1、填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是
(l)他的话音刚落,会场里立刻________出一阵阵雷鸣般的掌声。
(2)我作为这位大作家的弟子,就将拙作作为祭品,________在他的灵前吧!
(3)纵使时光流驶,洗成绯红,也会在________的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。
A. 暴发 呈献 微弱
B. 爆发 呈献 微漠
C. 爆发 奉献 微漠
D. 暴发 奉献 微弱
2、下列对联与名胜古迹对应全部恰当的一组是
①草木犹疑横槊时 尘沙尚忆焚舟处
②酒洌泉香招客饮 山光水色入樽来
③峰高华岳三千丈 险据秦关百二重
④香草还生三户地 湘流应识九歌心
A. ①八达岭长城 ②屈原纪念馆 ③赤壁古战场 ④滁州醉翁亭
B. ①赤壁古战场 ②屈原纪念馆 ③八达岭长城 ④滁州醉翁亭
C. ①八达岭长城 ②滁州醉翁亭 ③赤壁古战场 ④屈原纪念馆
D. ①赤壁古战场 ②滁州醉翁亭 ③八达岭长城 ④屈原纪念馆
3、下列句子中,加点词的意义与用法相同的一项是 ( )
A. 徙倚久之而归 岸土赤而壁立
B. 若稍饰以楼观亭榭 皆以杏仁澄之
C. 自数十里外望之 徙倚久之而归
D. 过夕乃可饮 今其智乃反不能及
4、下列选项中,依次填入下面文字中横线处的标点符号,最恰当的一项是( )
《海底两万里》是科幻作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说。小说讲述了法国生物学家阿龙纳斯利用一艘构造奇妙的潜水船__________鹦鹉螺号__________在海底旅行的所见所闻,赞美了那深蓝的国度__________史诗般的海洋。在我们身边,也有一艘这样的奇妙的潜水船__________是它发现了冰海沉船,激发大导演卡梅伦拍摄了史上最赚钱的电影__________是它帮助美国海军在地中海找到了不小心丢失的氢弹,避免了一次灾难。它的一生充满了传奇。人类对深海的很多重大发现中都有它的身影。它就是深潜水器中的明星__________阿尔文(Alvin)载人潜水器。
A.“ ” , 。 , :
B.—— —— , : , :
C.《 》 、 。 ; ——
D.( ) 、 : ; ——
5、依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
一个小小的通道,不仅是对“扫码难”问题的__________,更是一个城市文明与温度的展现。“无码”通道的开设,__________“升温”的第一步。如何借由这样一个“善政”,反思曾经在城市管理层面上的“非人性化”之举,更多地从全局角度出发,真正重视那些“藏在角落里”的群体;积极建立健全的、人性化的、充满温情的政府公共服务体制机制,让弱势群体走出__________;“__________”,真正帮助他们跟上时代步伐与科技潮流,让他们幸福而体面地生活:这些考验的都是政府“为政以善”的决心和能力。
A.对症下药 更是 边沿 授之以鱼
B.因事制宜 只是 边沿 授之以渔
C.对症下药 只是 边缘 授之以渔
D.因事制宜 更是 边缘 授之以鱼
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
中国的“德治”传统
在社会治理问题上,中国古代很早就产生了德治思想,并形成德治传统。德治思想的源头可追溯到尧舜时代。关于德治的记载,最早成书于周代的《诗经》《尚书》中。《诗经》不少诗篇蕴含着前代圣贤以德治国的思想,《尚书》中提出了“敬天保民”“以德配天”的命题。要保住天命,就必须敬德,以祈天永命,勤政爱民,得到民众的真心归附。德治思想的另一含义是“明德慎罚”。提倡德治并非不要刑罚,而是强调实施教化,先教后罚,以刑辅德,不专以刑杀立威。“明德慎罚”将道德教化与刑罚措施糅合,奠定了中国古代治国的基本理念。孔子继承周代的德治思想,强调治国要以礼乐为核心,突出教化作用。社会秩序井然,人际间和谐相处,是孔子希望通过德治达到的理想状态。
德治思想是“周孔之教”的重要组成部分,后世政治家、思想家不断探索,深化了德治思想的内涵。
战国时,沿着孔子的思路,孟子提出了一系列仁政主张。他主张“以德服人”,反对用严刑峻法治理国家,提倡“省刑罚”,教育百姓做到孝悌忠信。西汉初,陆贾告诫刘邦。提出了“治以道德为上”的观点。汉武帝时,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,为汉代德治思想定下了基调。他认为治理国家不能只靠刑罚,要通过教化培养人的是非荣耻之心,德治思想成为政治领域的主导思想。
唐朝前期,隋朝二世而亡对唐初君臣是严厉的警示。唐太宗说:“为国之道,必须抚之以仁义,示之以威信……”既要发挥道德教化的作用,也要发挥法律的制约作用,二者不可割裂,互为补充。在刑罚的施用上,唐初务在宽简。在唐太宗等人德治思想影响下,唐高宗、武则天时期,遵循先人遗训,缓刑用仁,谨慎治国,天下大治。
宋代理学形成阶段,德治思想深深打上了理学烙印。朱熹从人心的角度解释德治。仁心表现在政策上就是爱民如子、平易近人、爱惜民力等。理学诸子概括出了“三纲八目”的治国模式,期望君主志向确定而达到天下大治。理学家提倡教化,整肃人心,通过书院讲习等传授儒家伦理,为实现“修身齐家治国平天下”提供了良好的社会环境。后世产生“天下兴亡、匹夫有责”的国家意识,与理学家及其追随者的讲学不无关联。
德治思想从确立始,历经几千年的演进,围绕“礼法并治、德主刑辅”的逐渐深入,为社会治理提供了指导思想。当今社会,依法治国作为基本国策,强调法律的权威性、严肃性,任何人不能凌驾于法律之上。有人认为法治与德治不能并存,否定“以德治国”。古代社会提倡德治并非不讲法治,而是主张加强教化,做到礼法并用,宽猛相济。我们要借鉴古代重视教化的传统,为“依法治国”打下“以德治国”的根基,用社会主义核心价值观引领人们的生活,使大家自觉遵守社会规范,走出一条有中国特色的法治现代化道路。
(选自2015年4月13日《光明日报》,有删改)
【1】关于“德治思想”的理解,下列说法不正确的一项是( )
A.德治思想在孔子看来,就是要以礼乐为核心治理国家,突出教化的作用,达到社会秩序井然、人际间和谐相处的理想状态。
B.“敬天保民、以德配天”的德治思想,要求敬德、勤政爱民,以祈求上天佑护,得到民众的真心归附。
C.德治思想提倡“明德慎罚”,就是不专以刑杀立威,主张将道德教化与刑罚措施糅合起来,先教后罚,以刑辅德。
D.德治思想最早出现于尧舜时期,《诗经》《尚书》中蕴含着前代圣贤以德治国思想的诗篇是最早的文字记载。
【2】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A.孟子主张“以德服人”,陆贾强调“治以道德为上”,他们都反对用严刑峻法治理国家,进一步发展了德治思想。
B.董仲舒主张通过教化培养人的是非荣耻之心,不能只靠刑罚手段治理国家,使德治思想成为政治领域的主导思想。
C.唐高宗、武则天时期,深受唐太宗等人德治思想的影响,统治者缓刑用仁,谨慎治国,实现了天下大治。
D.在宋代理学形成时期,朱熹制定了爱民如子、平易近人、爱惜民力等一系列政策措施,为德治思想打上了理学烙印。
【3】根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.作为“周孔之教”重要组成部分的德治思想,经过后人的不断探索,大大深化了其内涵。
B.隋朝二世而亡对唐太宗“抚之以仁义,示之以威信”等治国思想的形成具有重要作用,为宋代理学的形成奠定了基础。
C.宋代理学家借书院讲习等传授儒家伦理,倡导教化,整肃人心,对后世“天下兴亡、匹夫有责”国家意识的产生有一定影响。
D.古代社会所提倡的“加强教化,礼法并用,宽猛相济”的主张,对于当今社会治理具有积极的借鉴意义。
7、按要求填空。
(1)子曰:“饭疏食,饮水,_______,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《_____ ·述而》)
(2) 非独贤者有是心也,人皆有之,_________________。(《孟子·鱼我所欲也》)
(3)苏轼《江城子》写自己在梦中见到妻子,想说的话太多,但不知从何说起,所有情思全在泪水中托出,这句词是________________,__________________。
8、在横线处填写作品原句。
我们即将告别难忘的高中生活,即将告别朝夕相处的老师和同学,心中有不舍,日后会思念。未来,相隔两地的我们会同望一轮明月,希望在追逐月光中将思念寄予对方,这便是张若虚《春江花月夜》“(1)_________,_________”表达的动人情感。新的人生之路上,希望大家记住魏征在《谏太宗十思疏》中“(2)有善始者实繁,_________”的告诫,像《劝学》中“(3)_________,功在不舍”那样坚持学习,永不懈怠。当我们遇到复杂的现实问题时,不要像《石钟山记》所反诘的“(4)_________,_________,可乎”那样,我们要亲身实践,求得真知。相信面对中华民族伟大复兴的时代机遇,面对祖国的大好河山,我们终会成为各个领域的英杰,就像苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中感叹的那样,“(5)_________,_________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《春江花月夜》中,张若虚面对清明澄澈的天地宇宙,顿生遐思冥想,追问道:“____________?____________?”
(2)在《答司马谏议书》中,针对司马光“生事”的指责,王安石回复说,“____________,____________”,不能算是制造事端。
(3)在学习交流会上,杨书记引用古人的名句“____________,____________”,阐述了要保持国家的长治久安,必须遏制骄奢淫逸风气的道理。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《<论语>十二章》中,既强调要向他人学习,又强调须加强自我反省的句子是:“______,______ 。”
(2)在《屈原列传(节选)》中,司马迁对《诗经》里的篇章进行评价的句子是“______,______”。
(3)“酒文化”与中国古典诗词的创作有密切关系:苏轼“______”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感;李清照“______”写出女子饮酒的哀怨。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语》中能够体现君子不被别人了解时豁达态度的语句是“_________,_________”。
(2)白居易的《琵琶行》中“_________,_________”两句,以夜的静谧和月的皎洁来衬托琵琶女技艺的高超。
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“_________,_________。”描绘曹操“一世之雄”的形象。
12、阅读下面的作品,完成第后面题目。
木兰花·乙卯吴兴寒食 张先
龙头舴艋注吴儿竞,笋柱秋千游女并。芳洲拾翠暮忘归,秀野踏青来不定。行云去后遥山暝,已放笙歌池院静。中庭月色正清明,无数杨花过无影。
[注]舴艋:江南一种轻便小舟。
【1】前两句描述的民俗活动有___________和___________。
【2】下列对本词五六句分析不正确的一项是_______________
A.空间转移,由远而近。 B.意境拓展,由动而静。
C.情感深化,由乐而歌。 D.时间变换,由昼至夜。
【3】有人评价画线句“写景工绝”。请对此加以赏析。
13、阅读文章第二段,完成题。
楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰:“诺。”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如因善遇之。”项王许诺。
【1】给下列句中加点的字注音。
①鲰生说我曰(________) ②沛公奉卮酒为寿(__________)③要项伯(__________)
【2】解释句中加点的词语。
①张良是时从沛公(________________) ②亡去不义(________________)
③料大王士卒足以当项王乎(________________) ④固不如也(________________)
⑤秦时与臣游(________________) ⑥旦日不可蚤自来谢项王(_______________)
⑦不如因善遇之(________________) ⑧且为之奈何(________________)
【3】指出下列各句中的通假字,并写出本字。
①距关,毋内诸侯 通 ②要项伯 通
③愿伯具言臣之不敢倍德也 通 ④旦日不可不蚤自来谢项王 通
【4】解释下列多义词。
⑴善
①素善留侯张良( ) ②不如因善遇之( )
⑵故
①君安与项伯有故( ) ②今事有急,故幸来告良( )
⑶之
①珍宝尽有之( ) ②为之奈何( )
③项伯乃夜驰之沛公军( ) ④鲰生说我曰……故听之( )
⑤愿伯具言臣之不敢倍德也( )
⑷以
①具告以事( ) ②料大王士卒足以当项王乎( )
③具以沛公言报项王( )④所以遣将守关者( )
⑸幸
①妇女无所幸( ) ②故幸来告良( )
⑹王
①沛公欲王关中( ) ②料大王士卒足以当项王乎( )
③具以沛公言报项王( )④秦地可尽王也( )
⑺乃
①项伯乃夜驰之沛公军( ) ②良乃入,具告沛公( )
【5】解释下列句中古今异义词的古义和今义。
⑴沛公居山东时——山东
古义: 今义:
⑵料大王士卒足以当项王乎——足以
古义: 今义:
⑶沛公奉卮酒为寿,约为婚姻——婚姻
古义: 今义:
⑷所以遣将守关者——所以
古义: 今义:
⑸备他盗之出入与非常也——出入
古义: 今义:
⑹备他盗之出入与非常也——非常
古义: 今义:
⑺今人有大功而击之——今人
古义: 今义:
【6】指出下列句中加点词语的活用形式,并加以解释。
①项伯乃夜驰之沛公军 活用形式: 解释:
②项伯杀人,臣活之 活用形式: 解释:
③君为我呼入,吾得兄事之 活用形式: 解释:
④于是项伯复夜去 活用形式: 解释:
【7】翻译下列句子。
①具告以事 译文:
②为之奈何 译文:
③孰与君少长 译文:
④沛公奉卮酒为寿 译文:
14、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。
近日,一句“友谊的小船说翻就翻”,火爆网络,引发人们对“友谊”的热议。有人说,友谊的小船说翻就翻,其实是缺少理解和宽容;有人说,在大是大非面前,为坚持原则,该翻就翻;还有人说,要想友谊的小船不翻,还需要有共同的爱好和追求……
根据上述材料,并结合你自己关于友谊的经历,写一篇文章表明你的态度,阐述你的看法。要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,不得泄露个人信息。
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