内蒙古自治区呼和浩特市清水河县2025年中考模拟（6）语文试卷(解析版)

1、读句子，完成词语练习。

现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了，所以我要把它的经过从头至尾，按着次序记下去。

（1）写出下列词语的近义词。

闻所未闻——_________________ 寂寞——_____________

（2）用“从头至尾”写一句话。

__________________________________。

2、比一比，再组词 。

卖（　　）　摊（　　） 怒（　　）　扭（　　） 泰（　　）　

买（　　）  滩（　　） 努（　　） 纽（　　） 秦（　　）

3、照(zhào) 样(yàng) 子(zi)，写(xiě) 句(jù) 子(zi)。

1．例：马莎真想快快长大。

_______________真想____________。

_______________真想____________。

2．例：马莎给爸爸倒水。

_______________给____________。

_______________给____________。

4、在括号里填上合适的词。  

（______）的乐章       （______）的设计      （______）的乐声  

（______）的圆舞曲       （______）的表演      （______）的艺术品

5、在括号里写出画横线的反义词。

（1）桃花心木是一种特别（   ）的树。

（2）忙人怎么可能做事那么从从容容？（ ）

（3）树苗就会养成依赖（ ）的心。

6、阅读诗歌，完成练习。

到小径中去走走吧，

在天晴了的时候：

（ ）脚，（ ）手，  

（ ）新泥，（ ）溪流。

新阳推开了阴霾了，

溪水在温风中晕皱，

看山间移动的暗绿——

云的脚迹——它也在闲游。

【1】选择恰当的动词填入文中的括号里。

涉过  携着  赤着  踏着

【2】诗人发出怎样的号召？用“——”画出来。

【3】诗人描绘的景物有______、________、_________，你还想到了哪些景物呢？

写一写:______、________、_________等。

7、阅读课内片段，完成练习。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

，淡妆浓抹总相宜。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是_______代诗人_______。

【3】晴天西湖的特点是( )；雨天西湖的特点是( )。

A．水光潋滟                  B．山色空蒙

【4】诗人抓住西湖 季节的 特征来描绘西湖的风采神韵的？（       ）

A．春季鲜花

B．夏季时雨时晴

C．秋季西子

D．冬季女子

【5】作者为什么把西湖比作西子？

______________________________

8、根据诗文内容填空

1．把下面的诗填完整。这首诗是   代诗人   写的一首写景诗。

望庐山瀑布

日照香炉生紫烟，遥看瀑布   。

，疑是银河   。

2．《敕勒歌》是一首 。

①南朝民歌   ②北朝民歌 ③唐朝诗歌

3.天苍苍，野茫茫，   。

9、阅读平台。

三只蝴蝶

红蝴蝶、黄蝴蝶和白蝴蝶是亲密的朋友。

一天，他们正在一起唱歌，天突然下起雨来。“快到花园里去躲雨吧！”他们说着向花园飞去。

他们飞到一朵红花前，红花说：“红蝴蝶，我保护你吧！”“不行，我不能离开朋友而只顾自己！”红蝴蝶说。他们飞到一朵黄花前，黄花说：“我只保护黄蝴蝶。”黄蝴蝶说：“我也不能只顾自己呀！”他们飞到一朵大白花前，这时候雨越下越大。大白花说：“进来吧，你们三个我都欢迎。”三只蝴蝶躲进大白花里，又安全又暖和。

雨过天晴，三只蝴蝶谢过大白花，飞走了。

【1】短文共有________个自然段，写了________、________、________三只蝴蝶。最后他们在________里躲雨。

【2】写出下列词语的近义词。

保护——( )　　　　　　暖和——( )

【3】我最喜欢________花，因为他__________，并且________________。

【4】这个故事让我们明白了（　　）

A．当危险来临时，要各顾各。

B．真正的好朋友要彼此不离不弃。

10、阅读《在柏林》选段，按要求回答问题。

“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我上前线了。走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊！”

车厢里一片寂静，静得可怕。

【1】第一自然段是______ 描写，这些话表现了老兵__________________________。

【2】文中“老妇人”疯了的原因是：________________________。

【3】文段结尾画横线的句子是什么描写？在文中起到怎样的作用？

________________________________________

11、阅读。

英雄战败大力神

①相传在很久很久以前，生活在地上的人们过着穿树叶，吃野果的苦日子。

②天上有位好心眼儿的阿番神，他非常同情地上的人们，于是背着天王，偷偷地打开天门，把天上五谷的种子，悄悄地撒到了人们生活的大地上。

③由于得到了阿番神的帮助，人们种出的庄稼茎杆粗壮，颗粒饱满。每到庄稼扬花的季节，远远望去，庄稼就像成群的绵羊，白花花地铺满了山坡，盖满了平坝。到了收获的时候，打谷场上一片繁忙，一堆堆的粮食被运进了仓里。从此，地上的人们过上了丰衣足食的幸福生活。

④后来，天王知道了这件事，非常生气，召来大力神，命他到人间，把人们丰收在望的庄稼全部毁掉。这个大力神非常忠于天王。月黑风高的时候，他降落到人间，来到庄稼地里施展威风，手拔脚踏把庄稼毁了个一塌糊涂。

⑤当大力神正在那里发威时，人们从四面八方赶来，纷纷质问大力神。大力神依仗着自己一身的力气，蛮横地说：“我是天上的大力神，浑身都是力气。你们地上这些可怜的人们，谁敢和我比摔跤？”

⑥大力神正威吓着人们，忽听一声大喊：“慢着，别逞凶！”这一声喊把大力神吓了一跳。人们抬头看去，只见一个裸露着上身、腰间扎着根腰带的人从人群中走了出来。他浑身上下黑油油的，一块一块的肌肉凸着，简直如半截黑铁塔。原来，他是英雄朵阿惹恣。“要摔跤，我们找块宽敞的地方去。”说完，朵阿惹恣头也不回地朝老圭山走去。接着，大力神和众人也跟着他来到老圭山头。

⑦大力神和朵阿惹恣在老圭山头展开了较量。他们整整扭摔了三天三夜，突然，朵阿惹恣一下失了手——膝盖着了地。大力神瞅准机会拼命压下来，想把朵阿惹恣压翻在地。朵阿惹恣单腿跪在地上，在地上压出了一个深深的坑。

⑧眼看大力神就要胜利了，只见朵阿惹恣收腰，吸气，双手卡住大力神的腰腿，猛一用力站了起来，乘势将大力神举过头顶。并用力甩了出去，直甩到十几里外的独石山边，在平地上挤出一条长长的深沟来。

⑨这一下大力神可丢尽了脸，再也不敢耍威风，只好灰溜溜地回天上去了。

⑩从此，每年这一天，人们都要举行摔跤仪式，来庆祝这次胜利。

【1】这是一个神话故事，故事按照（时间、空间、事情发展）的顺序来写的。（选择正确的画横线）

【2】故事的主人公朵阿惹恣是一个勇敢善战的英雄，用双横线画出描写他外貌的句子。

【3】根据对短文的理解和分析，填写短文的主要内容。

事情的起因：阿番神帮助人们过上幸福生活，天王派大力神到人间破坏庄稼。

事情的经过：____________________________

事情的结果：____________________________

【4】第③段中画“﹏﹏”的句子运用________的修辞手法，具体形象地描绘 了_________的情景。

【5】短文在描写英雄大战大力神的过程中，有一个句子体现了想象的神奇，用“﹏﹏”画出来。

【6】这个故事主要体现了古代人民怎样的情感？（ ）

A．对美好生活的向往

B．对蛮横、无情的天王和大力神的憎恨

C．对善良的阿番神的感谢

D．对英雄朵阿惹恣的赞赏、敬佩

12、阅读短文，试着从不同角度提出两个问题并解答。

有趣的发明

人真有办法。人看见鸟儿在高空自由飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的雷达能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管是不是漏气。人们根据青蛙的眼睛的特点，发明了电子蛙眼。

【1】这篇短文是围绕哪句话写的？

_________________________________

【2】文中人们都发明了什么？

__________________________________

13、一年仅六岁的小男孩，手里捏着一美元，沿着街边的商店一家一家盘问：“请问，您快这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他赶出了店门。

天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头，他叫安迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。他问了许多医生，他们都说，只有上帝才能救他。安迪想：_______________________。老头眼圈也湿润了，问;“你有多少钱?”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“这是上帝,让你叔叔吃了，伤就会好的。”

安迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开口叫嚷道：“叔叔,我买到了上帝，你吃了，伤就会好!”

几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费帐单上的那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和安迪去感谢老头。可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信上说：“年轻人，您能有安迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他的‘上帝’救了您的命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心!”

【1】“喜出望外”的“望”字典里的解释有①往远处看；②拜访；③希图，盼；④怨恨，责怪；⑤名望，声誉。在这个词语中应选择第_______种解释。我能先用“望”字组成词语，直接填入下列句子，使句子通顺正确。

(1)我_______春蚕宝宝快长大。

(2)爷爷回到原来的工作单位_______了几个老朋友。

(3)能评选为“全国文明城市”是福州人民的共同_______。

【2】联系上下文，我们可以知道“天文数字”是说_______。

【3】拟题目有多种方法。(题目要简练，一般不超过10个字)。

这篇文章用事件作为题目，可以拟“ 的孩子”。

这篇文章用中心作为题目，可以拟“ 的孩子”。

【4】第2自然段补写安迪心里想的话。(答案填在原文上，请不要漏)。

14、课内阅读。

这地方的火烧云变化极多□一会儿红彤彤的□一会儿金灿灿的□一会儿半紫半黄□一会儿半灰半百合色□梨黄□匣子紫□这些颜色丰富的天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西，马是跪着的，像等人工骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了。尾巴可不见了。看的人正要寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向有跑，后边似乎还跟着好几条小狗，跑着跑着，小狗不知哪儿去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟詷门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那么蹲着，很威武很静静地蹲着，可是一转眼工夫就变了，再也找不着了。

【1】在□里填上合适的标点符号。

【2】划线句子用了________手法，说明了火烧云___________的特点。请仿照例句写一句话：_________________

【3】文中说火烧云像马、像大狗，又像狮子……“又像这个，双像那个”说明火烧云的又一个特点是__________________。

【4】“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘠然而止，余音萦绕，有什么作用？

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【5】用波浪线画出文中的比喻句，句中把 比作 ，突出了 。

15、麻雀拍打着翅膀。（扩写句子）

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16、请将下面的陈述句改成反问句。

①花生的品质很高尚。

____________________________________________________________

②我们不能忘记母亲给予我们的恩情。

______________________________________________________

③每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

__________________________________________________

④信赖，往往能够创造出美好的境界。

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⑤像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

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17、改成陈述句

那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

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18、按要求改写句子。  

（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）  

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（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（仿写设问句）  

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（3）燕子飞过田野。（把句子写得更加具体）    

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（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。（改为“把”字句）  

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（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。（修改病句）  

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19、我能按要求写句子。

（1）鱼儿在池塘游着，荷花随风摆动。（采用比喻或拟人修辞手法扩句）

（2）晴朗的夜空撒满了快活地眨着眼睛的星星。（缩句）

20、按要求改句子。

1.你跟吴老师说过这些话吗？（改为肯定句）

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2.这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）

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3.妈妈说的有道理。（改为反问句）

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21、看图写一两句话。（不会写的字用拼音）