1、将下面的谚语补充完整。
(1)蚂蚁搬家蛇过道,___________。
(2)朝霞不出门,___________。
(3)世上无难事,___________。
(4)___________,台下十年功。
2、填空。
(1)“读诗词赏美景”。张继的《__________》中,“___________________,江枫渔火对愁眠”呈现了霜天夜晚的朦胧美,张志和的《渔歌子》中“___________________,桃花流水鳜鱼肥”展现了秀丽明静的自然美;“读诗词悟真情”。南宋爱国诗人_______《示儿》中“_______________________,
___________________”表达了渴望收复中原,实现祖国统一的强烈情感,虞世南的《蝉》中,用“_____________,_____________”表达高洁的志向。
(2)“播下一种习惯,收获一种命运”,好习惯成就人生。我们要养成珍惜时间的习惯,谨遵岳飞《满江红》中的教诲:“__________,白了少年头,___________”;要养成勤俭节约的习惯,用司马光《训俭示康》中的“______________易,_____________难”来警示自己;要养成博览群书的习惯,才会收获朱熹所描绘的“向来枉费推移力,_________________”的惬意。
(3)“我国发现过一头近四十吨重的鲸,约十八米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话运用了____________、____________的说明方法来介绍鲸的庞大。请你至少运用两种说明方法来介绍一种动物,要把特点说清楚。
_____________________
3、从沃克医生的话语,体会人物心理变化。
1.“我当过军医,这么重的伤势,只有军人才能这样从容镇定!”________
2.“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一切切割掉!”________
3.“你挺不住可以哼叫。”________
4.“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”________
4、读拼音,写词语。
jiǎo lì yǐn jiàn jì cè
( ) ( ) ( )
shū yíng mó quán cā zhǎng
( ) ( )
5、形近字组词
疆(_____) 析(_____) 浑(_____) 戈(_____) 辩(_____)
僵(_____) 晰(_____) 挥(_____) 我(_____) 辨(_____)
6、课内阅读我能行。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,
江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,
夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。
【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。
【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。
_______________________________________________________________________
【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。
_____________________________________________________________________
7、完成下面练习。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
__________________,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,__________________。
【1】补全古诗
【2】“九曲”的意思是___________,“自天涯”的意思是_____________。
【3】诗中描写黄河汹涌澎湃,向前奔流的景象的诗句是 “_______,_______。”
【4】诗的后两句用了什么表现手法来描写黄河?请简要分析。
________________________________。
8、阅读语段,完成练习。
每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀。 啊,每当想起您,
老师的房间彻夜明亮。 敬爱的好老师,
每当我轻轻走过您窗前。 一阵阵暖流心中激荡。
明亮的灯光照耀我心房
啊,每当想起您, 新长征路上老师立新功,
敬爱的好老师, 一群群接班人茁壮成长。
一阵阵暖流心中激荡。 肩负祖国希望奔向四方,
您总是含泪深情凝望。
辛勤的园丁培育新一代。 啊,每当想起您,
今天深夜啊灯光仍在亮。 敬爱的好老师,
呕心沥血您在写教材。 一阵阵暖流心中激荡。
高大的身影映在您窗上。
【1】从文中选择合适的词语填空。
( )的深夜 ( )的群星 ( )的灯光
( )的教师 ( )的园丁 ( )的身影
【2】歌词中“呕心沥血”这个词准确反映了教师精神,而之所以称呼老师为“园丁”,_____。
【3】为什么当学生“奔向四方”时老师“含泪深情凝望”?
____________________
【4】歌词中反复出现“一阵阵暖流心中激荡”,表达了学生怎样的心情?
___________________
9、快乐阅读,我能行:
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。
(2)“我像一匹狼,贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________,这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
(3)文中的破折号的作用是_________________________________________。
(4)作者为什么说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
(5)你觉得文中的小女孩是一个怎样的姑娘,请夸夸她。
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10、课内阅读。
猎人海力布(节选)
海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救多亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
【1】文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特点?
____________________________________________
【2】海力布为什么会变成石头?
___________________________________________
【3】人们为什么要世世代代纪念海力布?
___________________________________________
11、阅读短文《水壶里的秘密》,完成下列问题。
①一支探险队在沙漠里迷了路。他们(迷失 丢失)失了方向,找不到水源,干粮也快不够了,队员们都又累又渴。
②过了三天,已经倒下了好几名队员。最重要的是,他们对走出沙漠越来越没有信心。队长也奄奄一息了,他掏出自己的水壶说:“这里还有半壶水,但是不到最后时刻你们绝对不能动它。”说着,他又拿出一个折叠起来的信封□说□□这个是我们这次探险的机密所在□回到总部后一定要亲自交给局长□记住□在路上谁都不能偷看□□
③队员们点点头,在埋葬了队长后,他们继续寻找方向和水源。渴得不行时,他们也想打开水壶,但是想到自己也许还能坚持下去,就把喝水的念头强压了回去。他们有时支撑不住了,想到自己的使命,这份(昂贵 珍贵)的机密还没有传达到,不甘心葬身大漠,况且壶中还有水在,便多了份走出沙漠的信心。
④数天之后,他们成功地回到了总部,虽然一个个面黄肌瘦,但是气色都不错,尤其每个人眼中都闪烁着异样的光芒。他们(尊敬 庄严)地把那个信封交了上去。
⑤当局长打开后,愣了一下,递给他们看,原来那是一张白纸。
⑥这时,有个队员拿起那个怎么都舍不得打开的水壶,倒过来,里面装的只是沙子而已。瞬间,他们都明白了队长的苦心。
【1】请用“√”选出括号内正确的词语。
【2】给文章第②自然段划线的句子加上标点符号。
【3】理解词句。
“奄奄一息”的“息”的意思是:______①停止;②呼吸时进出的气;③放松身心;④滋生,繁殖。这个词看出队长____________________。
【4】这支在沙漠里探险的队伍遇到了哪些困难?
A._____________________。
B.________________。
C.________________。
【5】针对全文,你能提一个合理的问题,并联系上下文或生活经验回答吗?
提出问题:__________________
回答问题:__________________
【6】如果你就是探险队中的一员,当你成功回到总部明白了队长的良苦用心后,你会想些什么呢?请写在横线上。
_____________________
12、课内阅读。
亿万年前,一种带羽毛的恐龙脱离同类,飞向蓝天,演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多精美化石的发现,他们离这一愿望的实现已越来越近了。
【1】读选段画线的句子,从“越……越……”中可以感受到科学家们______________和_________。我会用“越……越……”写一句话:_____________
【2】联系课文内容,理解“这一历史进程”并填空。
“这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支——猎食性恐龙长出羽毛、____、____、____的漫长的历史过程。
【3】这一自然段主要写( )
A.科学家们的美好心愿:希望找到更多的、更充分的证据,重现恐龙飞向蓝天这一历史过程。
B.猎食性恐龙演化为鸟类的过程。
C.科学家们工作的艰辛。
【4】这篇科普文章主要向人们介绍了科学家根据研究提出的一种假说:___________。20世纪末期,我国科学家发现了__________,为人们想象恐龙飞向蓝天,变化为鸟类的演化过程提供了证据。
13、现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,据成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
——《那一定会很好》节选
【1】根据课文内容填出种子到木地板的历程:
【2】木地板躺在阳台上,觉得自己又变成了一棵树。请你发挥想象,写一写,他会看到什么?想到什么? ___________
14、阅读文章,完成文后练习。
语文分数公布之后(节选)
更厉害的是女生的代表人物王小明,分数一公布竟然呜呜大哭。这一次考语文,她的作文总算满了500字,可40分的作文扣去36分!
“莫哭,莫哭。”张玲玲xiao洒说_____我和你命运相仿!我作文只得了4分 ,像一点回扣!至于吗?写了500字,没功劳还有苦劳,查老师扣起分来真是铁石心肠!”
她俩一对照,不再抱怨,yā雀无声:这次作文的命题是《我爱_______》,两个人不约而同地抄袭同一篇题为《我爱山川》的作文,______这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,______两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。
心直口快的杜小度说:“这4分给的也许是卷面清洁分!”
王小明仍是啜泣,说这也是被逼得无法:实在写不出什么像样的作文,才走此下策的。
【1】读拼音,写汉字。
xiāo ________洒 Yā ________雀无声
【2】文中横线上应填上的关联词是什么。
________这本作文选是偏远出版社出的,查老师看不到,________两人抄得撞了车,等于相互揭露,所以两败俱伤。
【3】联系上下文理解下列词语的意思。
铁石心肠——__________________________
不约而同——___________________________
心直口快——___________________________
【4】感叹号用得好,它表达了张玲玲____________的感情。
【5】按要求积累词语。
①摘录文中表示“哭”的词语:
__________________________
②再写出几个表示“哭”的词语(2个以上)
_______________________________
【6】文中“两败俱伤”的意思是指:____________________。
【7】文中横线处应填的标点符号是____________________。
15、根据提示的词汇仿例句写句子(不得重复)
例子:小虾是一种有趣的小动物。
小猫是_____________
小羊是_____________
小狗是____________
16、地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。(照样子,写句子)
______和_____一般大小,____________。
17、根据要求,完成句子练习。
(1)照样子,把句子补充完整。
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
①他走起路来慢吞吞的,____________________。
②这个地方的噪音太大了,____________________。
(2)锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(运用相同修辞仿写句子)
____________________________________
(3)根据词语的不同意思造句。
①凄凉(荒凉冷落):____________________。
②凄凉(悲惨):________________________。
18、按要求完成句子练习。
(1)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,观看这鲜艳的国旗。(修改病句)
_______________________________
(2)根据下面情景,在横线上填入表示“说”的词语或短语。
大街上,一群人围在一起__________:“小姑娘真是善良啊!”
19、句子乐园。
(1)风把树叶吹走了。(改成“被”字句)
_______________
(2) 花瓶被他打碎了。(改为“把”字句)
_______________
(3)上课不认真听讲,成绩怎么会好呢?(改为陈述句)
_______________
20、把下面句子改写成陈述句。
这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹吗?
21、习作。
请你任选一个题目作文,不少于350字。如果文中出现人名、地名、校名,可用A、B、C代替。
1.题目:意外的
生活中常常有“意外”,你印象最深的是什么样的意外?是意外的成功、发现、收获,还是打击、快乐?请把题目补充完整,选择合适的事例,把“意外”写具体。
2题目:我的最爱
提示:写一件心爱之物,写写它是什么样子,你是怎么得到它的,为什么会成为你的最爱?要写出你对心爱之物的喜爱之情哦。
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