内蒙古自治区包头市包头稀土高新技术产业开发区2025年中考模拟（八）语文试卷(解析版)

1、把下面的名言补充完整。

1．鞠躬尽瘁，_______________。

2．捐躯赴国难，_______________。

3．_______________，_______________不可以尺寸与人。

4．位卑未敢_______________。

2、根据课文内容填空。

本文讲述了____________国著名音乐家________________因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了音乐家______________，又表现了他_______________，同时也告诉人们，美好的乐曲的产生不仅要依靠______________，更要依靠_______________。

3、看拼音，写词语。

  chuán bō ài mù   fā shì   yóu yǒng

（_________）   （________）   （________） （_________）

jiàn zhù měi zhōng bù zú shī qíng huà yì

（__________）   （_______________） （_______________）

4、读拼音，写汉字。

zhān  yǎng________ qí  zhì________

xuǎn  jǔ________ lǐng  xiù________

xú  xú  shàng  shēng________ 

5、照样子，写词语。

1.深红（描写颜色的词语）

2.欢蹦乱跳（含近义词）

3.自言自语（ABAC式）

6、《古诗三首》练习

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,__________________________

_________________________，遍插茱萸少一人。

【1】补充诗句。

【2】解释下列词语的意思。

异乡:_________________________

佳节:_________________________

【3】《九月九日忆山东兄弟》是________代大诗人_____________的作品。全诗抓住__________________这天登高的习俗,抒发了____________的感情,诗中“__________________”一句道尽了万千游子客居他乡的情怀,成为千古传诵的名句。

7、阅读理解。

枫桥夜泊

__________________，江枫渔火对愁眠。

__________________，夜半钟声到客船。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是唐朝诗人_________。

【3】前两句诗描绘了_______________等景物。写___________这几种景物时运用了运用了静态描写，写____________这几种景物时运用了动态描写。

【4】对这首诗赏析有误的一项是（     ）

A．“夜泊”的意思是夜间把船停靠在岸边。

B．这首诗后两句为我们描绘了这样一幅画面：深夜里，诗人独自留宿寒山寺中，夜深之时忽然听到远处传来敲钟声。

C．这首诗抒发了诗人漂泊在外的寂寞和对故乡的思念之情。

8、诗文赏析，韵无穷 。

回乡偶书（其二）

离别家乡岁月多，近来人事半消磨。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。

【1】_______（朝代）诗人_______（作者）一共写了两首《回乡偶书》，这是第二首，除了这两首诗，我还知道他写的诗句有：____________，_____________。

【2】本诗通过诗人归乡后发现改变的“________”和不变的“_________”之间的对比，流露出作者_____________的思想感情。

9、挑战自我

阅读提示：综合运用前面学过的阅读方法进行自主阅读，检测一下能否“把握课文主要内容，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光，说说作者表达独特感受的方法”？

我来盘点一下：我读了（   ）遍课文，我喜欢（   ）朗读，我通过（ ）方法理解词语，我提出的问题是关于（ ）的，我通过（ ）搜集资料，我采取（   ）方法抓住了课文主要的内容。

10、课外阅读。

什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他只是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

【1】写出下列词语的近义词。

娴熟—（______）

坚持不懈—（_______）

【2】年轻人先后___次踏进微软公司的大门,最后的结果是____________________________。

【3】年轻人成功的原因是________________________。

【4】你能写出一句有关坚持不懈的诗句或名言警句吗?

______________________________

11、课外阅读。

飞呀飞

看见小鸟在飞，大家都很羡慕（xiàn mù）。乌鸦奶奶摇摇头说：“你们没有翅膀，永远飞不起来！”

“我偏要飞！”小蚂蚁说着，摘了一（   ）蒲（pú）公英当小伞。“飞起来喽！”小蚂蚁高兴地叫了起来。

“我也试试看！”小青蛙着急地吹了一（   ）大气球，“飞起来喽！”小青蛙好快乐。

三只小兔用花绸（chóu）布做了一（   ）美丽的风筝三只小兔也飞上了天空。

“咦，这是什么？”乌鸦奶奶好奇地戴（dài）上了老花眼镜。胖小猪骄傲地说：“这是我造的飞机。”胖小猪开着飞机上了天，地上只剩下河马。乌鸦奶奶叹了口气：“哎，你太重……”

河马造了一（   ）飞船，他自豪地一按电钮（niǔ），“轰隆隆”，飞船飞上了天。

乌鸦奶奶想了想，说：“看来，只要肯动脑筋，谁都能飞起来！”

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。（填序号）

①艘（sōu）   ②朵   ③架   ④个

【2】动物们是怎么实现飞翔梦的？连一连。

小蚂蚁 造   气球

青蛙 摘   飞机

胖小猪 吹   蒲公英

小兔 造   风筝

河马 做   飞船

【3】这个故事让我明白了__________________。

12、阅读短文，回答问题。

有爱心的小孩

　　有一个小孩帮妈妈到超市买东西。可是左等右等都不见小孩回来，妈妈的心不由得着（zháo  zhe）急起来。

　　半个多小时后，儿子才回到家里。

　　“你刚才跑到哪里去啦？你知不知道我有多担（dān  dàn）心！”妈妈生气地说。

　　“对不起！妈咪！我在回家的路上遇见了我的朋友保罗，我必须帮助他才行！”

　　“他出了什么事？”妈妈紧张地问。

　　“他的脚踏车坏啦！”

　　“你帮他修好了吗？”

　　“没有，我哪会修那玩意儿！”

　　“那么你都在做什么呀？”

　　“我陪他一起难过，好使他不至于太难（nán  nàn）过。”

【1】用“＼”画去括号中错误的读音。

【2】在文中找出下面词语的反义词。

放松——（____）   高兴——（____）

【3】这篇文章写了一件什么事？

_________________________

【4】想一想当“我”陪伴保罗时，“我”能说些什么，做些什么呢？

_______________________________

【5】妈妈听了“我陪他一起难过，好使他不至于太难过”这句话后，会说些什么？请你把妈妈可能说的话写下来。

____________________________________

13、阅读课文选段，回答问题。

①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我，而且猜到我是什么人的时候，他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔之外，一个铜板都没有搜出。他们于是激怒起来了，猜疑我是把钱藏到哪里，不肯拿出来。他们之中有一个左手拿着一个木柄榴弹，右手拉出榴弹中的引线，双脚拉开一步，做出要抛掷的姿势，用凶恶的眼光盯住我。威吓地吼道：

②“赶快将钱拿出来，不然就是一个炸弹，把你炸死去！”

③   哼 你不要做出那难看的样子来吧 我确实一个铜板都没有存 想从我这里发洋财 是想错了 我微笑着淡淡地说 

④“你骗谁！像你当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士，坚不相信。

⑤“决不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背重来一次将我的衣角裤裆过细的捏，总企望着有新的发现。

【1】本文选自《__________》，作者_______。

【2】第三自然段加标点。

【3】第一自然段中的破折号的作用是（   ）。

A.表示解释说明 B.表示声音的延长 C.表示意思的转换或者转折

【4】“我微笑着淡淡地说”，表现出方志敏怎样的品质？

_______________________________________

【5】“但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？”（反问句改为陈述句）

________________________

14、请你读读短文，回答问题。

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服,它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈知道了，对小猴子解释说:“奶奶年老了，戴老花眼镜，妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

【1】请选择合适的内容，并将序号填写在横线上。

①老花眼镜   ②近视眼镜

（1）妈妈适合戴 ，奶奶适合戴 。

①模模糊糊   ②头晕眼花   ③看得清楚

（2）小猴戴妈妈眼镜的感觉是 ，戴奶奶眼镜的感觉是 。

【2】这篇短文说明了一个道理，请在正确的答案后面打“√”。

（1）小猴不能戴妈妈的眼镜。   （   ）

（2）小猴不能戴奶奶的眼镜。   （   ）

（3）对别人合适的东西，对自己不一定合适。   （   ）

15、父亲的话深深地印在我的心上。（缩句）

_____________________________________

16、按要求写句子。

1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）

__________________________________________________

2. 楚王不得不让人给晏子打开城门。（改成肯定句 ）

__________________________________________________

3. 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。（修改病句）

__________________________________________________

4. 山洪从谷里涌了出来。（改为拟人句）

__________________________________________________

5. 孩子们像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水嬉戏。（仿写句子）

_________________________________________________

6. 童年是一首纯真无暇的诗，童年是一个五彩缤纷的万花筒。

童年是__________________________________________。（仿写句子）

17、按要求写句子。

1．尼尔斯使劲地把马丁拖到湖边。(改为“被”字句)

______________________________________________________________________

2．你逃不出我的手掌！(改为反问句)

______________________________________________________________________

18、按要求改写句子。

(1)战士们灭火。(扩句)

________________________________________________________________________

(2)慈祥的爷爷在河边钓鱼。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)这河里的水真清啊！(改为反问句)

________________________________________________________________________

(4)在教室里我们经常讨论数学题。(改变词序，意思不变)

________________________________________________________________________

19、按要求写句子。

1．河水 映照 天空 明净的 湛蓝的 着(连词成句，并加标点)

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2．它把你的视线紧紧吸引。(改为“被”字句)

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3．不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。(用加点词写句子)

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20、按要求写句子。

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

__________________________________________________________

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(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

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(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)

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(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

21、习作。

每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢？它是什么样子的？

选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。

要求：

1.题目自拟，围绕心爱之物，把自己的喜爱之情融入字里行间。

2.字迹工整，语句通顺，能运用恰当的修辞手法，不少于450字。