同时,也将给人类带来前所未有的灾难,人类必须清醒客观地看到这一(严酷 残酷)的现实。
老龄化趋势(沉重 严重)。随着人口攀升,转基因产品,各种催生食品异化着人类。人类自身代谢排放是生存环境不可忽视的重要污染源:电子垃圾释放铅、镉、汞等废弃毒物,伤害人的神经系统、肾脏系统;汽车尾气排泄废气,一氧化碳、烟油化合物、铅化合物、甲醛等毒性物质,碳、氮、苯、铅,对人体心肺系统、呼吸系统、神经系统、血液慢性浸蚀。
诸多种种更使得空气中附着物比重加大,诸多污染积累热量:普遍的燃烧煤炭、天然气,使温室气体增加,太阳辐射增强;地表水减少,使地温升高。还有无度采伐,森林资源锐减,造成沙化;矿产资源开发,改变地质构造,植被不同程度遭到破坏,同样造成沙化。人类赖以生存的地球无法承受人为毁损之灾。
【1】用“√”选择括号内恰当的词语。
【2】第二自然段在文中的作用是______________。
【3】科学技术的发展为人类带来了哪些好处?用横线在原文中画出来。
【4】科学技术的发展会给人类带来哪些灾难?用波浪线在原文中画出来。
【5】世界地球日是____月_____日。
【6】读完短文,你明白了什么?
_________________________________________
【7】请写一句保护地球的宣传标语。(不超过25字)
________________________________________
12、生活实践题。
材料一 图书馆开放时间
材料二 小明双休日安排表
【1】根据材料一判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
①在星期六,人们不仅可以去图书馆查阅报刊,还能借阅图书。(_____)
②夏季,下午6:00之后,图书馆不开放。(_____)
【2】小明想双休日去图书馆借一本《海底两万里》,结合这两份材料,你觉得小明什么时候去借书比较合适?为什么?
_________________
13、认真阅读课文片段,按要求答题。
但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅画竟变成活画了。
【1】月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是_________________。
【2】“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物,分别是_______ 、________ 和 ___。
【3】这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”,是指课文上一自然段讲的夹竹桃________ 的特点,作用是承接上文广还不止于此”的作用是_________ 。这一段的总起句是_________ 。
14、读课文片段,完成练习。
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。谁偷嘴就要处罚谁。”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。”
【1】画线的句子是(________)说的。加点词“谁”在文中指的是(________);“照样”说的是(________)。
A.蚂蚁队长 B.除蚂蚁队长以外的其他蚂蚁 C.所有的蚂蚁
【2】读了这几句话后,我的眼前出现了一位__________的蚂蚁队长,我想对它说:“_________”
【3】那只在队列里嘀咕的小蚂蚁心里的想法,下列说法不正确的是( )
A.你是队长,你只是对别人要求严格,对自己可不一定。
B.我就不信你能忍住不偷嘴。
C.我坚信你能做到跟大家一样。
15、按要求写句子。
(1)朗润园真是赏月胜地。
改为双重否定句:_______________________
(2)我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。
改为反问句:______________________
16、缩句。
(1)她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热。
(2)那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
(3)微小的灰尘不断地向四周散射强烈的太阳光。
(4)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
(5)清光绪年间的学者王懿荣是当时的最高学府国子监的主管官员。
17、句子大观园。
(1)帮句子瘦身。
讲评的老先生是新疆最著名的医院的内科主任。
(2)改成转述句。
教务老师沉默不语。最后,他说:“我可以把你的意见转告给老生生。”
(3)改成比喻句。
老先生满头白发,面容黝黑,目光直视着大家。
(4)改成反问句。
听到这个消息我喜出望外。
18、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
改成“把”字句:____________________________
改成“被”字句:_________________________________
19、根据要求,改写下面的句子。
树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句
_______________________________________。
20、下面的事物像什么?根据图画把句子补充完整。
(1)圆圆的西瓜像 ________。
(2)爸爸的鞋像 _______。
(3)白白的棉花像 _______。
21、习作。
动物是我们的朋友,它们有的外形奇特,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物,把它写下来,写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。
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