福建省宁德市屏南县2025年中考模拟（2）语文试卷(解析版)

1、按古诗内容填空。

(1)《出塞》的作者是_____代诗人______。诗中的“飞将”指的是_______。

(2)《凉州词》中“__________，________？”写出了戍边士卒的视死如归。这句诗的意思是________

(3)《夏日绝句》的作者是____代诗人_____。诗中的“人杰”和“鬼雄”指的是_______。这首诗表现了诗人__________的感情。

2、在下面句子中填写恰当的关联词语

1.（_______）最大的裂缝已经堵住了, （________） 风依旧可以灌进来。

2.她不敢回家,（________）她没有挣到一个钱。

3.（_______）小女孩曾经多么希望幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,（_______）她嘴上带着微笑。

4.（________）我们是为人民服务的，（_______），我们（_______）有缺点,（_______）不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。（_______）你说得对,我们（_______）改 正。你的办法对人民有好处,我们（_______）照你的办。

3、表示动作的词语我来填。

________野果       ________蘑菇      ________野菜     ________松鼠

________蜻蜓       ________蝈蝈      ________夕阳     ________明月

________星星       ________茄子      ________故事     ________神弓

4、比一比，再组词。

江（______）   吃（______）   王（______）   过（______）

红（______）   气（______）   主（______）   时（______）

5、我会填空

①( )，野茫茫，( )，国有殇。

②陶行知说，建筑人格长城的基础就是_____。

③我能写两个表示动物叫声的词语，比如：猿啼、( )、( )

④本学期，我阅读了不少书籍。有罗广斌、杨益言的《_____》；有我国著名作家_____创作的长篇小说《呼兰河传》；还有《_____》、《_____》。

6、例题：   渡荆门送别 李白

渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

展开想象，描绘颔联所展现出的画面。

7、阅读与感悟。

《绝句》

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

【1】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和(   ),动态的景物有(   )和( )。

【2】“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?

___________________________________________________________

【3】本诗反映出诗人当时怎么样的心情?

___________________________________________________________

8、日积月累。

大林寺桃花

芳菲尽， 。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是（ ）

A．[宋]李白

B．[唐]贺知章

C．[唐]白居易

【3】说一说最后两句诗的意思。

___________________________

9、读《草船借箭》选段，完成练习。

到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。

二十条船靠岸的时候，周瑜派来搬箭的五百个军士已经等在江边了。每条船有五六千支箭，二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过。周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”

【1】写出下列词语的近义词。

吩咐——（______）

【2】结合全文内容，想一想面对来犯之敌时，曹操只叫弓弩手射箭，而不出兵迎战，表现了曹操怎样的特点？

________

【3】诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”的原因是(　　)。

A.表示对曹操借箭的感谢

B.讽刺曹操上了当

C.诸葛亮如期交箭，周瑜的暗算落空

D.诸葛亮善于识别天象，正确估计曹操的行动，利用大雾的掩护，巧妙地向曹操“借”了10万支箭

【4】结合全文，你可以看出诸葛亮具有怎样的特点？

___________

10、《采薇》

①选自 。 

②主要写   。

③“杨柳依依”写出了 “雨雪霏霏”写出了  

11、阅读理解。

①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，A着，B着，C着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

②过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！”

③克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

④轮船在深深的海水中慢慢下沉。

⑤人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

⑥ “快干！”船长又叫道。

⑦20分钟到了，轮船（沉没 浸没）了。

⑧船头先下去，须臾，海水把船尾也（沉没 浸没）了。

⑨哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

⑩哈尔威船长的生命就这样结束了。

⑪在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

⑫他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。

【1】“哈尔威船长的生命就这样结束了”一句中的“这样”指代哪些内容？

____________________________________

【2】在括号里正确词语下面打对号，在选文的横线上填上恰当的词语。

A．__________B．___________C．_________

【3】概括第⑩～⑫节的中心意思。

_______________________________

【4】文中有句话，画龙点睛地揭示了哈尔威船长的高贵品质，找出来，写在下面。

_______________________________

【5】文中画横线的句子是___________描写，休现了船长_____________，第⑨小节开头是一个浮雕式的特写镜头：“哈尔威船长……犹如铁铸，纹丝不动”，这里的描写突现了船长的什么精神？

_____________________________________

【6】片段中的最后四个段落应用怎样的语调朗读？_____________“凝视”中包含了人们的哪些感情？______________________________

12、阅读课文片段，完成练习。

他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。

【1】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：

（1）___________________

（2）___________________

（3）___________________

（4）___________________

【2】鲁滨逊做的这些事，解决了_________问题。

【3】从这段文字中可以看出鲁滨逊_______________。

【4】文中“畜养”一词的意思是（   ）

A．饲养

B．指家养的兽类

13、开心阅读。

雁群的启示

你见到雁群为过冬而以“V”字队形向南方飞行的情景吗？你也许知道某种科学论点什么它为何如此飞行。每当一只鸟展翅拍打时，造成其他的鸟立即跟进，使得整个鸟群飞升。借着“V”字队形，整个鸟群比每只鸟单飞时，至少增加了71%的飞升能力。当领队的大雁疲倦了，它会轮流退到侧翼，另一只大雁则接替飞在队形的最前端；飞行在后面的大雁则会利用叫声鼓励前面的同伴来保持整体的速度。当一只大雁掉队时，它会立刻感到独自飞行时的迟缓、拖拉与吃力，所以很快又回到队形中，继续利用前一只大雁所造成的浮力。

（1）用“√”给下面加粗的字选择正确的读音:

展翅（chì  cì） 疲倦（juàn  jüàn） 侧翼（yì  jì）

鼓励（lì   nì） 迟缓（huǎn  huàn）

（2）大雁飞行时的队形为“V”队形，这是为什么？

_____________________________________________________________________________

（3）大雁飞行时常常发出吼叫声，有什么作用吗？

_______________________________________________________________________________

（4）假如我们拥有大雁的精神，会怎么样？假如一个民族拥有大雁的精神，又会怎么样？

______________________________________________________________________________

14、阅读理解

种葡萄

小麻雀把一段紫葡萄藤送给小松鼠。小松鼠高兴地把葡萄藤插在地里。小象说：“我来帮你浇水。”小猴说：“我来帮你搭架。”

一天，小松鼠发现葡萄叶子上长了小虫，就问小花蛇该怎么办。小花蛇说：“我帮你捉虫。”

葡萄开花了。蝴蝶飞来了，说：“多美的葡萄花，让我来传花粉吧！”

葡萄成熟了。小松鼠摘下一串葡萄，问：“谁先尝呢？”大象说：“先让太阳公公尝吧？他的功劳最大。”于是，气球带着一大串葡萄向太阳飞去。

小动物们围着一篮篮葡萄，高兴得跳起舞来。

【1】短文共有（ ）个自然段。

【2】文中都写了哪些小动物？

【3】读一读，连一连。

小猴   摘葡萄

小花蛇   传花粉

蝴蝶   搭架

小松鼠   浇水

大象   捉虫

【4】读完短文，你认为谁的功劳最大？

15、按要求写句子。

（1）茨威格对这件事有很深的感触。(缩句)

________________________________________________________________________

（2）罗丹全神贯注地投入了工作。罗丹忘记了自己邀请的朋友。(用关联词语连成一句话)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）饭后，带着这位挚友参观他的工作室。(修改病句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

16、按要求写句子。

1.我的家乡是湖北武汉人。（修改病句）

_______________________________________________________________

2.一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。（改为反问句）

_______________________________________________________________

3.枫叶红透了。（改为比喻句）

_______________________________________________________________

4.学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方。（用加点词语造句）

_______________________________________________________________

5.微风轻轻地吹着我的脸颊。（改为拟人句）

_______________________________________________________________

6.忽然，雷阵雨来了，像 _______________________________ ，又像____

_______________________________。（把比喻句补充完整）

17、写人物说话时，可以不用“说”来表达。把下面句子改写成不用“说”表达的句子。

林林又遇到大麻烦了，这回母亲也不知道如何处理了，她无可奈何地说：“该怎么办呢？”

_______________________________________________________

18、把下面的句子写简洁。

（1）那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

____________________

（2）狠心的宙斯派了一只凶恶的鹫鹰，用它尖利的嘴巴啄食普罗米修斯的肝脏。

______________________

19、按要求改写句子。

（1）这个实验我做过许多次。(改成“把”字句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）学生做实验。(扩写句子)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（3）这是一次成功的实验。(改成反问句)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

20、把下列句子改为“被”字句。

（1）蔺相如击败了秦王。

________________________________________

（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。

______________________________________

（3）诸葛亮借来了十万支箭。

____________________________________

（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。

_____________________________________

（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。

____________________________________

21、写作。

景色奇异的双龙洞，美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往，回忆一下你游览过的地方，仿照课文按一定的顺序，用一些你喜欢的修辞手法，写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟，做到重点突出，内容具体，语句通顺。400字左右。