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2024-2025学年(下)菏泽八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句中不含通假字的一项是(  )

    A. 抟扶摇而上者九万里

    B. 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养

    C. 食不饱,力不足,才美不外见

    D. 系向牛头充炭直

  • 2、下列加点字解释不正确的一项是( )

    鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

    A. :告诉。 B. :靠近。

    C. :举。 D. :同“屈”,弯曲。

  • 3、依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(   )

    (1)美国无视他国主权、无视国际准则的干涉行动,坑害了中东国家,最终也难免会   自身。

    (2)河北省新闻出版广电局面向社会发布征集   ,寻找有道德、有温度的优秀文艺作品。

    (3)不法分子   设置各种陷阱引诱持卡人上当,消费者应谨慎提防。

    A.涉及 启示 处心积虑 B.殃及 启事 处心积虑

    C.殃及 启事 呕心沥血 D.涉及 启示 呕心沥血

  • 4、下列字形和划线字注音全部正确的一项是(   )

    A.(qiǎnɡ)  (chǎn)  (yíng)    挑拨离(jiàn)

    B.(jiá)   (diàn) (qí) 暴风(jù)

    C.(chòng)   (kǎi)   (duò)   词夺理(qiáng)

    D.(huěi) (héng) (xùn) 不修边(fú)

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面一首诗歌,完成小题。

    东栏梨花

    苏轼

    梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。

    惆怅东栏一株雪,人生看得几清明

    注释:①选自东坡区教体局:《品味东坡》(小学版),成都:电子科技大学出版社。此诗作于苏轼四十一岁,经历了母亲、妻子、父亲相继辞世。又因王安石变法而引起的新旧党争,苏轼离开朝廷,带着淡淡的忧愁,在杭州为官。1077春天,苏轼到徐州赴任,写了此首。②柳絮:柳树种子,一般在4~5月成熟,上面有白色绒毛,因随风飞散如飘絮而称为柳絮。白居易的“三月尽是头白日,与春老别更依依”说的就是柳絮。③惆怅:因失意或失望而伤感、懊恼,用来表达人们心理的情绪。④清明:清澈明朗。

    1对诗句的理解不正确的一项是( )

    A.“梨花淡白柳深青”用色彩对比,言春快逝去而夏将至。

    B.首句以柳青衬托梨白,更突出梨花洁白的特点,表达对梨花的赞美、留恋之情。

    C.“柳絮飞时花满城”点出初春季节,满眼的繁花景象和欢喜的心情。

    D.“惆怅东栏一株雪” 以雪喻梨花,突出梨花洁白的特点。

    2面对“几清明”的人生,作者惆怅的是什么?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据课文默写古诗文。

    (1)山光悦鸟性,__________。《题破山寺后禅院》

    (2)王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句:________________

    (3)_________,君子好逑。《关雎》

    (4)___________________,有良田、美池、桑竹之属。《桃花源记》

    (5)请把李白的《送友人》默写完整。

    青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。_________________________________________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、名著阅读。

    (1)路遥的《   》描写的个人奋斗和自我精神追求,充满了正能量,让我们明白生活的意义何在,以及我们应该如何面对未来的生活。主人公     兄弟,只是两个平凡的农民,一个扎根乡土,一个走进城市。

    阅读下面《名人传》中的两个片段,请根据你的阅读积累,回答问题。

    片段一:如果他要建造一座纪念碑的话,他就会耗费数年的时间到石料场去选料,还要修一条路来搬运它们;他想成为多面手:工程师、凿石工;他想什么都亲自动手,独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。

    片段二:一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。

    (2)《名人传》的作者是   国作家   。上面两个片段描写的分别是    

    (3)读过《名人传》后,你一定被这两位伟大的艺术家所感动。请任选其中一位,联系上面的相关片段,说说他令你感动的原因。(50字以内)

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成下面小题。

    假如地球上的老鼠消失了……

    ①不知不觉,鼠年来了。老鼠虽然位列十二生肖之首,可是与它有关的成语、俗语,好像没什么好词:鼠目寸光”“胆小如鼠”“老鼠过街,人人喊打……老鼠不受宠的原因,除了长得不可爱,还因为它会传播疾病,偷吃食物,逮住什么啃什么,是破坏家居的小能手。因此,大家都向往居住在一个没有老鼠的世界里。

    ②地球上到底有多少老鼠呢?非常非常多!据估计,老鼠的数量通常为每公顷1—200只,在鼠疫期间超过每公顷1000只。适宜老鼠的居住土地多达109~1010公顷,这意味着老鼠的数量可能和人类的数量相当。如果那么多的老鼠突然消失了,我们的生活会变得更好吗?

    ③没有老鼠,医学研究将严重受阻。在一个没有老鼠的世界里,对人类最直接的影响可能是在医学研究方面。根据生物医学研究基金会的数据,95%的实验动物都是老鼠,包括小白鼠、小黑鼠、大白鼠、大黑鼠等,这些都是老鼠的亚种。老鼠被用于所有类型的医学研究,从开发新的抗癌药物到膳食补充剂、护肤品,都有它们的身影。如果老鼠消失了,人类在医学研究的道路上将会严重受阻,新药的研发速度减缓,要知道病可不会等药,最后遭殃的还是人类自己。

    ④没有老鼠,疾病依旧会传染。说起老鼠给人类带来的灾难,最著名的莫过于鼠疫了。除了鼠疫,老鼠头上还顶着沙门氏菌病、鼠咬热、鼠型斑疹伤寒等疾病的臭名。这些疾病有的是通过老鼠的粪尿,有的是通过老鼠咬伤,有的如鼠疫一样通过老鼠身上的虫螨、跳蚤等传播。按道理来说,没了老鼠这一传播途径,我们就可以向很多疾病说拜拜了。然而,大自然没有你想得那么简单。病毒是适应性很强的病原体。当病毒失去了一种传播途径,它就会以某种方式变异,找到新的感染途径。如果所有老鼠都从地球上消失了,同样的事情也会发生,病毒总会找到其他宿主来代替老鼠的位置。而这其实更可怕,毕竟传染途径一下子变得未知了。

    ⑤没有老鼠,生态系统马上崩溃。如果所有老鼠突然消失,生态系统就会陷入紊乱。你可能以为老鼠只会和你抢吃的,其实在野外,老鼠还会吃其他东西,比如昆虫。于是,没有老鼠这个天敌,昆虫们便可以肆无忌惮地生活了。就拿老鼠吃的蝗虫举例,蝗虫数量多了,必然到处啃食农作物,毁坏农田,人类的食物产量将大减。另一方面,那些捕食老鼠的动物(如猫头鹰、蛇)将没有食物来源。当然,猫头鹰和蛇也不是傻子,不会因为没了老鼠而白白饿死,它们总会找到其他食物,导致该物种大量死亡。

    ⑥这样看来,老鼠的消失不会带来太多的好处,坏处倒是一大堆。既然如此,理论上我们只能将它们的数量控制在一个对人类来说相对安全的范围内。当然现实中,老鼠的生命力如此顽强,也轮不到我们来担心它们的灭绝,还是想好怎么减少老鼠的数量更重要。

    (选自中国科普客户端2020.4.14)

    【1】阅读文章,找出假如老鼠消失会给人类带来哪些危害。

    【2】第②段画线句子使用了哪些说明方法?并分析其作用。

    【3】第①段中列举了有关老鼠的成语、俗语有什么作用?

    【4】今年的新型冠状病毒肆虐,东非蝗灾等都指向人与动物的关系,请你说说我们该如何对待野生动物。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、人生就是一场旅行。我们走过山川田野,领略自然风光;走过街巷阡陌,感受世俗万象;走过任性自我,磨砺青春锋芒;走过困惑迷惘,把握前进方向……请以“走过,才明白”为题,写一篇作文。

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得分 45
题数 9

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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