1、下列关于文学名著内容及常识的表述,有错误的两项是( )( )
A.傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦,是因为傅聪从事音乐工作。
B.《傅雷家书》中,傅雷说“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”,这是用比喻的手法,形象地向儿子说明了控制情绪的必要。
C.《钢铁是怎样炼成的》一书中,保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押,后来撒谎才被释放。他不能回家,也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着,不知不觉来到了冬妮娅家的花园里,可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。
D.保尔的一生中有三位非常重要的女性,他的初恋情人冬妮娅,在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。
E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵,而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》,经常给战友们朗读或讲故事。
2、下列各句中没有语病的一项是( )
A.经过长期的艺术实践与积累,使中国剪纸形成了浓郁的乡土气息和质朴的表现手法,因而独具魅力。
B.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
C.作为一部以历史人物为题材、展现中华风韵的舞剧,《孔子》自公演以来成功吸引了海内外一大批年轻观众。
D.不断改善并切实保障民生,进一步提高国民的幸福指数,才能真正保持社会的和谐与稳定,实现长治久安的目标。
3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是( )
A. 秀丽壮美的山川,神秘繁茂的森林,湛蓝高远的天空,都是大自然给我们的馈赠。
B. 大自然启示我们:滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒。
C. 在瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就如雨后春笋一般不断竖起来。
D. 德江县交管局招聘了许多交通协管员,在他们的协助下,交通拥堵的现象戛然而止。
4、下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )
A.冗杂(rǒng) 撺掇 戛然而止(jiá) 销声匿迹
B.劫难(nán) 亢奋 草长莺飞(yīng) 人情事故
C.农谚 (yàn) 殒石 海枯石烂(kū) 世外桃园
D.归省(xǐng) 追溯 风雪载途(zǎi) 骄首昂视
5、阅读下面这首古诗,完成下面小题
阙题
[唐]刘昚虚
道由白云尽,春与青溪长。时有落花至,远随流水香。
闲门向山路,深柳读书堂。幽映每白日,清辉照衣裳。
(注释)这首诗诗题在流传过程中阙失了,所以叫“阙题”,诗写访问友人山居情形。
【1】下列对诗歌赏析有误的一项是( )
A.此诗一开头就写进入深山的情景。“道由白云尽”,是说通向别墅的路是从白云尽处开始的,可见这里地势相当高峻,也暗示主人住处之幽僻。
B.“春与青溪长”一句,是说伴随山路有一道曲折的溪水,青溪行不尽,春色也就看不尽,似乎春色也是悠长的了。此处将春色与清溪对举,将春色比拟为清溪,运用了化虚为实的手法,使景物更为灵动。
C.“闲门向山路”一句是说,门开在山路的旁边,暗示主人有致仕用世之志。但是又用一个“闲”字,说明前来拜访的人很少,隐隐的传达出主人才高却不得志的不平之情。
D.结末两句,诗人仍然只就别墅的风景来描写。春日的阳光透过浓密的柳树枝缝,柔和地洒在读书人的衣服上。那环境的安谧,气候的舒适,真是专注读书的最好地方了。诗到这里,戛然而止,给读者留下了思索余地,更增加了诗的韵味。
【2】请用自己的语言描写一下诗歌颔联所呈现的画面。
6、有才能的人在生活中比比皆是,但是慧眼识人的人却不多。这正如《马说》中所说的“____________,____________。”
7、名著知识积累。
(1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。家书中首先强调的是一个年轻人_______________以及_________________两大问题。
(2)《钢铁是怎样炼成的》是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一,这部小说出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响,我们相信你一定读过这部小说,喜欢小说中的人物和故事。请你回答下面问题:
①《钢铁是怎样炼成的》的主人公是________________
②这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题是__________________________。
8、阅读下面名著选文,完成下面小题。
钢铁是怎样炼成的(节选)
奥斯特洛夫斯基
“节前上我家去补考的,都给我站起来!”
一个脸皮松弛的胖神父,身上穿着法衣,脖子上挂着沉甸甸的十字架,气势汹汹地瞪着全班的学生。
六个学生应声从板凳上站了起来,四个男生,两个女生。
神父两只小眼睛闪着凶光,像要把他们一口吞下去似的。孩子们惊恐不安地望着他。
“你们俩坐下。”神父朝女孩子挥挥手说。
她们急忙坐下,松了一口气。
瓦西里神父那对小眼睛死盯在四个男孩子身上。
“过来吧,宝贝们!”
瓦西里神父站起来,推开椅子,走到挤作一团的四个孩子跟前。
“你们这几个小无赖,谁抽烟?”
四个孩子都小声回答:“我们不会抽,神父。”
神父脸都气红了。
“混帐东西,不会抽,那发面里的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好,咱们这就来看看!把口袋翻过来,快点!听见了没有?快翻过来!”
三个孩子开始把他们口袋里的东西掏出来,放在桌子上。
神父仔细地检查口袋的每一条缝,看有没有烟末,但是什么也没有找到,便把目光转到第四个孩子身上。这孩子长着一对黑眼睛,穿着灰衬衣和膝盖打补丁的蓝裤子。
“你怎么像个木头人,站着不动弹?”
黑眼睛的孩子压住心头的仇恨,看着神父,闷声闷气地回答:“我没有口袋。”他用手摸了摸缝死了的袋口。
“哼,没有口袋!你以为这么一来,我就不知道是谁干的坏事,把发面糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜,小宝贝。上回是你妈求情,才把你留下的,这回可不行了。你给我滚出去!”他使劲揪住男孩子的一只耳朵,把他推到走廊上,随手关上了门。
教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子。谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神父家里去补考,在厨房里等神父的时候,他看见保尔把一把烟末撒在神父家过复活节用的发面里。
保尔被赶了出来,坐在门口最下一磴台阶上。他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?
眼泪哽住了保尔的喉咙。
“现在我可怎么办呢?都怨这该死的神父。我给他撒哪门子烟末呢?都是谢廖沙出的馊主意。他说,‘来,咱们给这个害人的老家伙撒上一把。’我们就撒进去了。谢廖沙倒没事,我可说不定要给撵出学校了。”
保尔跟瓦西里神父早就结下了仇。有一回,他跟米什卡·列夫丘科夫打架,老师罚他留校,不准回家吃饭,又怕他在空教室里胡闹,就把这个淘气鬼送到高年级教室,让他坐在后面的椅子上。
高年级老师是个瘦子,穿着一件黑上衣,正在给学生讲地球和天体。他说地球已经存在好几百万年了,星星也跟地球差不多。保尔听他这样说,惊讶得张大了嘴巴。他感到非常奇怪,差点没站起来对老师说:“圣经上可不是这么说的。”
但是又怕挨骂,没敢做声。
保尔是信教的。她母亲是个教徒,常给他讲圣经上的道理。世界是上帝创造的,而且并非几百万年以前,而是不久前创造的,保尔对此深信不疑。
圣经这门课,神父总是给保尔打满分。新约、旧约和所有的祈祷词,他都背得滚瓜烂熟。上帝哪一天创造了什么,他也都记得一清二楚。保尔打定主意,要向瓦西里神父问个明白。等到上圣经课的时候,神父刚坐到椅子上,保尔就举起手来,得到允许以后,他站起来说:“神父,为什么高年级老师说,地球已经存在好几百万年了,并不像圣经上说的五千……”
他刚说到这里,就被瓦西里神父的尖叫声打断了:“混帐东西,你胡说什么?圣经课你是怎么学的?”
保尔还没有来得及分辩,神父就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神父推到走廊上去了。
保尔回到家里,又挨了母亲好一顿责骂。
第二天,母亲到学校去恳求瓦西里神父开恩,让她儿子回班学习。从那时起,保尔恨透了神父。他又恨又怕。他不容许任何人对他稍加侮辱,当然也不会忘掉神父那顿无端的毒打。他把仇恨埋在心底,不露声色。
保尔以后又受到瓦西里神父多次小的侮辱:往往为了鸡毛蒜皮的小事,把他赶出教室,一连几个星期,天天罚他站墙角,而且从来不问他功课。因此,他不得不在复活节前,和几个不及格的同学一起,到神父家里去补考。就在神父家的厨房里,他把一把烟末撒到过复活节用的发面里。
【1】文章开头先写神父的训斥声,再写他的外貌,起到了怎样的表达效果?
【2】最后一段说保尔以后又受到瓦西里神父“多次小的侮辱”,请用简练的语言,概括文章所写的“两次大的侮辱”。
【3】保尔·柯察金是世界名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公,他是革命理想主义和英雄主义化身,“保尔精神”影响了一代又一代的年轻人。选文中的小保尔给你留下了怎样的印象?请加以概括。
【4】任选下面一句,赏析其表达效果。
①神父两只小眼睛闪着凶光,像要把他们一口吞下去似的。(从修辞的角度)
②神父就揪住他的两只耳朵,把他的头往墙上撞。一分钟之后,保尔已经鼻青脸肿,吓得半死,被神父推到走廊上去了。(从加点的动词的角度)
9、请以“我微笑着走近你”为题写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚。
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