福建省福州市福清市2025年中考模拟（五）语文试卷(解析版)

1、写出AABB型的成语（四个），并写在横线上。

________、________、________、________

2、写出带有下列偏旁的字，并组词。

忄________   ________           ________   ________

禾________   ________           ________   ________

氵________   ________           ________   ________

彳________   ________           ________   ________

讠________   ________           ________   ________

阝________   ________           ________   ________

3、写出下列词语的近义词或反义词。

(1)眷恋近义词是（_______） (2)讥笑近义词是（_______）

(3)渺小反义词是（_______） (4)陌生反义词是（_______）

4、比一比，再组词。

该（ ）   钻（   ）   另（   ）  并（   ）

刻（ ）   站（   ）   别（   ）  开（   ）

5、课文展示台。

1．我的好伙伴要转学了，要问我们之间的友情怎么样，我可以用唐朝______的写的诗“洛阳亲友如相问，_________________”来告诉你。

2．元朝诗人王冕在_______一诗用“不要人夸好颜色，__________”的诗句借梅自喻，表明了________。

3．“胤恭勤不倦，博学多通。”这句话中的“胤”是指__________，这句话的意思是_______

4．爷爷把“天行健，____________________”挂在床头，作为自己的座右铭。

5．奶奶常挂在嘴边的一句话是：不怨天，__________。

6、古诗阅读

滁州西涧

独怜惜幽草___________，

_____________深树鸣。

_____________晚来急，

_____________舟自横。

【1】先把诗句补充完整，再回答问题。

【2】这首诗是唐代________诗中的上佳之作，作者是_____代诗人__________，他与_________并称___________。

【3】请根据诗的内容把下面词语恰当地填入括号中。

晴   雨   涧中   涧边

这首古诗按照从（   ）到（   ）的顺序，分别描写了岸边的（   ）时景色和水上的（   ）时景色。

【4】诗中写了哪些景物？

___________________________________

【5】用自己的话说说诗的后两行的意思。

_____________________________________

7、课内阅读。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

【1】从诗中的“_____”“_____”“_____”等词语可以看出，本诗所写的季节是___________。

【2】“急走”“追”这两个词语有什么样的表达作用？

______________________________________

8、课内阅读。

垂柳把溪水当作梳妆的镜子，

山溪像绿玉带一样平静。

人影给溪水染绿了，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

忽然扑通一声人影碎了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】这个自然段共有________句话？本段写的是________。

【2】说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。

_________________

9、课外提优

生命的养料

一个小男孩子几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐突出的牙齿。他很少与同学们游戏或玩耍。教师叫他回答问题，他也总是低着头一言不发。

在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一棵。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么的，他萌生出一种阴冷的想法，希望自己栽的那棵树早点死去。因此浇过一两次水后，他再也没去“搭理”它。

几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，而且还长出几片新叶子，与兄妹们种的树相比，显得更嫩绿、更有生气，父亲兑现了他的诺言，为男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的植物学家。

从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。

一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物教师曾说过的话：植物都在晚上生长。何不去看看自己的那棵小树？当他轻手轻脚来到院子时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的那棵树下泼洒着什么。顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那棵小树施肥！他返回房间，任凭着泪水肆意地奔流。

几十年过去了，那瘸腿小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗斯福。

爱是生命中最好的养料。哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是如此地瘦小，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。

（1） 给下列加点的字注音。

参差不齐(　　　　　)　　　参天大树(　　　　　)

（2） 第3自然段中“生气”一词的意思是______________________，你能用它的另一个意思造个句子吗？

____________________________________________________________________   __

（3） 请你用“____”画出点题的语句。并说说你对这句话的理解。

________________________________________________________________________

（4） 用简明的语言概括出父亲对富兰克林·罗斯福关于爱的教诲。(语言、行为都可以)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

10、阅读课文片断，按要求回答问题。

我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书,一页,两页,我像一匹狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!

【1】选段出自课文《________》,作者是______________。

【2】文中第一节表示作者动作的词语有哪些，请用圆圈圈出来，再谈谈从这些动词中你体会到什么?

______________________

【3】文中的破折号表示什么作用? ______________________

【4】作者说“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”那作者的快乐、惧怕是什么呢？请谈谈你的理解。

______________________

11、判断语气。

A 惊讶  B 怀疑 C 肯定 D 谦虚  E 询问

1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（   ）

2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）

3.“你是怎么知道的？”（ ）

4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（   ）

5.“啊！”“真有这样的本事！”（ ）

12、阅读短文，完成练习。

蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇（shān）着。

我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】短文有______个自然段，第一个自然段有______句话。

【2】“凉”字用部首查字法时，先查部首_____，再查_____画，可以组词为_______。

【3】用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。

【4】“我”非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

____________________________________

【5】生活中，你知道哪些对人类有帮助的动物？它为人类做了什么好事？你有什么话想对它说？请你根据提示来写一写吧。

我还知道________能帮人类_____________，我想对它说：“_____________”。

13、阅读乐园。

日月潭（节选）

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

【1】短文一共有（________）句话。

【2】湖中央有个（ ），把湖水（   ），北边像（   ），叫日潭。天边的（   ）和山上的（   ），隐隐约约地倒映在湖水中。

【3】在文中找出下列字的反义词。

直——（_________） 地——（_________） 丑——（_________）

14、阅读下面的例文，学习写作方法，理清写作思路。

龙灯时而在大街小巷穿梭，时而在广场上进行精彩表演。龙灯舞到哪里，哪里就变成了欢乐的海洋：锣鼓声、鞭炮声震耳欲聋，天空布满了五彩斑斓的礼花，人人欢呼雀跃……龙灯一直要舞到正月十五才结束。正月十六的夜晚，人们要将灯龙残骸送入水中，浇水冲去，意为送龙归海。这样，元宵舞龙灯才算真正结束。

【1】例文中，作者选择的风俗是______，特点是____。

【2】用“ ”画出作者详写风俗特点的句子。

【3】例文的写作思路是先写________________，再陈述_______________。

【4】我可以为例文续写一个表达感受或看法的结尾。

__________________________________________________________________

15、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）

（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。

（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。

（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。

（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。

16、仿照例句用动作描写来表现词语。

例句：写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。

写“快乐”：____________________________________________

17、用词造句。

反复：______

证明：______

18、车站的人可真多，进站的旅客挨挨挤挤，候车室里一个空座位也没有。

校园里真安静，____________________

19、把“被”字句改成“把”字句。

（1） 牛顿被大风“刮跑”了。

_______________________________________

（2）牛顿的头发被风吹得乱蓬蓬的。

__________________________________________

20、按要求改句子。

1.你跟吴老师说过这些话吗？（改为肯定句）

_______________________________________

2.这朵荒漠上的鲜花，开得十分艳丽。（缩句）

____________________________________

3.妈妈说的有道理。（改为反问句）

________________________________________

21、妙笔生花。

《炊烟》中的山里夫妇给我们留下了深刻的印象。人间处处有真情，你曾经得到过哪些人的帮助，选择最感动的一次写下来。注意写清事情的经过和你当时的感受，也可以学习《炊烟》的写作方法来进行表达。题目自拟。